2019春二年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第2單元 點(diǎn)線色你我他 第4課《象形文字的聯(lián)想》教案 嶺南版.doc
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《文字的聯(lián)想》 教學(xué)目標(biāo): 1、引導(dǎo)學(xué)生欣賞,了解中國(guó)文字的演變過(guò)程,激發(fā)民族的自豪感。 2、體驗(yàn)各種不同的形態(tài)文字的造型美感,初步掌握文字聯(lián)想的設(shè)計(jì)方法。 3、發(fā)掘?qū)W生的創(chuàng)造力,引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用多種繪畫(huà)制作的表現(xiàn)形式進(jìn)行文字的聯(lián)想設(shè)計(jì)。 教學(xué)準(zhǔn)備:一些范作圖片。 教學(xué)重點(diǎn):用新奇的聯(lián)想裝飾一個(gè)或幾個(gè)字。 教學(xué)難點(diǎn):如何發(fā)掘?qū)W生的創(chuàng)造力,讓文字更形象、更生動(dòng)、更有趣。 課時(shí):2課時(shí) 教學(xué)過(guò)程: 第一課時(shí) 一、引入新課。 游戲引入新課。猜字謎。目、面、耳、象。(出示圖片) 二、作品賞析。 1、我們的中國(guó)的文字是我們祖先的結(jié)晶,現(xiàn)代的人同樣也非常聰明,看!經(jīng)過(guò),裝飾的文字,同樣有趣別致。 2、欣賞字。 甜。 為什么用一個(gè)蘋果放到筆畫(huà)中。他代替了哪一個(gè)筆畫(huà)呀。代替的筆畫(huà)效果是否一樣。如果把整個(gè)字用蘋果代替行不?想想,還有哪些字也可以這樣裝飾。 秋。 這個(gè)什么字。你發(fā)現(xiàn)了它的變化嗎?說(shuō)說(shuō)這樣變化好在哪里? 學(xué)。 看到學(xué)這個(gè)字,你想到了什么? 第二課時(shí) 一、引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作。 1、根據(jù)字形字意來(lái)聯(lián)想。 2、夸張變形的字來(lái)聯(lián)想。 3、學(xué)生練習(xí),美化字。 二、作品展評(píng)。 自我評(píng)價(jià),學(xué)生互評(píng),教師點(diǎn)評(píng)。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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