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倒影 1、 教學目標 1. 認識對印的基本知識，掌握對印的基本方法。 2. 在感受倒影之美的基礎上，用對印的方法畫一張有倒影的靜物畫。 3. 學會觀察、欣賞、創(chuàng)造生活中的倒影之美，培養(yǎng)對生活的熱愛之情。 二、重點、難點。 重點：感受倒影之美，學習采用對印的技法表現(xiàn)有倒影的靜物畫。 難點：創(chuàng)造性地表現(xiàn)自己熟悉和喜歡的景物倒影。 3、 教學課時 1課時 4、 教學過程 1. 猜想表演導入。 （1） 出示腦筋急轉彎題目：誰能只畫一遍就能畫出兩張一樣的畫？（聽取并鼓勵學生合理地猜想，如電腦畫的復制，畫一遍就可變出無數(shù)張一樣的畫來等。） （2） 在此基礎上，教師表演水粉對印全過程引出學習主題：《倒影》 2. 探究不同的倒影。 （1） 出示平靜的水面，微波的水面和夜色燈光里的水畫中的不同倒影，思考：這些倒影有什么不同特點？ （2） 引導學生分享課前搜集的倒影圖片資料，比較景物與倒影的異同，發(fā)現(xiàn)不同的倒影之美。除了這些圖片中的倒影，在你的腦海中，有哪些美麗的倒影呢？用豐富的倒影藝術圖片和即時回憶，豐富學生的感知，激活學生的記憶。 3. 嘗試倒影表現(xiàn)。 （1） 發(fā)給每位學生一張作業(yè)紙，請學生參照教材中圖示的對印步驟，嘗試對印自己喜歡的一個事物，并交流一下嘗試中發(fā)現(xiàn)的心得，總結一下需要避色的問題，如顏色不能調得太稀等。 （2） 師生共同小結：①確定表現(xiàn)主題；②對折繪畫紙張；③調好所需顏色；④先繪畫，再對??；⑤合理添加想象。 4. 欣賞倒影作品。 （1） 作品欣賞：引導學生從《山山水水》的欣賞中，找出作品中上、下兩部分的不同之處，并說說是怎樣表現(xiàn)出來的，聽取學生回答，教師演示用白色油畫棒和水粉色進行留白表現(xiàn)的技法。 （2） 童畫欣賞：讓學生在規(guī)定時間內找出同齡人作品中相似部分的異同，并說說自己的感受。特別要引導他們在感受這些作品中，說說對于自己接下來的創(chuàng)作所帶來的啟示。 （3） 小結：水上的正影與水中的倒影是有區(qū)別的，我們可以根據(jù)自己的想象，合理采用添加、刪減、模糊藝術手法加以生動表現(xiàn)。 5. 創(chuàng)意倒影作品。 （1） 出示作業(yè)：用對印的方法畫一張有倒影的靜物畫。 （2） 教師巡視指導。 6. 賞評美麗倒景。 （1） 引導學生舉辦“美麗倒影作品賞評會”。說說自己或他人作品中的成功之處，進行互相賞評。 （2） 尋找利用倒影的美在藝術創(chuàng)作中獲得成功的例子。如用于建筑、繪畫、雕塑等。