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2021小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)心理健康教育課件 學(xué)會(huì)寬容全國(guó)通用20PPT

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1、 小 學(xué) 三 年 級(jí) 心 理 健 康 課 小 明 把我 的 本 子 弄臟 了 , 很 不開 心 ! 說(shuō) 好 一 起去 看 電 影 的 ,小 成 卻 有 事 去不 成 了 , 好 煩 。 小 藍(lán) 跑 步踩 壞 了 我 的 鞋子 , 我 好 生 氣 。 老 師 上 課總 是 為 了 一些 學(xué) 習(xí) 差 的人 放 慢 講 課 速 度 , 這 影響 了 我 的 時(shí)間 。 好 煩 好 多同 學(xué) 都 好像 有 意 找我 的 事 。 同 桌 呆 頭 呆 腦的 , 好 惹 人 煩 。 我 上 課 舉 手 ,老 師 好 多 時(shí) 候 都不 叫 我 , 真 煩 。 小 紅 又 去 鼓 號(hào) 隊(duì)練 習(xí) 了 , 又 讓 我

2、 幫 她 值日 , 煩 死 啦 ! 寬 容 是 什 么 ? 結(jié) 合 自 己 的 理 解 , 你 能 說(shuō) 說(shuō)“ 寬 容 ” 是 什 么 嗎 ? 感悟?qū)捜菸?認(rèn) 為 ,寬 容 是 3.“ 容 ” 是 八 個(gè) “ 人 ” 和 一 個(gè) “ 口 ” ,就 是 大 家 各 說(shuō) 各 的 理 , 允 許 別 人 有 發(fā)表 意 見 的 權(quán) 利 。 1.“ 寬 容 ” 都 是 寶 蓋 頭 , 可 見 都 是 寶 貝 。 2.“ 寬 ” 下 面 , 是 草 字 頭 和 “ 見 ” , 也就 是 說(shuō) 像 雜 草 一 樣 的 看 法 都 允 許 并 存 。 同桌之間, 怒發(fā)沖冠不 會(huì) 寬 容 , 生 活 會(huì) 怎 樣 ?

3、 好友反目,視如仇敵 狹 路 相 逢 , 水 火 不 容 小 事 相 爭(zhēng) , 破 口 大 罵 快樂(lè)多健康多朋友多財(cái)富多請(qǐng) 記 住 寬 容 的 人 : 煩 惱 多 , 開 心 少 ;敵 人 多 , 朋 友 少 ;孤 獨(dú) 多 , 援 助 少 ;疾 病 多 , 健 康 少。 不 寬 容 的 人 : 寬 容 故 事 大 搜 索 六尺巷的故事 故 事 2: 總 理 的 故 事 有 一 次 , 理 發(fā) 師 正 在 給 周 總 理 刮胡 須 時(shí) , 總 理 突 然 咳 嗽 了 一 聲 , 刀子 立 即 把 臉 給 刮 破 了 。 理 發(fā) 師 十 分緊 張 , 不 知 所 措 , 令 他 驚 訝 的 是 ,周

4、 總 理 并 沒 有 責(zé) 怪 他 , 反 而 和 藹 地對(duì) 他 說(shuō) : 這 并 不 怪 你 , 我 咳 嗽 前 沒有 向 你 打 招 呼 , 你 怎 么 知 道 我 要 動(dòng)呢 ? 寬 容 故 事 大 搜 索 寬容格言 寬 容 度 測(cè) 試1.我 覺 得 有 很 多 人 總 是 故 意 跟 我 過(guò) 不 去 。 是 否2.碰 到 熟 人 , 當(dāng) 我 向 他 打 招 呼 而 他 視 若 無(wú) 睹 時(shí) , 最 令 我 難 堪 。 是 否3.我 討 厭 和 整 天 沉 默 寡 言 的 人 一 起 生 活 。 是 否4.有 時(shí) 候 明 明 是 我 先 舉 手 的 , 老 師 卻 叫 別 人 發(fā) 言 , 我 心

5、 情 不 大 好 。 是 否5.班 里 有 些 孩 子 學(xué) 習(xí) 慢 , 老 師 就 把 講 課 的 速 度 放 慢 , 讓 我 把 會(huì) 的 知 識(shí) 學(xué) 習(xí) 好多 遍 , 我 覺 得 老 師 這 樣 做 不 好 。 是 否6.我 上 課 時(shí) 被 老 師 批 評(píng) 都 是 因 為 我 同 桌 打 擾 了 我 。 是 否7.有 的 同 學(xué) 笨 頭 笨 腦 , 反 應(yīng) 遲 鈍 , 真 讓 人 窩 火 。 是 否8.當(dāng) 我 辛 辛 苦 苦 做 完 一 項(xiàng) 作 業(yè) 時(shí) , 卻 得 不 到 家 長(zhǎng) 或 者 老 師 的 贊 賞 時(shí) , 我 會(huì) 很生 氣 。 是 否9.有 些 人 表 現(xiàn) 很 一 般 卻 受 到

6、老 師 的 表 揚(yáng) , 我 覺 得 不 公 平 。 是 否 寬 容 不 是 縱 容 ! 小 明 把 我 的 本 子弄 臟 了 , 很 不 開 心 ! 說(shuō) 好 一 起去 看 電 影 的 ,小 成 卻 有 事 去不 成 了 , 好 煩 。 小 藍(lán) 跑 步 踩 壞了 我 的 鞋 子 , 我 好生 氣 。 老 師 上 課總 是 為 了 一些 學(xué) 習(xí) 差 的人 放 慢 講 課速 度 , 這 影響 了 我 的 時(shí) 間 。 好 煩 好 多同 學(xué) 都 好像 有 意 找我 的 事 。 同 桌 呆 頭 呆 腦的 , 好 惹 人 煩 。 我 上 課 舉 手 ,老 師 好 多 時(shí) 候 都不 叫 我 , 真 煩 。 小 紅 又 去 鼓 號(hào) 隊(duì)練 習(xí) 了 , 又 讓 我 幫 她 值日 , 煩 死 啦 ! 反 省 回 顧 我 的 感 想 通 過(guò) 這節(jié) 課 , 我 明白 了 這節(jié)課,我的收獲 林 則 徐

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