《一年級(jí)道德與法制《大家一起來(lái)》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《一年級(jí)道德與法制《大家一起來(lái)》（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 大家一起來(lái) 老鷹山小學(xué) 陳世林 一、教學(xué)目標(biāo) 1. 通過(guò)游戲使學(xué)生理解合作的意義與價(jià)值，明晰合作的內(nèi)涵，體驗(yàn)合作的重要性。 2. 通過(guò)游戲和故事激發(fā)學(xué)生樂于合作、主動(dòng)合作的意識(shí)。 3. 引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)合作的重要性養(yǎng)成與人合作的意識(shí)與習(xí)慣、方法與技能。 4. 體驗(yàn)合作的快樂與意義。 二、教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：幫助學(xué)生形成合作意識(shí)。 難點(diǎn)：如何指導(dǎo)學(xué)生在合作中相互配合。 三、教具準(zhǔn)備 課件、螞蟻圖片、磁鐵、眼罩、報(bào)紙等。 四、

2、教學(xué)時(shí)間 1 課時(shí) . 五、教學(xué)過(guò)程 （一）游戲?qū)? 游戲規(guī)則：用眼罩把眼睛蒙上，將小螞蟻的眼睛貼在相應(yīng)的位置。 1. 一個(gè)同學(xué)獨(dú)立完成。 2. 兩個(gè)同學(xué)合作完成。 有人幫和沒人幫這個(gè)游戲有什么不一樣？ 像這樣，我們大家共同來(lái)完成一件事情就叫做合作，也就是今天我們 今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容：大家一起來(lái)。（板書：大家一起來(lái)） （二）引入新課 1. “荒島求生”游戲 我想請(qǐng)問大家，我們還有玩那些游戲也是大家一起來(lái)合作的？ 看了這么多游戲你們想不想

3、玩？那我們現(xiàn)在就來(lái)玩一個(gè)游戲，這個(gè)游 戲的名字叫做：荒島求生。（板書：游戲） （ 1）請(qǐng) 6 個(gè)同學(xué)上來(lái)教師引導(dǎo)完成游戲。 （ 2）分小組合作完成游戲。 （ 3）教師采集學(xué)生玩游戲的圖片展示給全班同學(xué)看。 小結(jié)：你們玩游戲的時(shí)候開不開心？大聲的告訴我。游戲可以讓我們 快樂多一點(diǎn)。（板書：快樂多一點(diǎn)） 2. 生活中的合作 在我們的日常生活、學(xué)習(xí)中，你是不是也常常和別人合作？你覺得還 有哪些事情是需要我們大家一起合作來(lái)完成的？ 小組討論。舉手發(fā)言。 總結(jié)：看來(lái)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，同學(xué)們

4、常常會(huì)與他人合作，也 正是因?yàn)橄嗷ズ献?，許多事情做起來(lái)就順利多了。 3. 小鹿和猴子的故事 有一天，小鹿和小猴來(lái)到了一條小河邊。河的對(duì)岸長(zhǎng)著一顆高高的桃 樹，小鹿想吃樹上翠綠的葉子，小猴看著又大又紅的桃子留起了口水?？? 是沒有橋，這可把他們愁懷了。 河水不深，小鹿試了試，剛剛到它的小腿，小猴子可不行，剛剛踏進(jìn)去就半個(gè)身子都在水中了。小鹿想了想，對(duì)小猴說(shuō)：“我的個(gè)子高，你可以騎在我背上，我們一起過(guò)河。 ”小鹿和小猴好不容易來(lái)到了河對(duì)岸?？墒沁@棵桃樹太高了，小鹿伸長(zhǎng)了脖子還是夠不著。 小猴子笑了笑，迅速的爬上樹，摘下一大堆嫩嫩的樹葉給小鹿吃。 就這樣，小鹿啃著樹葉，小猴吃著桃子，它們吃的真開心！ 小鹿和猴子為什么都吃到了自己的美味？ 學(xué)生舉手回答。 4. 小結(jié) 5. 大家一起來(lái) 校園里，班級(jí)中，生活處處有合作。你幫我，我?guī)湍?，游戲?qū)W習(xí)和勞動(dòng)。小朋友，一起來(lái)，快樂學(xué)習(xí)你我他。 6. 布置作業(yè) 六、總結(jié) 通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)會(huì)的什么？ 七、板書設(shè)計(jì) 合作 游戲：快樂多一點(diǎn) 學(xué)習(xí)：進(jìn)步大一點(diǎn) ??