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1、大班語言活動《猜猜我有多愛你》 活動目標(biāo)： 1.傾聽故事，感知可愛的小兔和媽媽之間真摯深切的母子深情。 2.通過媽媽和小朋友面對面的表演和對話交流，體驗?zāi)缸又椤? 活動準(zhǔn)備 1.繪本PPT 2.拼圖（5份） 活動過程 一、導(dǎo)入 T:小朋友們，你們愛爸爸媽媽嗎？ S:愛。 T:那你對他們的愛有多少呢？ S:…… T:周老師也非常的愛爸爸媽媽，我對他們的愛有這么多。（教師做動作：張開雙臂） 二、閱讀圖書（PPT） 1.這個故事講的是誰和誰的愛的故事？ T:今天周老師帶來了一本書，他講的是一個關(guān)于愛的故事。你們看看，他講的是關(guān)于誰和誰的故事啊 S:小兔子和兔媽媽，

2、 T:你是怎么知道這本書是關(guān)于小兔子和兔媽媽愛的故事？ S:因為我看見小兔子在拉大兔子的耳朵。 T:這個故事講了什么呢？我們一起來聽一聽這個愛的故事。 2.我們一起聽一聽這個愛的故事 T:故事：《猜猜我有多愛你》，晚上，小兔子該上床睡覺了，可是他拉著媽媽的耳朵不放，要他聽自己說話，他對媽媽說：媽媽，猜猜我有多愛你。媽媽說：這我可猜不出來。小兔子把手張開，張到無法再張開說：媽媽，我愛你有這么多。媽媽一看，也把手張開，張到無法再張開說：我愛你有這么多。小兔子一看，哦，真多??！ T:小兔子用了一個什么動作說明對媽媽的愛呀？ S:用了一個張開的動作. T:他嘴里是怎么說的?。? S:我愛

3、你有這么多！ T;現(xiàn)在我是兔媽媽，你們都是我的兔寶寶，誰來和媽媽比比誰的愛多? S:…… T:嗯，我們來比一比。誰的愛多??？ S:你的。 T:哈哈，因為我的手比你長，所以我的愛多。那小兔子為什么要把手張開得不能再張開？ S:因為她愛媽媽。 T:那接下來小兔子又會怎樣來表達對兔媽媽的愛呢？ S:…… T:好，我們一起來看一看。小兔子說：我愛你一直到我的手指頭。媽媽說，我也愛你一直到我的手指頭。小兔子一看，啊！真高??！ T:小兔子又用了什么方法來說明自己對媽媽愛的？ S:舉手指頭的方法。 T: 他嘴里是怎么說的?。? S:我愛你一直到我的手指頭。 T:讓兔媽媽看看，你們的

4、手指在哪里？ S:（幼兒做動作）。 T:嗯，你的手指頭最高，你的愛最多。小兔子又有了一個好主意，他倒立起來，把腳撐在樹干上：我愛你一直到我的腳趾頭，你們猜猜接下來兔媽媽又會用什么方法和小兔比誰的愛多呢？ S:兔媽媽也把自己倒立過來。 T:他也會像小兔子一樣把自己倒過來嗎？ S:…… T:老師把答案放在小籃子里了，等會兒四個小朋友一組來完成拼圖，四個小朋友要互相幫助，不爭不搶，看哪一隊的小朋友拼得又快又正確?，F(xiàn)在你們一起輕輕地去后面小籃子里找答案吧！ T:拼好的小組就坐到前面的小椅子上。（鼓勵沒有拼好的幼兒，讓幼兒看好圖再回到位置上面） T:哪一組的小朋友告訴我，兔媽媽是怎么表

5、達對小兔子的愛的？ S: 大兔子把小兔子抱起來了…… T:原來大兔子把小兔子抱起來甩過自己的頭頂，對小兔說：我愛你一直到你的腳趾頭！小兔又在原地拼命地跳說：我跳得有多高，我就有多愛你，媽媽說：我跳得有多高，我也就有多愛你！可是大兔子的耳朵都快碰到樹枝了。小兔子看了看，媽媽跳的真高?。? T:兔媽媽是怎么跳的，嘴巴里怎么說的？我請一個兔寶寶上來跳一跳。 S:幼兒上臺表演。（跳得方法：邊跳邊說：我跳得有多高，我就有多愛你。） T:我發(fā)現(xiàn)他最愛兔媽媽，因為他跳得最高！接下來會發(fā)生什么事呢？ S:…… T:小兔子說著說著來到了小路邊，他看到了小路的盡頭有條小河，他說：媽媽，我愛你就像這條小

6、路伸到小河那么遠。你們猜猜，大兔子他會怎么說呢？ S: …… T:大兔子說：我愛你遠到跨過小河，再翻過山丘！說著說著，小兔子累了，看著月亮說，媽媽，我愛你從這里到月亮那里，說完，小兔子睡著了，大兔子把小兔子放到了葉子鋪成的床上，他低下頭來親了親小兔子，對他說晚安，然后他躺在小兔子身邊說：傻孩子，媽媽愛你從這里到月亮那里，又從月亮那里回到這里。 三、談話活動(盡量的讓孩子說、做、表現(xiàn)) 教師出示圖片：圍巾、樓房、大海、星星 T:你能用這些來說說你對媽媽的愛嗎？ S：……（圍巾有多長，我就有多愛你。樓房有多高我就有多愛你。大海有多寬我就有多愛你。星星有多多我就有多愛你。） T:小朋友

7、們，你們還會用什么來表達對媽媽的愛呢？ S:…… T:嗯，我們中五班的小朋友對媽媽的愛真多。下面就請小朋友們和我一起來看一個短片…… T:小朋友們，我們一定要愛爸爸媽媽，把對他們的愛像小兔子一樣說出來。在家里，你最愛誰呢？ S:爸爸、媽媽、爺爺、奶奶…… T:你的愛最多，全說完了，你在家里最愛誰？ S: …… T:除了家里最愛的，在幼兒園里，小伙伴里有你最愛的嗎？ S: …… T:你愛哪個老師呢？周老師和小朋友只認識了那么一點點時間，誰已經(jīng)愛上我了，愛上我的人舉手，我也愛上你們了。好，孩子們，今天中午睡覺的時候，別忘了，對你愛的那個伙伴說說，猜猜我有多愛你？今天晚上回家的時候，睡覺以前，別忘了家里的那個你最愛的人說猜猜我有多愛你好不好??？ 教師總結(jié)：真正的愛是無法用語言來說清楚的，是沒有辦法衡量的，我到底有多愛你，只有心知道。通過一本繪本讓孩子理解愛是不可能的，但只要能感受到一點點愛就是成功的。通過這個關(guān)于愛的故事以及小短片，讓孩子們的心稍微有一點點觸動，懂得對父母的愛，懂得感恩。