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1、課題:廣播操《舞動青春》 班級： 1 2 3 4 5 6 7 8 授課教師： 場地： 田徑場 器材： 課時： 1 授課類型： 新授課 教學(xué)內(nèi)容： 第五節(jié).體轉(zhuǎn)運(yùn)動、第六節(jié).腹背運(yùn)動。 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生初步學(xué)習(xí)廣播操。 2、技能目標(biāo)：學(xué)生初步掌握廣播操 第五節(jié).體轉(zhuǎn)運(yùn)動、第六節(jié).腹背運(yùn)動。 3、情感目標(biāo)：使學(xué)生從心理和生理逐步適應(yīng)體育課教學(xué)。 教學(xué)重點： 區(qū)分動作的左右順序。 教學(xué)難點： 每個動作能夠做到位。 教 學(xué) 程 序 時 間 教學(xué)內(nèi)容 教師活動 學(xué)生活動 組織形式與要求 開 始 部 分 2

2、 分 鐘 1 .課堂常規(guī)： 1.1 體委組織集合整 隊。 1.2 體委清點及匯報 人數(shù)。 1.3 檢查服裝，安排 見習(xí)。 1.4 宣布授課內(nèi)容及 注息事項。 1 .提前到場，準(zhǔn)備 與檢查器材。 2 .接受體育委員 報告，檢查服裝。 3 .宣布本課內(nèi)容 與注息事項。 1 .體育委員整隊， 檢查報告人數(shù) 2 .認(rèn)真聽講，明確 目標(biāo) 要求：快，靜， 齊 組織形式： 0000 0000 0000 0000 0000 ★ 準(zhǔn) 備 部 分 8 分 鐘 2.準(zhǔn)備活動： 2.1 繞田徑場慢跑兩 圈 2.2 徒手操（4x8拍） 1）頭部運(yùn)動 2）擴(kuò)胸運(yùn)動

3、3）振臂運(yùn)動 4）腹背運(yùn)動 5）弓步壓腿 6）仆步壓腿 7）手腕腳踝關(guān)節(jié) 1 .口令指揮。 2 .教師領(lǐng)做，動作 示范清楚、準(zhǔn)確到 位。 1.在老師的帶領(lǐng) 下認(rèn)真完成準(zhǔn)備 活動 1 .要求：體委帶 隊，跑步時安靜 整齊。 2 .要求：動作準(zhǔn) 確、活動充分。 組織形式： 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ★  1. 復(fù)習(xí)預(yù)備節(jié)、A - ，上 t=r、一一 r. -- 1.教師組織學(xué)生 1.學(xué)生有序按教 組織形式： 下.伸展足切、第一下. 擴(kuò)胸運(yùn)動、第五節(jié) . 體轉(zhuǎn)運(yùn)

4、動、第六節(jié). 腹背運(yùn)動。 1.1 教師領(lǐng)做2組 1.2 學(xué)生自作2組 展開隊形。 2 .教師下口令并 帶操2組。 3 .教師起頭，學(xué)生 自下口令完整練 習(xí)。 師口令調(diào)整隊形。 2 .跟隨教師復(fù)習(xí) 預(yù)備節(jié)。 3 .全班集體喊口 令復(fù)習(xí)預(yù)備節(jié)。 前后左右兩臂間 隔 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ★ 0 0 0 0 2.學(xué)習(xí)體轉(zhuǎn)運(yùn)動 動作要領(lǐng)： 體轉(zhuǎn)運(yùn)動（8拍X8） 預(yù)備姿勢：直立 第一個八拍 要求：學(xué)生認(rèn)真 觀察教師動作。 基 本 部 分 27 分 鐘 1- 同 3-

5、 t 1 1 r y, v F 1 2兩腿屈彳1次， 1時兩手插腰 4左腳向側(cè)一步， 4.教師采用背面 示范法給學(xué)生做 示范。1組 4.學(xué)生認(rèn)真觀察 教師動作。 1呵阻網(wǎng)于伯寸至刖平 （兩手前伸擊掌） 5-6上體左轉(zhuǎn)90, 同時左臂胸前平屈， 右臂前舉（眼看右手） （掌心何卜） 7-8上體右轉(zhuǎn)180 （眼看右手） 第二個八拍 5.教師帶領(lǐng)全體 學(xué)生分解學(xué)習(xí)2 5.學(xué)生跟教師口 令，模仿教師動作 要求：根據(jù)教師 講解要求，將每 個動作做到位。 r f H 組。 完成分解動作學(xué) 習(xí)。 1-2上體左轉(zhuǎn)180 , 同時兩

6、臂經(jīng)前（左右 臂成直角）至左臂側(cè) 舉、右臂胸前平屈（眼  基 本 部 分 27 分 鐘 看左手） 3-4上體轉(zhuǎn)動一次 （幅度控制在45 內(nèi)，眼看左手） 5-6上體正對前方， 同時右臂經(jīng)下、兩臂 擺至頭上交叉一次 （稍抬頭）（左手右收 前后沒有講究） 7-8左腳收回，還原 成直立 第三、四個八拍同第 一、二個八拍動作， 但方向相反 第五至第八個八拍 同第一至第四個八拍 動作 2.1 教師自卜口令做 完整示范。 2.2 教師卜口令帶領(lǐng) 學(xué)生分解學(xué)習(xí)2組。 6 .教師起頭，學(xué)生 集體喊口令，教師 在前領(lǐng)做2組。 7 .教師起頭學(xué)生 集體喊口令，學(xué)生

7、 集體做4組。 8 .教師巡視糾錯。 6.學(xué)生集體喊 令，跟教師練習(xí)。 口 口 組織形式： 前后左右兩臂間 隔 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ★ 0 0 7.學(xué)生集 令做操。 體喊 2.3教師起頭，學(xué)生集 體喊口令，教師領(lǐng)做 完整練習(xí)2組。 2.4教師起頭學(xué)生集 體喊口令完整練習(xí) 4 組。

8、 3.學(xué)習(xí)腹背運(yùn)動 動作要領(lǐng)： 腹背運(yùn)動（8拍%） 預(yù)備姿勢：直立 第一個八拍 1 要求: 學(xué)生認(rèn)真 觀察教師動作。 1 t 1. A V Li 11 IT J 9.教師采用背面 8.學(xué)生認(rèn)真觀察 示范法給學(xué)生做 教師動作。 1-2

9、兩臂經(jīng)側(cè)擺至上 示范。1組 舉，兩手相握  3-4左腳向側(cè)一步， （兩腳尖正對前方， 側(cè)轉(zhuǎn)體，向向左前 方），同時左手扶頭后 部，右臂前上舉（掌 心向卜） 5-6上體還原，同時 兩手插腰 7-8上體前屈，左手 指尖觸于右腳尖前 （掌心向內(nèi)外） 第二個八拍 10.教師帶領(lǐng)全體 學(xué)生分解學(xué)習(xí)2 組。 9.學(xué)生跟教師口 令，模仿教師動作 完成分解動作學(xué) 習(xí)。 要求：根據(jù)教師 講解要求，將每 個動作做到位。 組織形式： 刖6Zn4吃

10、苜1日」 隔 1-2上體前屈，（向左 0 0 0 0 0 0 基 27 轉(zhuǎn)體）同時右手指尖 0 0 0 0 0 0 本 分 于左腳尖前（掌心向 0 0 0 0 0 0 部 鐘 外），左臂上舉（掌心 0 0 0 0 0 0 分 向外） 11.教師起頭，學(xué) 10.學(xué)生集體喊口 3-4體前屈振動一 生集體喊口令，教 令，跟教師練習(xí)。 ★ 次，同時兩手指尖觸 地（掌心向后） 5-6左腳收回，同時 下蹲，兩手扶膝上部 師在前

11、領(lǐng)做2組。 （十指指尖相對，眼 看前下方） 7-8還原成直立 12.教師起頭學(xué)生 11.學(xué)生集體喊口 第三、四個八拍同第 集體喊口令，學(xué)生 令做操。 一、二個八拍動作， 但方向相反 第五至第八個八拍 同第一至第四個八拍 動作 集體做4組。 3.1教師自卜口令做 完整示范。 13.教師巡視糾 錯。 3.2教師卜口令帶領(lǐng) 學(xué)生分解學(xué)習(xí)2組。 3.3教師起頭，學(xué)生集  基 本 部

12、 分 27 分 鐘 體喊口令，教師領(lǐng)做 完整練習(xí)2組。 4.4教師起頭學(xué)生集 體喊口令完整練習(xí) 4 組。 結(jié) 束 部 分 3 分 鐘 1:集合整隊，見習(xí)生 入列 2:放松練習(xí) 3:總體小結(jié) 4:宣布卜課 1 .教師領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生 進(jìn)行放松練習(xí) 2 .評價學(xué)生本次 課的完成情況，以 鼓勵為主，提高學(xué) 生的自信心，激發(fā) 學(xué)生主動參加運(yùn) 動的意識。 3 .宣布卜課 1 .放松練習(xí) 2 .認(rèn)真聽講。 3 .自我反思，自我 評價。 4 .下課解散 組織形式： 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ★ 課后反思