2019-2020年高中語文 第5課 蘇軾詞兩首課時(shí)演練 新人教版必修4.doc
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2019-2020年高中語文 第5課 蘇軾詞兩首課時(shí)演練 新人教版必修4 一、基礎(chǔ)積累 1.下列各組詞語中加點(diǎn)字的字形、注音都正確的一組是( ) A.綸巾(ln) 酹酒(li) 樵悴(qio) 卷起(juǎn) B.華發(fā)(f) 故壘(lěi) 毫杰(ho) 檣櫓(l) C.狼狽(bi) 雨具(j) 吟嘯(xio) 蓑衣(suō) D.料峭(qio) 簫瑟(xiāo) 泠然(lnɡ) 貶謫(zh) 解析:A項(xiàng),“綸”應(yīng)讀ɡuān,“樵”應(yīng)寫作“憔”;B項(xiàng),“毫”應(yīng)寫作“豪”,“櫓”應(yīng)讀lǔ;D項(xiàng),“簫”應(yīng)寫作“蕭”,“泠”應(yīng)讀lnɡ。 答案:C 2.對下列句子中加點(diǎn)詞語解釋不正確的一項(xiàng)是( ) A.一尊還酹江月(將酒灑在地上,以示憑吊) B.回首向來蕭瑟處(風(fēng)吹雨落的聲音) C.料峭春風(fēng)吹酒醒(非常寒冷) D.檣櫓灰飛煙滅(代指曹操的水軍) 解析:料峭,形容微寒。 答案:C 3.下列加點(diǎn)詞語的意義與現(xiàn)代漢語相同的一項(xiàng)是( ) A.大江東去 B.千古風(fēng)流人物 C.回首向來蕭瑟處 D.同行皆狼狽 解析:A項(xiàng),古義,指長江;今義,泛指江流。B項(xiàng),古義,杰出的;今義,輕浮放蕩。C項(xiàng),古義,剛才;今義,從來,一向。D 項(xiàng),“狼狽”古今均形容“受窘的樣子”。 答案:D 4.下列句子中加點(diǎn)詞語的用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是( ) A.大江東去,浪淘盡 B.檣櫓灰飛煙滅 C.卷起千堆雪 D.吾得兄事之 解析:A、B、D三項(xiàng)均為名詞作狀語,C項(xiàng)無詞類活用現(xiàn)象。 答案:C 5.下列句子與例句句式相同的一項(xiàng)是( ) 例:故國神游 A.蚓無爪牙之利 B.不拘于時(shí),學(xué)于余 C.沛公之參乘樊噲者也 D.多情應(yīng)笑我 解析:例句與D項(xiàng)都是賓語前置句;A項(xiàng),定語后置句;B項(xiàng),被動句,狀語后置句;C項(xiàng),判斷句。 答案:D 6.名句默寫。 (1)羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。 (2)人生如夢,一尊還酹江月。 (3)竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。 二、閱讀理解 (一)課內(nèi)閱讀 閱讀蘇軾的《念奴嬌 赤壁懷古》,完成7~8題。 大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。故壘西邊,人道是,三國周郎赤壁。亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。江山如畫,一時(shí)多少豪杰?! ∵b想公瑾當(dāng)年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā)。羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。故國神游,多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)。人生如夢,一尊還酹江月。 7.作者正面描寫赤壁景色的詞句是什么?有什么作用? 解析:先找出正面描寫赤壁景色的句子“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”,然后分析其作用。寫景是為了抒情或?qū)懭?,根?jù)詞的內(nèi)容,可以想到寫景對人物或事件的襯托作用。 答案:正面描寫赤壁景色的詞句:亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。作用:襯托當(dāng)年古戰(zhàn)場戰(zhàn)斗之激烈,而這又是為了襯托英雄人物。 8.這首詞塑造了詞人自身什么樣的形象?創(chuàng)造了什么樣的意境?抒發(fā)了什么樣的情感? 答案:這首詞塑造了詞人立足萬里長江岸上,面對古代戰(zhàn)場,傾慕周瑜偉業(yè),慨嘆自己事業(yè)無成的形象;創(chuàng)造出開闊深沉、壯麗奇險(xiǎn)的意境;抒發(fā)了詞人渴望建功立業(yè)而不可得的抑郁情感。 閱讀蘇軾的《定風(fēng)波》,完成9~10題。 蘇 軾 莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生?! ×锨痛猴L(fēng)吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎?;厥紫騺硎捝?,歸去,也無風(fēng)雨也無晴。 9.開頭“莫聽”“何妨”兩個(gè)詞語,表達(dá)了作者怎樣的情懷? 解析:“詩言志”,解答本題的關(guān)鍵是聯(lián)系蘇軾的生平經(jīng)歷,才能悟出他的曠達(dá)和坦然。 答案:“莫聽”表現(xiàn)了作者在風(fēng)雨面前毫不在乎的態(tài)度,從而反映出作者曠達(dá)的處世情懷;“何妨”寫出作者在風(fēng)雨面前還要吟詠著詩句,悠然信步,表現(xiàn)了作者面對自然風(fēng)雨和生活厄運(yùn)的坦然。 10.“竹杖芒鞋”是“閑人”步行所用,而“馬”則是官員或忙人的坐騎。作者在宋神宗元豐五年(1082),即被貶謫黃州后的第三年寫下了這首詞,那么“竹杖芒鞋輕勝馬”這“輕”字有何含義?請結(jié)合全詞加以分析。 解析:解答本題需結(jié)合詞中的具體意境,揣測作者深層的情感,“輕”不僅僅是客觀的體力感覺,更是心理情感上的感受。 答案:竹杖芒鞋誠然是輕的,輕巧、輕便,然而在雨中行路用它,拖泥帶水的,比起騎馬的便捷來又差遠(yuǎn)了,那么,這“輕”字必然另有含義,分明是有“無官一身輕”的意思。 (二)課外閱讀 閱讀蘇軾的《浣溪沙》,完成11~12題。 浣溪沙 蘇 軾 風(fēng)壓輕云貼水飛,乍晴池館燕爭泥。沈郎多病不勝衣。 沙上不聞鴻雁信,竹間時(shí)聽鷓鴣啼。此情唯有落花知! 11.詞的上闋運(yùn)用了什么手法?描繪了一幅怎樣的畫面?試作簡要分析。 解析:判斷手法時(shí)要看寫的是什么景,此詞寫的很明顯是春景,而“病”字表明抒發(fā)的是哀情。描繪畫面時(shí)首先要有對畫面內(nèi)容的細(xì)致描寫,可以使用優(yōu)美的詞語進(jìn)行描繪。 答案:樂景、哀情相襯,其哀傷之情更深。“風(fēng)壓輕云貼水飛,乍晴池館燕爭泥”作者先用簡筆勾勒出一幅生機(jī)勃勃的春天圖畫:一個(gè)多云轉(zhuǎn)晴的春日里,作者徜徉于池館內(nèi)外,但見和風(fēng)吹拂大地,薄云貼水迅飛,輕陰擱雨,天氣初晴。那銜泥的新燕,正軟語呢喃。面對著這春意盎然的良辰佳景,作者卻接著說一句“沈郎多病不勝衣”,作者用沈約之典,說自己腰圍衣帶瘦損不堪,值此陽和氣清之際,更加弱不禁風(fēng)了。 12.唐代皎然在《詩式》中說:“兩重意以上,皆文外之旨?!薄按饲槲ㄓ新浠ㄖ币痪湟灿卸嘀匾馑?,試作簡要分析。 解析:本題考查對關(guān)鍵詞句的理解能力,可抓住關(guān)鍵詞,結(jié)合本句解釋其含義,然后結(jié)合內(nèi)容和情感主旨來分析。 答案:“唯有”二字說明除落花之外,人們對作者的心情都不理解;而落花能夠理解作者的心情,正是由于作者與落花的命運(yùn)相似;但尤為不幸的是落花無言,即使它(落花)理解作者的心情,也無可勸慰。 閱讀蘇軾的《西江月》,完成13~14題。 西江月① 蘇 軾 世事一場大夢,人生幾度新涼?夜來風(fēng)葉已鳴廊,看取眉頭鬢上②。 酒賤常愁客少,月明多被云妨。中秋誰與共孤光③,把盞凄然北望。 [注]①一本有標(biāo)題為“黃州中秋”。本詞作于元豐三年(1080)。②“夜來……”二句:謂秋風(fēng)落葉引起眉上愁,鬢上霜(白發(fā))。③孤光:遠(yuǎn)照之月光。 13.詞的上片抒發(fā)了作者什么情感? 解析:由注①可知,此詞寫于中秋,是蘇軾兄弟唱和之作,此時(shí)作者被貶于黃州。開篇慨嘆人生的虛幻與短促,有對逝水年華的悲嘆。三、四句選取秋風(fēng)蕭瑟、落葉紛飛這兩個(gè)典型的秋色秋景,借寒暑的更替,感嘆時(shí)光易逝、容顏將老、壯志難酬,以哀婉的筆調(diào)道出無法擺脫人生煩憂的悵惘之情。 答案:作者擷取秋風(fēng)蕭瑟、落葉紛飛這兩個(gè)典型的秋色秋景,借寒暑的易替,感嘆時(shí)光易逝、容顏將老、壯志難酬,以哀婉的筆調(diào)道出無法擺脫人生煩憂的悵惘之情。 14.對“把盞凄然北望”中“北望”的含義,歷代論者有所爭議,你怎樣認(rèn)為? 解析:下片首句寫作者遭貶斥后勢利小人避之如水火的情形;第二句隱喻奸人當(dāng)?shù)?,排斥善類,忠而被謗,因讒遭貶。第三句有懷念親人的無限情思,而第四句中的“望”字將上片所有情感都包含其中。 答案:有懷念親人的無限情思,有對國事的憂慮和對群小當(dāng)?shù)赖膽崙?,有渴望被朝廷理解、重用的深意,也有難耐的孤寂落寞和不被世人理解的苦痛凄涼。 三、語言運(yùn)用 15.在下面橫線處填入適當(dāng)?shù)恼Z句,組成前后呼應(yīng)的三組排比句。 驚濤拍岸,卷起千堆雪,是一道風(fēng)景;________,是一道風(fēng)景,________,是一道風(fēng)景。可是你知道,聰明的你就是一道風(fēng)景:雖然你沒有驚濤拍岸的雄渾,__________,__________,但是你有青春的活力,__________,__________。 解析:要引用或化用古人的寫景詩句,要注意所給語句前后的照應(yīng)關(guān)系。 答案:(示例)東風(fēng)裁柳,碧如絲絳 小荷初露,涓涓清泉 沒有東風(fēng)裁柳的多情 沒有小荷初露的恬美 你有抵御艱難的柔韌 你有純潔的心靈 16.選擇下面的句子依次填入下文的橫線處,使上下文銜接通順。(只填序號) 以蘇東坡之才,治國經(jīng)邦都會有獨(dú)特的建樹,他任杭州太守時(shí)的政績就是明證??墒牵吘固辉娙藲赓|(zhì)了,禁不住________,結(jié)果總是得罪人。他的詩名________,但他的五尺之軀________。________,他都照例不受歡迎。 ①有感便發(fā),不平則鳴 ②不平則鳴,有感便發(fā) ③流芳百世,冠絕一時(shí) ④冠絕一時(shí),流芳百世 ⑤卻容不了當(dāng)權(quán)派 ⑥卻見容不了當(dāng)權(quán)派 ⑦無論是同黨秉政,還是政敵當(dāng)?shù)? ⑧無論是政敵當(dāng)?shù)?,還是同黨秉政 解析:第一處橫線處選擇①,先“有感便發(fā)”,然后突出“不平則鳴”;第二處橫線處選擇④,根據(jù)內(nèi)部邏輯關(guān)系,先說當(dāng)時(shí),再說后世,所以應(yīng)為“冠絕一時(shí),流芳百世”;第- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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