一年級數(shù)學上冊 第10單元《20以內(nèi)的進位加法》教材分析素材 蘇教版.doc
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《20以內(nèi)數(shù)的進位加法》教材分析 新知識點 一位數(shù)加一位數(shù)的進位加法,包括9加幾,8、7加幾,6、5、4、3、2加幾。 教學要求 1.引導學生通過觀察、操作、抽象、概括,掌握20以內(nèi)數(shù)的進位加法,能夠正確計算。 2.通過小組活動,培養(yǎng)學生的探究意識及合作精神。 3.培養(yǎng)學生將數(shù)學應(yīng)用于實際的意識,滲透從多角度思考問題的方法,培養(yǎng)思維的邏輯性和靈活性。 教學建議 20以內(nèi)數(shù)的進位加法是學生今后學習百以內(nèi)和萬以內(nèi)數(shù)口算的基礎(chǔ),也是學習一個因數(shù)是兩位數(shù)的乘法的基礎(chǔ),建議如下: 1.關(guān)于20以內(nèi)的進位加法。 教學時多讓學生操作,使所有學生都參與到教學過程中去,讓不同的學生有不同的提高,在鼓勵多樣算法的同時,要引導學生重點掌握“湊十法”。 練習要注意由易到難,由直觀到抽象,方式要靈活多樣。 2.關(guān)于復習。 復習時要放手讓學生把學過的算式進行整理,歸納出加法表,之后要充分利用這個表,可以“橫看、豎看、斜看”等,引導學生找出規(guī)律,進一步鞏固知識。 此外,要注意把這些知識應(yīng)用于實際問題當中,以培養(yǎng)學生學數(shù)學、用數(shù)學、多角度思考問題等意識。 課時安排 加法 3課時下載提示(請認真閱讀)
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