粵教版八上政治復(fù)習(xí)提綱.ppt
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1、如何正確理解自尊的含義及表現(xiàn)。,含義:自尊是健康人格基石,是一種對(duì)自已人格的重視和肯定的情感。 表現(xiàn):從外表到內(nèi)在對(duì)自已的尊重和愛護(hù),不做有損人格的事情,不向別人卑躬屈膝,也不容許別人歧視、侮辱自已。自尊是恰如其分地肯定自已,是對(duì)自身內(nèi)在價(jià)值和尊嚴(yán)的追求。,2、自尊自信有何意義?,①自尊是健康人格的基石 ②是人的基本心理需要,自尊激勵(lì)我們奮發(fā)向上,使我們形成健康人格 ③有了自尊,我們才能更好地立身社會(huì),3、自尊心與羞恥心的關(guān)系,有了羞恥心,人才會(huì)節(jié)制自己的行為,不做庸俗卑賤的事情,有尊嚴(yán)地生活。,4、羞恥心對(duì)于形成良好品德的作用,①有了羞恥心,我們?yōu)樽约旱牟划?dāng)行為而難過; ②有了羞恥心,我們做錯(cuò)事會(huì)感到慚愧; ③有了羞恥心,我們辜負(fù)了他人的期望會(huì)覺得內(nèi)疚;,5、怎樣做一個(gè)有自尊的人?,①要自尊就要知恥,拒絕卑下,潔身自愛。 ②走出自卑,樹立自信,克服自負(fù)和虛榮。,6、什么是自卑及其危害?怎樣克服自卑?,①自卑是一種不健康的心理狀態(tài),是自已看不起自已,自我貶低,甚至自暴自棄。 ②危害:自卑妨礙我們建立快樂人生,不利人際協(xié)調(diào),不利身心健康,不利事業(yè)成功,甚至?xí)?dǎo)致輕生。 ③怎樣克服自卑: A、要克服自卑,必須樹立自信,學(xué)會(huì)尊重自己,客觀看待自己,培養(yǎng)積極樂觀的人生態(tài)度;B、善于發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮自已的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)。,7、自尊與自負(fù)、虛榮的區(qū)別。,自尊是恰如其分地肯定自己,而自負(fù)是過度地自我肯定。 自尊是對(duì)自身內(nèi)在價(jià)值和尊嚴(yán)的追求,而虛榮追求的是表面的榮耀。,8、什么是做人的良知?,做人的良知就是正確的是非善惡觀(青少年時(shí)代是確立是非觀的重要時(shí)期),9、為什么要鑄就心中良知的標(biāo)尺?,①明善惡,辨是非,是做人的基本品質(zhì) ②接觸復(fù)雜的社會(huì),作出正確的選擇,每個(gè)人心中都不能缺少一把良知的標(biāo)尺 ③在現(xiàn)實(shí)生活中,有時(shí)我們會(huì)面對(duì)似是而非、界限模糊的情況,要良知做出正確的選擇,10、如何鑄造良知的標(biāo)尺?,①懂道德,學(xué)法律; ②選擇好的榜樣; ③學(xué)會(huì)理性分析; ④樹立美好理想。,11、如何正確對(duì)待社會(huì)影響?,①正確看待長(zhǎng)輩親朋的影響,要分清是非,不能盲從,如果長(zhǎng)輩有錯(cuò),應(yīng)給予糾正. ②正確看待公共傳媒的影響。上網(wǎng)瀏覽,看電視,讀報(bào)刊最重要的是要學(xué)會(huì)選擇 ③正確對(duì)待社會(huì)流行。要獨(dú)立思考,理性行動(dòng),避免盲目追隨,12、列舉中學(xué)生面臨的種種誘惑,面對(duì)這些誘惑,我們?cè)趺礃訉W(xué)會(huì)跨越障礙,做出正確選擇?,如網(wǎng)吧,電視,報(bào)刊,黃、賭、毒的誘惑, ①堅(jiān)持正確行為,不做錯(cuò)事,突破內(nèi)心和外部的障礙。 ②首先要戰(zhàn)勝自已,堅(jiān)定自已的意志,把握正確的良知標(biāo)尺,才能抵御誘惑 ③要堅(jiān)持原則,不做錯(cuò)事,有時(shí)還必須打破情面,, ④守護(hù)美好理想,做一個(gè)高尚的人,13、責(zé)任的含義,責(zé)任是指我們分內(nèi)應(yīng)做的事和因沒有做好份內(nèi)的事而應(yīng)承擔(dān)的過錯(cuò),14、做人為什么要承擔(dān)責(zé)任?,①成長(zhǎng)帶著責(zé)任,隨著我們成長(zhǎng)、成熟,我們應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任也越來越多 ②人們的每個(gè)行為都會(huì)產(chǎn)生一定的社會(huì)后果,做人應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé) ③有責(zé)任感就意味著能夠自我認(rèn)識(shí)、自我肯定、自我調(diào)節(jié)和自我引導(dǎo),15、結(jié)合中途綴學(xué),頂撞父母、損害班集體榮譽(yù)、濫砍濫伐等社會(huì)現(xiàn)象,談?wù)勎覀冇心男┴?zé)任?,①我們應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé):努力學(xué)習(xí),塑造自我 ②我們應(yīng)該對(duì)他人負(fù)責(zé):關(guān)心、愛護(hù)和幫助他人 ③我們應(yīng)該對(duì)集體負(fù)責(zé):以自己的行為增添集體的榮譽(yù)和力量 ④我們應(yīng)該對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé):以良好的行為創(chuàng)造美好社會(huì) 中途綴學(xué)是對(duì)自已不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。與父母頂撞是不對(duì)他人負(fù)責(zé)任的行為。濫砍濫伐破壞自然和環(huán)境,是對(duì)社會(huì)的不負(fù)責(zé)任。,16、我們應(yīng)如何做一個(gè)有責(zé)任感的人?,①要樹立負(fù)責(zé)任的人生態(tài)度 ②學(xué)會(huì)分析事物的因果關(guān)系 ③養(yǎng)成先思考后行動(dòng)的習(xí)慣 ④對(duì)因自已的錯(cuò)誤過失造成的不良后果要勇敢承擔(dān)責(zé)任,接受教訓(xùn),避免重蹈覆轍,17、舉兩個(gè)有責(zé)任感的名人事例,①鐘南山在非典期間,戰(zhàn)斗在抗擊非典的最前線 ②魯迅三改志愿為祖國(guó),18、誠(chéng)實(shí)守信的誠(chéng)實(shí)的內(nèi)涵?,誠(chéng)實(shí)意味著實(shí)事求是,表里如一,說實(shí)話,做實(shí)事,不虛偽,不夸大其辭,不文過飾非,不自欺斯人。誠(chéng)實(shí)守信是每個(gè)人輩子都應(yīng)恪守的基本道德規(guī)范,誠(chéng)實(shí)是人們彼此交往時(shí)最重要的品德;誠(chéng)實(shí)是做人的基本原則;是美好道德的核心;是各種良好品格的基礎(chǔ)。,19、誠(chéng)實(shí)的重要性:,①只有在一顆誠(chéng)實(shí)的心中才能夠生長(zhǎng)出善良、正直、勇敢、謙遜; ②只有誠(chéng)實(shí)的人才能信守諾言,履行約定,獲得他人的信任與尊重; ③只有誠(chéng)實(shí)守信,才能建立良好的人際關(guān)系,打下牢靠的事業(yè)基礎(chǔ),取得堅(jiān)實(shí)的人生業(yè)績(jī); ④只有人人誠(chéng)實(shí)守信,社會(huì)秩序才能有條不紊,文明進(jìn)步才有可能。,,20、撒謊的根源:有利益、面子等。,21、撒謊的危害:,A、撒謊會(huì)污染人格,造成心靈的晦暗, B、謊言敗露的同時(shí)是信用的喪失、友誼的毀壞,最終將遭到朋友和社會(huì)的唾棄,有的還會(huì)受到法律制裁。,22、承諾的重要性,①每一個(gè)小小諾言的兌現(xiàn),都是你人生信用大廈的一塊石子 ②一個(gè)人的信用是靠始終一貫的誠(chéng)實(shí)守信的行為建立起來的,23、我們應(yīng)如何正確處理誠(chéng)實(shí)與隱私之間的關(guān)系?,①人應(yīng)該誠(chéng)實(shí),但是不等于無所顧忌地、不適當(dāng)?shù)卣f出一切 ②誠(chéng)實(shí)是拒絕謊言,卻不排除必要的沉默 ③我們有權(quán)保留自己的隱私,也應(yīng)該尊重他人的隱私,要懂得在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合和對(duì)象面前適當(dāng)?shù)卣f話 ④不分場(chǎng)合和對(duì)象,將不適當(dāng)?shù)脑捄捅P托出,即使說的是真話,那也不是誠(chéng)實(shí)的要求,而只能被視為愚蠢,24、我們應(yīng)怎樣理解善意的謊言?,在某些情況下,我們需要善意的謊言。出于安慰、鼓勵(lì)、幫助他人的目的,將一些負(fù)面的事實(shí)加以掩飾,是與人為善的行為,與不負(fù)責(zé)、不講信用、損人利己的撒謊行為完全不能相提并論。,25、我們應(yīng)如何看待社會(huì)中的不誠(chéng)信行為,堅(jiān)守誠(chéng)信的綠洲?,①市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中難免泥沙俱下,魚龍混雜,這些現(xiàn)象只是社會(huì)前進(jìn)大潮中的逆流漩渦 ②大多數(shù)公民和企業(yè)的誠(chéng)實(shí)守信行為才是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)繁榮、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ) ③我們要學(xué)會(huì)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,誠(chéng)懇地待人,誠(chéng)實(shí)地學(xué)習(xí)、生活,26、我們應(yīng)怎樣做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人?,①應(yīng)增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí),堅(jiān)持從我做起,在日常生活中說實(shí)話,做實(shí)事,不說謊,做到對(duì)自己誠(chéng)實(shí),也要對(duì)他人誠(chéng)實(shí) ②要做到信守承諾,對(duì)別人許諾要符合法律和道德的要求,承諾一旦做出,就應(yīng)該努力兌現(xiàn) ③要學(xué)會(huì)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,誠(chéng)懇地待人,誠(chéng)實(shí)地學(xué)習(xí)、生活。,27、平等的含義,平等指人與人之間在人格和法律上的平等,28、我們?yōu)槭裁匆降却耍?①作為人,每個(gè)人天生就應(yīng)該具有同等的生命權(quán)利,發(fā)展權(quán)利和追求幸福的權(quán)利,這就意味著,作為人,每個(gè)人的人格都是平等的 ②人格沒有高低貴賤之分,平等的人格應(yīng)該得到同樣的尊重 ③尊重他人,平等待人,這是一個(gè)正直的人應(yīng)有的待人之道,也是現(xiàn)代社會(huì)中每個(gè)人不可或缺的基本素質(zhì),29、為什么說平等是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)?,①平等是人類長(zhǎng)期追求的美好理想之一 ②今天,平等已是全世界公認(rèn)的共同價(jià)值 ③我國(guó)的社會(huì)主義制度從多方面促進(jìn)社會(huì)平等,保障人民在法律上的平等地位,30、現(xiàn)實(shí)生活中存在著差異與不平等的原因?,人們?cè)谔熨x上存在著容貌、智力、體力等差異,在社會(huì)生活中的財(cái)富多寡、分工不同、機(jī)遇不同,種族民族、文化語言、地區(qū)、年齡、性別的差異等,31、如何做到平等待人?,1、要有發(fā)自內(nèi)心的對(duì)他人人格的尊重; 2、要有客觀的實(shí)事求是的態(tài)度; 3、要摒除陳腐觀念; 4、要認(rèn)清歧視的錯(cuò)誤和危害,努力清除各種歧視,共同建立彼此平等相待、真誠(chéng)和諧的人際關(guān)系。,32、歧視的危害,損害他人平等的權(quán)利和尊嚴(yán);損害了自己的尊嚴(yán),降低了自己的人格阻礙了人們的和諧交往,妨害了社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。,33、善良的含義,善良是一顆真誠(chéng)廣博的愛心,34、我們應(yīng)怎樣做到與人為善?,①善良是無私的,善良的行為必然不圖回報(bào) ②善良之心是博大的,對(duì)所有人都要充滿真誠(chéng)的善意與愛心 ③與人為善要是非分明,堅(jiān)持原則 ④善良要見諸行動(dòng),對(duì)需要幫助的人給予力所能及的幫助 5)要將心比心,擯棄傷害他人的惡習(xí),35、我們應(yīng)如何正確理解助人是一種快樂?,①幫助他人,不僅是為了別人的需要,也是我們內(nèi)心情感的需要 ②幫助他人是一種主動(dòng)給予的活動(dòng),給予讓我們體驗(yàn)到自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和能力的發(fā)揮 ③愛的感情是不竭的源泉,我們付出得越多,內(nèi)心就越充盈,幸福感就越強(qiáng) ④助人不僅是付出,也是收獲,助人因此是快樂的,36、將心比心的含義,將心比心是與人為善的思考方式和行為方式,37、我們應(yīng)怎樣做到將心比心?,①將心比心就是急人所難,遇事能夠替別人著想,以溫暖的態(tài)度和方式分擔(dān)別人的不幸 ②將心比心就是成人之美 ③將心比心就是不以殘忍冷酷的方式對(duì)待別人 ④要培養(yǎng)與人為善的品德,就必須擯棄傷害他人的惡習(xí),38、人們之間為什么需要理解?,①每個(gè)人都是存在千差萬別的獨(dú)特的個(gè)體。 ②社會(huì)是由千差萬別的個(gè)人組成的,如果人們之間沒有相互理解,差異就會(huì)成為不可逾越的鴻溝,社會(huì)就會(huì)變成永無休止的戰(zhàn)場(chǎng)。建立和諧的人際關(guān)系必須由理解開始。,39、什么是理解他人(理解的含義)?,理解他人就是超越狹隘的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人好惡,以開放的胸懷去體察他人的處境、感受和想法,從而消除誤解和隔閡,造就和諧的人際關(guān)系。,40、怎樣做到理解?,①尊重是理解的前提。 ②善意使理解成為可能。 ③達(dá)到理解還需要積極的溝通,即主動(dòng)接近、坦誠(chéng)交流、細(xì)心領(lǐng)會(huì)。,41、什么是寬容?,答:寬容就是以一種諒解和包容的心態(tài)和行為去對(duì)待與自己不同的觀點(diǎn)和意見、與自己不同的性格和志趣、甚至是別人的過錯(cuò)和冒犯,達(dá)到人與人的多樣化的共處和合作。 (寬容是一種美德,是一種境界。寬容是有原則的,不是盲目的。),42、寬容有什么作用(意義):,答:有寬容才能共處,有寬容才有創(chuàng)造,有寬容才能成就事業(yè)。,43、如何正確理解寬容?,答;寬容并不意味著放棄自已的獨(dú)立思考和主張,為了一團(tuán)和氣,一味迎合別人,堅(jiān)持自已認(rèn)為正確的,同時(shí)容納別人合理的意見,維護(hù)個(gè)人創(chuàng)造性又保持集體合作。,44、怎樣培養(yǎng)寬容精神?,①培養(yǎng)寬容精神是良好修養(yǎng)和高貴氣質(zhì)的體現(xiàn) ②培養(yǎng)寬容精神需要不斷求知。 ③培養(yǎng)寬容精神需要正確認(rèn)識(shí)自已。 ④培養(yǎng)寬容精神要學(xué)會(huì)把握自已的情緒。,45、什么是欣賞他人(欣賞的含義)?,答:欣賞他人就是懷著愉悅的心態(tài),去發(fā)現(xiàn)、感受和吸納他人所表現(xiàn)出來的優(yōu)美和可愛之處。,46、學(xué)會(huì)欣賞有何意義?,①欣賞和贊美是使自已和別人快樂的秘訣。 ②欣賞是審美能力的體現(xiàn),也是一種積極的人生態(tài)度。 ③能欣賞別人,是一種取之不盡的人生財(cái)富。,47、怎樣欣賞別人?(怎樣從別人身上發(fā)現(xiàn)美好?),發(fā)現(xiàn)別人的體態(tài)美、性格美和深刻美,通過微笑和語言來表達(dá),48、我們應(yīng)如何贊美他人(贊美應(yīng)注意什么)?,①真誠(chéng)的贊美是促使人不斷完善的美好的途徑。 ②巧妙迂回的贊美是一種好的批評(píng)方法。 ③贊美別人必須是真心實(shí)意。,49、談?wù)勀銓?duì)競(jìng)爭(zhēng)的理解(競(jìng)爭(zhēng)的作用/影響),①競(jìng)爭(zhēng)有積極影響:競(jìng)爭(zhēng)是前進(jìn)的動(dòng)力,能激發(fā)人的上進(jìn)心和創(chuàng)造力,使個(gè)人的智慧與力量得到發(fā)掘和施展,能使我們的集體更富有生氣,加速各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展,加快社會(huì)的進(jìn)步。 ②競(jìng)爭(zhēng)有消極影響:它使獲勝者滋長(zhǎng)驕傲自大情緒,使失敗者喪失信心,產(chǎn)生自卑感;競(jìng)爭(zhēng)的壓力還可能使人產(chǎn)生忌妒心理,甚至為了取勝而不擇手段,做出有損人格的事情。,50、如何理解競(jìng)爭(zhēng)是前進(jìn)的動(dòng)力。,①競(jìng)爭(zhēng)是個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力。 ②競(jìng)爭(zhēng)是集體前進(jìn)的動(dòng)力。 ③競(jìng)爭(zhēng)是國(guó)家和社會(huì)團(tuán)體發(fā)展的動(dòng)力。,51、我們?nèi)绾蚊鎸?duì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力?,①面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)壓力,我們需要鍛煉自已的心理素質(zhì)。學(xué)會(huì)面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),不膽怯,不逃避,勇敢地迎著壓力上。在競(jìng)爭(zhēng)中客觀地自我定位,自我評(píng)價(jià),坦然接受競(jìng)爭(zhēng)結(jié)果,勝不驕,敗不餒。 ②面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)壓力,還必須采取正當(dāng)?shù)姆绞剑袷毓礁?jìng)爭(zhēng)的規(guī)則,堅(jiān)守自已的人格。,52、團(tuán)結(jié)合作的必要性。,①合作是人際交往的重要內(nèi)容,也是人類生存發(fā)展的基本條件和手段. ②古往今來,每一項(xiàng)偉大事業(yè)的成功無不取決于團(tuán)結(jié)合作。,53、如何才能建立良好的合作關(guān)系?,①建立良好的合作關(guān)系需要確立共同目標(biāo) ②建立良好的合作關(guān)系需要理解溝通與寬容 ③建立良好的合作關(guān)系需要有奉獻(xiàn)精神、團(tuán)隊(duì)精神,54、競(jìng)爭(zhēng)與合作之間有什么關(guān)系?,①競(jìng)爭(zhēng)與合作不是互相排斥的,相反,兩者常常是不可分割的,競(jìng)爭(zhēng)中有合作,合作中有競(jìng)爭(zhēng) ②團(tuán)體之間的競(jìng)爭(zhēng)必然依靠團(tuán)體內(nèi)部的合作 ③個(gè)人之間的競(jìng)爭(zhēng),也不能缺少個(gè)人背后的社會(huì)支持力量,55、社區(qū)的含義和分類,人們?cè)谏鐣?huì)生活中,以一定地域?yàn)榛A(chǔ)結(jié)成一個(gè)個(gè)的生活共同體,就是社區(qū)。根據(jù)人口數(shù)量、空間大小、結(jié)構(gòu)功能、組織程度等差別,社區(qū)可分為城市社區(qū)和農(nóng)村社區(qū)。,56、我國(guó)社會(huì)生活有哪些新變化?,我們的物質(zhì)生活日益豐裕,文化生活豐富多彩,生活方式也越來越現(xiàn)代化,57、我國(guó)社會(huì)發(fā)展的同時(shí),存在哪些社會(huì)問題?,答:一些人面臨就業(yè)壓力,有的家庭收入低,住房、就醫(yī)有困難,社會(huì)貧富差距大,自然環(huán)境被污染,還存在著權(quán)力腐敗和社會(huì)犯罪,等等。這些問題的解決要依靠國(guó)家政府、社會(huì)各界和每個(gè)公民的長(zhǎng)期努力。,58、面對(duì)社會(huì)問題的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),我們青少年能做什么?,①關(guān)注社會(huì)問題,樹立憂患意識(shí)和使命感,激勵(lì)自己做好準(zhǔn)備,積累知識(shí),鍛煉能力在未來成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人 ②樹立服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的意識(shí),積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,培養(yǎng)親社會(huì)行為 ③要把社區(qū)作為我們參與社會(huì)服務(wù)的起點(diǎn),從我做起,從身邊小事做起,以實(shí)際行動(dòng)參與社會(huì)服務(wù),59、舉例說明什么是親社會(huì)行為?,在公交車上能主動(dòng)讓座,獻(xiàn)愛心活動(dòng)中能主動(dòng)捐款,積極參與,同學(xué)請(qǐng)教作業(yè)題,能認(rèn)真虛心地幫助講解,有班級(jí)榮譽(yù)感等,親社會(huì)行為就是在人們?cè)诮煌斜憩F(xiàn)出來的那些有利于社會(huì)和他人的行為。,60、親社會(huì)行為表現(xiàn)有哪些?,①對(duì)遭遇挫折和不幸的人能給予同情和關(guān)心 ②對(duì)困境和危難的人能伸出援助的手 ③在共同的事業(yè)中能與別人合作 ④面對(duì)利益能與別人分享,61、為什么要參與社會(huì)公益活動(dòng)?(重要性),①積極參與社會(huì)公益活動(dòng),一個(gè)人回報(bào)社會(huì)的途徑,社區(qū)可以成為我們服務(wù)社會(huì)的起點(diǎn)。 ②參與社會(huì)公益活動(dòng)我們將增長(zhǎng)社會(huì)知識(shí),鍛煉實(shí)踐能力,培養(yǎng)優(yōu)秀品德,養(yǎng)成親社會(huì)行為習(xí)慣。,62、你準(zhǔn)備參加哪些社會(huì)公益活動(dòng)?,義務(wù)植樹、幫助殘疾人、無償獻(xiàn)血、愛心捐款等。,63、為什么要情系祖國(guó)?,祖國(guó)興衰牽動(dòng)著兒女的情感,祖國(guó)是兒女的依托,祖國(guó)與個(gè)人的命運(yùn)緊相連。,64、不同時(shí)代的人們歷史責(zé)任有何不同?,①一百多年來,前輩們承擔(dān)著解救祖國(guó)與水火憂患的責(zé)任 ②過去幾十年,父輩們承擔(dān)著改變祖國(guó)貧窮落后面貌的責(zé)任 ③未來幾十年,建設(shè)強(qiáng)大的現(xiàn)代化國(guó)家的責(zé)任即將落到我們身上,65、偉大的民族文化如何造就了我們民族的靈魂?,①?gòu)某錾介L(zhǎng)大,每個(gè)人都自覺或不自覺地接受著民族文化的浸潤(rùn)滋養(yǎng) ②通過我們自身的學(xué)習(xí)感悟,通過社會(huì)生活的潛移默化,中華文化的營(yíng)養(yǎng)流入我們的精神血脈,造就著我們的民族靈魂 ③民族文化就這樣養(yǎng)育了一代代中華兒女,也把我們?cè)炀统山具@華夏氣質(zhì)的中國(guó)少年,66、我們青少年應(yīng)如何傳承我國(guó)的民族傳統(tǒng)文化?,①珍惜文化傳統(tǒng),保持文化特色 ②學(xué)習(xí)和汲取民族文化,培養(yǎng)民族文化素養(yǎng) ③傳承中國(guó)民族文化精華,拋棄糟粕,弘揚(yáng)民族精神,67、世界文化有些什么特點(diǎn)?,①世界各國(guó)家和民族的文化,是世界文明的重要組成部分,是人類的財(cái)富。 ②世界文化具有多樣性和復(fù)雜性,同時(shí)彼此又息息相通。 ③不同文化有相同的合理內(nèi)核,即真誠(chéng)、善良、友愛、和平,這是人類文明的共同價(jià)值。,68、如何正確對(duì)待其它國(guó)家和民族文化差異?,①平等交流,相互包容是彼此溝通的橋梁 ②面對(duì)不同國(guó)家和民族,應(yīng)采取理解寬容、平等尊重、客觀的態(tài)度。 ③學(xué)會(huì)與不同文化背景的人民友好交往的藝術(shù)。,69、當(dāng)今國(guó)際社會(huì)的局勢(shì)是怎樣的?,當(dāng)今國(guó)際社會(huì)的主題是和平與發(fā)展,但一些地方還有矛盾、對(duì)抗、沖突和戰(zhàn)爭(zhēng)。,70、發(fā)生局部沖突戰(zhàn)爭(zhēng)的根源是什么?,國(guó)家利益的爭(zhēng)奪,民族文化的差異,不同信仰和意識(shí)形態(tài)的隔閡,成為各種矛盾沖突的根源。,71、為什么要反對(duì)暴力?,強(qiáng)權(quán)只會(huì)加劇對(duì)抗和沖突,暴力只會(huì)制造新的對(duì)抗和痛苦。戰(zhàn)爭(zhēng)只能帶來生命、財(cái)富、文明的毀滅,給人民造成無窮災(zāi)難。,72、克服戰(zhàn)爭(zhēng)災(zāi)難,各國(guó)人民應(yīng)怎么辦?,世界各國(guó)、各民族唯有相互尊重、相互信任、平等協(xié)商、加強(qiáng)合作,以和平而不是戰(zhàn)爭(zhēng)的手段解決爭(zhēng)端,世界才能和平穩(wěn)定,人類文明才能繁榮進(jìn)步。,73、影響國(guó)際社會(huì)發(fā)展,人類共同面臨的困擾因素有哪些?,人口壓力、環(huán)境污染、資源枯竭、安全威脅、發(fā)展失衡。,74、我們青少年應(yīng)該為人類和平做些什么?,①我們應(yīng)勇于承擔(dān)自己的歷史責(zé)任 ②樹立全球意識(shí),珍惜和平環(huán)境,反對(duì)分裂和戰(zhàn)爭(zhēng) ③努力學(xué)習(xí),掌握本領(lǐng),用自己的知識(shí)、能力、熱情和理想,為人類和平做貢獻(xiàn),,實(shí)踐與探究題例,75、以“自尊自信”為主題開一次主題班會(huì) 答:班會(huì)主題:做自尊自信的中學(xué)生 活動(dòng)形式:?jiǎn)柧恚懻?,演講比賽,標(biāo)語宣傳 活動(dòng)步驟:①主持人宣布活動(dòng)開始,②請(qǐng)班主任老師講自尊自信的重要性,③觀看《千手觀音》影視片斷,④學(xué)生討論,代表發(fā)言,⑤活動(dòng)結(jié)束,起立,唱主題歌曲。,76、以“責(zé)任”為題開一主題班會(huì) 答:活動(dòng)主題:承擔(dān)責(zé)任,健康成長(zhǎng)做有責(zé)任感的人 活動(dòng)形式:討論,演講比賽,標(biāo)語宣傳 活動(dòng)步驟: ①主持人宣布活動(dòng)開始, ②請(qǐng)班主任老師講勇?lián)?zé)任的重要性, ③觀看影片《永遠(yuǎn)的豐碑》影視片斷, ④學(xué)生討論,代表發(fā)言, 活動(dòng)結(jié)束,全體起立,唱國(guó)歌。,77、以“誠(chéng)信”為題組織一次辯論賽: (①主題:怎樣做誠(chéng)信的人。 (②確定相關(guān)辯題,如“禮貌與誠(chéng)信”、“競(jìng)爭(zhēng)與誠(chéng)信”、“老實(shí)人是否吃虧”、“誠(chéng)實(shí)與謊言”等。 (③辯論賽的組織,要有主持人,要請(qǐng)?jiān)u委,辯手分別由一、二、三、四辯組成,并要按照正規(guī)比賽程序進(jìn)行,由正方與反方在老師規(guī)定時(shí)間內(nèi)展開辯論,,78、以“誠(chéng)信”為題出一黑板報(bào): 活動(dòng)主題:誠(chéng)信,從我做起 欄目設(shè)置:①有關(guān)名言②誠(chéng)信做人做事的重要性③誠(chéng)信人物事跡④不作弊,不抄襲,維護(hù)校園誠(chéng)信⑤編后記。,79、以“愛心”為題制作活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 活動(dòng)主題:手拉手,獻(xiàn)愛心,讓世界多一份溫暖 活動(dòng)形式:標(biāo)語宣傳,問卷調(diào)查,實(shí)地考查,網(wǎng)絡(luò)查閱 活動(dòng)標(biāo)語:獻(xiàn)出你的一分愛,世界將變得更精彩。奉獻(xiàn)愛心,人人有責(zé),從我做起 行動(dòng)步驟和過程:①活動(dòng)準(zhǔn)備,標(biāo)語宣傳②制造愛心袋,校園可利用垃圾的回收與利用③為希望工程愛心捐款④活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié),寫活動(dòng)后記 活動(dòng)目的意義: 培養(yǎng)回報(bào)社會(huì)意識(shí)和養(yǎng)成親社會(huì)行為習(xí)慣,鍛煉社會(huì)實(shí)踐能力,養(yǎng)成良好的愛護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣。,同學(xué)們: 努力吧,相信付出 終會(huì)得到收獲的!,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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