2019-2020年高考化學(xué)三輪復(fù)習(xí) 實(shí)驗(yàn) 定量實(shí)驗(yàn)同步訓(xùn)練.doc
《2019-2020年高考化學(xué)三輪復(fù)習(xí) 實(shí)驗(yàn) 定量實(shí)驗(yàn)同步訓(xùn)練.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高考化學(xué)三輪復(fù)習(xí) 實(shí)驗(yàn) 定量實(shí)驗(yàn)同步訓(xùn)練.doc(15頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高考化學(xué)三輪復(fù)習(xí) 實(shí)驗(yàn) 定量實(shí)驗(yàn)同步訓(xùn)練 一.專題概述 定量實(shí)驗(yàn)是在定性實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,利用專用儀器和化學(xué)反應(yīng)計(jì)量關(guān)系來認(rèn)識客觀世界的一種化學(xué)方法。定量實(shí)驗(yàn)題往往是在課本定量實(shí)驗(yàn):如酸堿中和滴定、硫酸銅中結(jié)晶水含量的測定、中和熱的測定、一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制等的基礎(chǔ)上,在理綜化學(xué)卷中的第24、25題,以無機(jī)化工工藝生產(chǎn)流程及實(shí)驗(yàn)探究為主線,在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上融入實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)獲得的方法和合理性以及對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析,考查定量實(shí)驗(yàn)的思想觀念和科學(xué)方法,并結(jié)合化學(xué)計(jì)算方法,得到合理的結(jié)論。 現(xiàn)行我省理綜化學(xué)高考不再出現(xiàn)一道大的計(jì)算題,而是將計(jì)算因子熔合在化工和實(shí)驗(yàn)探究題中,以解決實(shí)際問題為情景來考查計(jì)算能力,而混合物組分的測定是近年高考對定量實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的主要考查內(nèi)容。 定量實(shí)驗(yàn)思維流程圖如下 二.解題指導(dǎo) 常用的定量實(shí)驗(yàn)和方法有:重量分析法、氣體分析法、容量分析法、熱重分析法等。 1、重量法:根據(jù)反應(yīng)生成物的質(zhì)量計(jì)算樣品中待測組分含量的一種經(jīng)典的分析方法。重量法的核心問題是將樣品中的待測組分與其他共存成分分離。分離出來的可以是待測成分本身,也可以是含有待測成分的具有確定組成的化合物。重量法中主要的分離方法是沉淀法和揮發(fā)法。 例題1. xx海南17.(9分)BaCl2xH2O中結(jié)晶水?dāng)?shù)目可通過重量法來確定: ①稱取1.222g樣品,置于小燒杯中,加入適量稀鹽酸,加熱溶解,邊攪拌邊滴加稀硫酸到沉淀完全,靜置;②過濾并洗滌沉淀;③將盛有沉淀的濾紙包烘干并中溫灼燒;轉(zhuǎn)入高溫爐中,反復(fù)灼燒到恒重,稱得沉淀質(zhì)量為1.165g。 回答下列問題: (1)在操作②中,需要先后用稀硫酸和 洗滌沉淀;檢驗(yàn)沉淀中氯離子是否洗凈的方法是 。 (2)計(jì)算BaCl2xH2O中的x= (要求寫出計(jì)算過程)。 (3)操作③中,如果空氣不充足和溫度過高,可能會有部分沉淀被濾紙中的碳還原為BaS,這使x的測定結(jié)果 (填“偏低”、“偏高”或“不變”)。 訓(xùn)練1: (xx福建卷24精選)硫酸鋅可作為食品鋅強(qiáng)化劑的原料。工業(yè)上常用菱鋅礦生產(chǎn)硫酸鋅,菱鋅礦的主要成分是ZnCO3,并含少量的Fe2O3 、FeCO3 MgO、CaO等,生產(chǎn)工藝流程如下: (1)針鐵礦(Goethite)是以德國詩人歌德(Goethe)名字命名的,組成元素是Fe、O和H,化學(xué)式量為89,化學(xué)式是________________。 (2)根據(jù)下表數(shù)據(jù),調(diào)節(jié)“濾液2”的pH時(shí),理論上可選用的最大區(qū)間為_______________。 Mg(OH)2 Zn(OH)2 MgCO3 CaCO3 開始沉淀的pH 10.4 6.4 — — 沉淀完全的pH 12.4 8.0 — — 開始溶解的pH — 10.5 — — Ksp 5.6 — 6.8 2.8 (3)分析圖中數(shù)據(jù),菱鋅礦粉中ZnCO3 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不低于________ 。 2、氣體分析法:根據(jù)化學(xué)反應(yīng)中所生成氣體的體積和氣體與吸收劑反應(yīng)所生成的物質(zhì)的質(zhì)量,求出被測組分含量的方法。 例題2. (xx南平3月)25.(15分)碳酸鈉、碳酸氫鈉是兩種重要的化學(xué)試劑。 (1)某?;瘜W(xué)興趣小組為了驗(yàn)證碳酸鈉和碳酸,氫鈉的穩(wěn) 定性,做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。 ①試管B中裝入的固體最好是______ ②有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 工業(yè)生產(chǎn)的純堿中往往混有少量的氯化鈉。化學(xué)興趣小組取一定量的純堿樣品進(jìn)行以 下測定: (2) 下圖是甲同學(xué)設(shè)計(jì)的方案,擬通過測定ag樣品與足量的稀硫酸反應(yīng)生成C〇2的質(zhì) 量來實(shí)現(xiàn)目的。 ①圖中D裝置的作用是________;該裝置存在一個(gè)缺陷,造成測定 純堿純度的結(jié)果偏低。該缺陷是________ ②用改進(jìn)后的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),反應(yīng) 完全后實(shí)驗(yàn)測得B、C、D裝置的 質(zhì)量分別增重了 m1g、m2g和m3g。該純堿樣品的純度為________________ (3) 乙同學(xué)通過用0.1000mc^L硫酸滴定一定質(zhì)量的純堿樣品溶液,來確定純堿樣品的 純度。實(shí)驗(yàn)過程中,還需用到的一種試劑的名稱是________,若滴定終點(diǎn)讀數(shù)時(shí),仰視滴定管的刻度,其他操作正確,則所測樣品中雜質(zhì)氯化鈉含量________。(填“偏髙”、“偏低”或“無影響”) 訓(xùn)練2:福州三中xx高三校模擬(15分) 某研究性學(xué)習(xí)小組利用以下裝置(部分夾持裝置已略,且各裝置氣密性良好)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究: Ⅰ.定性實(shí)驗(yàn):探究SO2能否與BaCl2溶液反應(yīng)生成BaSO3沉淀。(查閱資料得知常溫下BaSO3的Ksp為5.4810-7,飽和亞硫酸中。濃硫酸的沸點(diǎn)為338 ℃,酒精燈火焰的溫度為400 ℃~500 ℃。) (1)將0.1 molL-1的BaCl2溶液滴入飽和亞硫酸中,____________(填“能”或“不能”)生成BaSO3沉淀,原因是________________________ ___(請通過計(jì)算說明原因)。 (2)該小組同學(xué)用上述裝置A、C(盛放BaCl2溶液)、D進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)C出現(xiàn)白色沉淀,且白色沉淀不溶于鹽酸。 ① 寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________________________。 ② C中BaCl2溶液出現(xiàn)白色沉淀的原因可能是______________________ _。 Ⅱ.定量實(shí)驗(yàn):該小組同學(xué)欲利用上述部分裝置通過測定生成二氧化硫氣體的質(zhì)量,分析某亞硫酸鈉樣品的純度(假設(shè)雜質(zhì)與硫酸不反應(yīng))。 回答下列問題: ⑶按氣體流向選用的儀器為:_______________________。 ⑷若樣品質(zhì)量為m1 g,生成二氧化硫的質(zhì)量為m2g。該亞硫酸鈉樣品的純度 _____________。 ⑸為減少實(shí)驗(yàn)誤差,本實(shí)驗(yàn)中很重要的操作是_______________________。 3、容量法:即“滴定法”。根據(jù)指示劑的顏色變化指示滴定終點(diǎn),然后測定標(biāo)準(zhǔn)溶液消耗體積(為了減少誤差,需重復(fù)測定2次),計(jì)算分析結(jié)果。 例題3. (福師大附中xx5月)24題(4)為測定溶液I中鐵元素的總含量,實(shí)驗(yàn)操作:準(zhǔn)確量取20.00mL溶液I于帶塞錐形瓶中,加入足量H2O2,調(diào)節(jié)pH<3,加熱除去過量H2O2;加入過量KI充分反應(yīng)后,再用 O.1OOOmolL-1 Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點(diǎn),消耗標(biāo)準(zhǔn)溶液20.00mL。 已知: ①寫出滴定選用的指示劑 ,滴定終點(diǎn)觀察到的現(xiàn)象 。 ②溶液Ⅰ中鐵元素的總含量為 gL-1。若滴定前溶液中H2O2沒有除盡,所測定的鐵元素的含量將會 (填“偏高” “偏低” “不變”) 訓(xùn)練3: xx江蘇18.(12分)硫酸鎳銨可用于電鍍、印刷等領(lǐng)域。某同學(xué)為測定硫酸鎳銨的組成,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):①準(zhǔn)確稱取2. 3350 g 樣品,配制成100. 00 mL 溶液A;②準(zhǔn)確量取25. 00 mL 溶液A,用0. 04000 molL-1 的EDTA(Na2H2Y)標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定其中的Ni2+(離子方程式為Ni2++H2Y2-=NiY2-+2H+ ),消耗EDTA 標(biāo)準(zhǔn)溶液31. 25 mL;③另取25. 00 mL溶液A,加足量的NaOH 溶液并充分加熱,生成NH3 56. 00 mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)。 (1)若滴定管在使用前未用EDTA 標(biāo)準(zhǔn)溶液潤洗,測得的Ni2+含量將 (填“偏高”、或“偏低”或“不變”)。 (2)氨氣常用 檢驗(yàn),現(xiàn)象是 。 (3)通過計(jì)算確定銀硫酸鎳銨的化學(xué)式(寫出計(jì)算過程)。 4、熱重分析法:是指在程序控制溫度下測量待測樣品的質(zhì)量與溫度變化關(guān)系的一種熱分析技術(shù),用來研究材料的熱穩(wěn)定性和組份。 例題4. (三明xx-26)(3) 某校課外活動小組為測定已部分脫水的生石膏的組成(xCaSO4yH2O),做如下實(shí)驗(yàn):將固體加熱,經(jīng)測量剩余固體質(zhì)量隨時(shí)間變化如圖所示。 則x:y= 。t2~t3時(shí)間段固體的化學(xué)式為 。t5~t6時(shí)間段固體質(zhì)量減輕的原因是產(chǎn)生了兩種氣體,其中一種能使品紅溶液褪色。則該時(shí)間所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。 訓(xùn)練4:(xx廈門質(zhì)檢)將8.34 g FeSO47H2O樣品隔絕空氣加熱脫水,其熱重 曲線(樣品質(zhì)量隨溫度變化的曲線)見右圖。 下列說法正確的是( ) A.FeSO47H2O晶體中有4種不同結(jié)合力的水分子 C.在200℃時(shí),N的化學(xué)式為FeSO43H2O D.380℃的P加熱至650℃的化學(xué)方程式為: 乙方案:在天平上準(zhǔn)確稱取0.3200g樣品,放入錐形瓶中,加入適量水溶解,滴入2滴酚酞試液,用0.1000molL-1的標(biāo)準(zhǔn)鹽酸滴定至溶液由粉紅色剛好變?yōu)闊o色(發(fā)生的反應(yīng)為 H++CO32-=HCO3-)。重復(fù)上述操作兩次。 (3)根據(jù)下表數(shù)據(jù),樣品中w(Na2CO3)= 。 滴定次數(shù) 樣品的質(zhì)量/g 稀鹽酸的體積/mL 滴定前刻度/mL 滴定后刻度/mL 1 0.320 1.02 21.03 2 0.320 2.00 21.99 3 0.320 0.20 20.20 (4)如果滴定后俯視讀數(shù),w(Na2CO3) (填“偏高”、“偏低”或“不受影響”)。 丙方案:稱取m g樣品,選用下圖部分裝置測定樣品與硫酸反應(yīng)生成的氣體體積。 (5)某同學(xué)按以下方法檢查裝置A的氣密性:在分液漏斗中加入適量水,如圖連接好裝置,關(guān)閉止水夾a,用止水夾夾住橡皮管c,打開活塞b。若分液漏斗中的水無法持續(xù)滴下,試判斷裝置A是否漏氣? (填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”)。 (6)為了提高測定的準(zhǔn)確性,應(yīng)選用裝置A和 (填寫字母標(biāo)號)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 (7)實(shí)驗(yàn)時(shí)還需要知道的物理量是 2、(xx福建高考).實(shí)驗(yàn)室常用MnO2與濃鹽酸反應(yīng)制備Cl2(反應(yīng)裝置如右下圖所示)。 (1)制備實(shí)驗(yàn)開始時(shí),先檢查裝置氣密性,接下來的操作依次是 (填序號)。 A.往燒瓶中加入MnO2粉末 B.加熱 C.往燒瓶中加入濃鹽酸 (2)制備反應(yīng)會因鹽酸濃度下降而停止。為測定反應(yīng)殘余液中鹽酸的濃度,探究小組同學(xué)提出的下列實(shí)驗(yàn)方案: 甲方案:與足量AgNO3溶液反應(yīng),稱量生成的AgCl質(zhì)量。 乙方案:采用酸堿中和滴定法測定。 丙方案:與已知量CaCO3(過量)反應(yīng),稱量剩余的CaCO3質(zhì)量。 丁方案:與足量Zn反應(yīng),測量生成的H2體積。 繼而進(jìn)行下列判斷和實(shí)驗(yàn): ①判定甲方案不可行,理由是 。 ②進(jìn)行乙方案實(shí)驗(yàn):準(zhǔn)確量取殘余清液稀釋一定的倍數(shù)后作為試樣。 a.量取試樣20.00 mL,用0.1000 molL—1NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定,消耗22.00 mL,該次滴定測的試樣中鹽酸濃度為 molL—1; b.平行滴定后獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果。 ③判斷丙方案的實(shí)驗(yàn)結(jié)果 (填“偏大”、“偏小”或“準(zhǔn)確”)。 ④進(jìn)行丁方案實(shí)驗(yàn):裝置如右上圖所示(夾持器具已略去)。 (i)使Y形管中的殘余清液與鋅粒反應(yīng)的正確操作是將 轉(zhuǎn)移到 中。 (ii)反應(yīng)完畢,每間隔1分鐘讀取氣體體積、氣體體積逐漸減小,直至不變。氣體體積逐次減小的原因是 (排除儀器和實(shí)驗(yàn)操作的影響因素)。 3、(xx廈門高考模擬25節(jié)選)鐵礦石是工業(yè)煉鐵的主要原料之一,其主要成分為鐵的氧化物(設(shè)雜質(zhì)不與H2SO4反應(yīng))。某研究小組對某鐵礦石中鐵的氧化物的成分進(jìn)行探究。 實(shí)驗(yàn)Ⅱ 鐵礦石中含鐵量的測定按下列流程測定該鐵礦石的含鐵量: (5)步驟④中,若滴定3次平均消耗0.5000 molL?1的KI溶液20.00 mL,則鐵礦石中鐵的百分含量 為 。 實(shí)驗(yàn)Ⅲ 鐵礦石中含氧量的測定 取10.0 g該鐵礦石按下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(固定裝置已略去),測出鐵礦石的含氧量,進(jìn)而確定所含鐵的氧化物的化學(xué)式。 (6)上圖裝置的明顯缺陷是 。 (7)經(jīng)3次實(shí)驗(yàn)測得反應(yīng)后裝置B平均增重2.70 g,結(jié)合 實(shí)驗(yàn)Ⅱ測出的鐵礦石含鐵量,可推算出該鐵礦石中鐵的氧化物的化學(xué)式為 。 4、(xx莆田一中5月)25.(17分)小蘇打是一種常見的食品膨松劑,在小蘇打加入明礬 制得的膨松劑效果比單純使用小蘇打好得多。國家規(guī)定在A級綠色食品中不得使用明礬。 【探究一】研究小蘇打是否含有結(jié)晶水。 稱取2.1g小蘇打,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測定生成的氣體裝置如右上圖: (1)A中應(yīng)盛放的試劑是 ,C中應(yīng)盛放的溶液是 (2)進(jìn)行的操作有:①記錄C的液面位置;②待B中不再有氣體產(chǎn)生并恢復(fù)至室溫后,記錄C的液面位置;③檢查氣密性;④將藥品和水裝入各儀器中,連接好裝置;⑤由A向B中滴加足量試劑。上述操作的順序是: (填序號);記錄C的液面位置時(shí),除視線平視外,還應(yīng): 。 (3)實(shí)驗(yàn)測得生成氣體560 mL(折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況),根據(jù)計(jì)算判斷,該小蘇打中 (填“是”、“否”)含有結(jié)晶水。 【探究二】確定某膨松劑中是否含有明礬。 (4)不用任何試劑(包括水),設(shè)計(jì)一個(gè)最簡單的實(shí)驗(yàn)確定該膨松劑中含有明礬。 【探究三】測定某膨松劑中明礬含量。 往m1 g該膨松劑中加入足量的氨水,生成白色膠狀沉淀,將沉淀過濾、洗滌、灼燒,得到一種白色固體粉末,稱量該固體粉末質(zhì)量為m2 g (5)寫出產(chǎn)生白色膠狀沉淀的離子方程式 (6)如果所得的沉淀沒有洗滌,測得的結(jié)果會 (填“偏大”、“偏小”、“無影響”) (7)該膨松劑中明礬的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。 5、(龍巖1月)19.(13分)生鐵中含碳和硫等元素?;瘜W(xué)興趣小組對某生鐵樣品進(jìn)行了探究。根據(jù)要求回答下列問題。I.生鐵中碳和硫元素的定性檢驗(yàn) 按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持儀器已略去,填接口字母代號)可以實(shí)現(xiàn)碳和硫元素的檢驗(yàn)。 甲 (1)儀器 X的名稱是 ;裝置③、⑤中試劑相同,裝置④中盛放的試劑是 。 (2)寫出甲中反應(yīng)的化學(xué)方程式 。 (3)如果撤除裝置③④⑤,能否確認(rèn)生鐵樣品中碳元素的存在? ,理由是 。 II.生鐵中碳、硫質(zhì)量分?jǐn)?shù)的測定 (4)甲同學(xué)認(rèn)為,以上裝置可以粗略測定樣品中碳的含量。稱取樣品w1g進(jìn)行實(shí)驗(yàn),充分反應(yīng)后,測得裝置⑥中生成的沉淀為w2g,該樣品中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (用含w1、w2的式子表示)。 (5)乙同學(xué)認(rèn)為,待一定量樣品充分反應(yīng)后,向裝置④中加入過量氯化鋇溶液,根據(jù)沉淀質(zhì)量可以計(jì)算樣品中硫的質(zhì)量分?jǐn)?shù),此方案測得的結(jié)果__________________(填“偏大”、“偏小”);若要提高硫元素含量的測定精度,在不改變實(shí)驗(yàn)原理的前提下,可以采取的一種措施是______________________________________________________。 6、(xx福州)24.(12分)某研究性學(xué)習(xí)小組利用H2還原法測定兩種銅的氧化物CuO、Cu2O混合粉末中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。下圖是測定裝置的示意圖,A中的試劑是鹽酸。 請回答下列問題。 (1)燒瓶中裝入的試劑是鋅粒,其中將發(fā)生反應(yīng)的離子 方程式是 ; (2)試劑C是水,其作用是__ __; (3)試劑D是__ __,其作用是干燥氫氣; (4)連接好裝置后的實(shí)驗(yàn)操作依次是_ __(填下列操作序號) ①檢驗(yàn)氫氣純度 ②加熱E ③檢驗(yàn)裝置氣密性 ④點(diǎn)燃C管溢出的氣體 ⑤從A瓶逐滴滴加液體 (5)從實(shí)驗(yàn)中測得了下列數(shù)據(jù) ①空E管的質(zhì)量a;②E管和試樣的總質(zhì)量b; ③反應(yīng)后E管和內(nèi)盛物的總質(zhì)量c(冷卻到室溫稱量); ④反應(yīng)前F管及內(nèi)盛物的總質(zhì)量d;⑤反應(yīng)后F管及內(nèi)盛物的總質(zhì)量e 由以上數(shù)據(jù)可以列出計(jì)算混合粉末中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的兩個(gè)不同計(jì)算式,其中較簡單的是 。 7、(廈門3月)25.(15 分)某興趣小組對乙酸進(jìn)行研究,請?zhí)顚懴铝锌瞻住? (1)乙酸的熔點(diǎn)16.6℃、沸點(diǎn)為117. 9℃。乙酸應(yīng)保存在____ __ (填試劑瓶的名稱)中。 (2)室溫較低時(shí)無水乙酸會凝結(jié)成像冰一樣的晶體。這時(shí)為了從試劑瓶中取出乙酸,先要 完成的操作是______ (填選項(xiàng)) A. 將試劑瓶直接放在酒精燈上加熱 B.將試劑瓶直接放在熱水浴中 C.用塑料袋將試劑瓶包好再放在熱水浴中 D.用抹布將試劑瓶包好再放在熱水浴中 【實(shí)驗(yàn)一】測定常溫下某乙酸溶液中乙酸的電離度 已知:電離度= (3)為準(zhǔn)確測定某乙酸溶液試樣(以下簡稱“試樣”)的濃度,用滴定管童取25.00 mL試 樣,移入經(jīng)試樣潤洗過的250 mL錐形瓶中,加2滴酚酞,用O. 1000 mol . L-1 NaOH標(biāo) 準(zhǔn)溶液滴定至終點(diǎn)。做3次平行實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)。以上實(shí)驗(yàn)步驟中存在的明顯錯(cuò)誤是____ __ (4)改正(3)的錯(cuò)誤后,測得NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液的平均用量為20.00mL。使用______測定試樣的pH,經(jīng)過3次平行實(shí)驗(yàn)測得的PH都為2.98。 (5 )已知:10-2 98=0.001040,則在該溫度下此試樣中乙酸的電離度為______。 【實(shí)驗(yàn)二】探究溫度對該試樣中乙酸電離度的影響 (6 )為了實(shí)現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,利用?shí)驗(yàn)一的結(jié)果,還需要增加實(shí)驗(yàn),其方案為____________ (7)采用DIS技術(shù)(如下左圖)可更快更直觀地得出實(shí)驗(yàn)結(jié)果。 將20.00 mLO. 1000 mol ? L-1的乙酸溶液放在磁力攪拌器上攪拌、加熱,用pH傳感器 和溫度傳感器采集數(shù)據(jù),用朗威DIS 6. 8軟件分析數(shù)據(jù)并以溫度為橫軸、pH為縱軸作圖,得到如上右圖像。該實(shí)驗(yàn)可推出的結(jié)論是__________________ 8、(福師大附中xx5月)25.(15分)黃銅礦是工業(yè)煉銅的主要原料,其主要成分為CuFeS2,現(xiàn)有一種天然黃銅礦(含少量SiO2),為了測定該黃銅礦的純度,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn): b 空氣→ 濃H2SO4 樣品 銅網(wǎng) 滴有淀粉 的蒸餾水 a d c 現(xiàn)稱取研細(xì)的黃銅礦樣品1.150g,在空氣存在下進(jìn)行煅燒,生成Cu、Fe3O4和SO2氣體,實(shí)驗(yàn)后取d中溶液的置于錐形瓶中,用0.05mol/L標(biāo)準(zhǔn)碘溶液進(jìn)行滴定,消耗標(biāo)準(zhǔn)溶液20.00ml。請回答下列問題: (1)稱量樣品所用的儀器為_____(填“托盤天平”或“電子天平”),將樣品研細(xì)后再反應(yīng),其目的是_______ 。 (2)裝置a和c的作用分別是____和____(填標(biāo)號)。 a.除去SO2氣體 b.除去空氣中的水蒸氣 c.有利于氣體混合 d.有利于觀察空氣流速 e.除去反應(yīng)后多余的氧氣 (3)上述反應(yīng)結(jié)束后,仍需通一段時(shí)間的空氣,其目的是__________ _。 (4)通過計(jì)算可知,該黃銅礦的純度為________。 (5)若用右圖裝置替代上述實(shí)驗(yàn)裝置d,同樣可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖莀___(填序號)。 Ba(NO3)2 ② BaCl2 + HCl ① ③ 飽和 NaHSO3 (6)若將原裝置d中的試液改為Ba(OH)2,測得的黃銅礦純度誤差為+1%,假設(shè)實(shí)驗(yàn)操作均正確,可能的原因主要有_____________________________________________。 9、(龍巖1月)18(2)已知:I2O5是白色固體,可用于檢驗(yàn)并定量測定空氣中CO;兩者在常溫條件下發(fā)生的反應(yīng)為5CO+I2O5=5CO2+I2(空氣中其余氣體不與I2O5反應(yīng));某同學(xué)設(shè)計(jì)如右實(shí)驗(yàn)裝置完成上述目的。 ①指出能證明空氣中有CO存在的現(xiàn)象。 。 ②將上述反應(yīng)生成的碘單質(zhì)用硫代硫酸鈉滴定(反應(yīng)為I2+2Na2S2O3=Na2S4O6+2NaI), 即可根據(jù)消耗硫代硫酸鈉的量來計(jì)算空氣中CO的含量。 若某次實(shí)驗(yàn)時(shí)測得參與反應(yīng)的空氣體積為a mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況下),滴定過程中,共消耗vmL c molL-1Na2S2O3溶液。則該空氣樣品中CO的體積分?jǐn)?shù)是 。 ③有同學(xué)提出只要依據(jù)參與反應(yīng)的空氣體積和洗氣瓶中白色沉淀的質(zhì)量也可求得空氣中CO。此方案是否可行?答: 。 10、(xx廣東高考33)某同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究時(shí),欲配制1.0 mol?L-1Ba(OH)2溶液,但只找到在空氣中暴露已久的Ba(OH)28H2O試劑(化學(xué)式量:315)。在室溫下配制溶液時(shí)發(fā)現(xiàn)所取試劑在水中僅部分溶解,燒杯中存在大量未溶物。為探究原因,該同學(xué)查得Ba(OH)28H2O在283K、293K和303K時(shí)的溶解度(g/100g H2O)分別為2.5、3.9和5.6。 (1)假設(shè)試劑由大量Ba(OH)28H2O和少量BaCO3組成,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,進(jìn)行成分檢驗(yàn)。在答題卡上寫出實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論。(不考慮結(jié)晶水的檢驗(yàn);室溫時(shí)BaCO3飽和溶液的pH=9.6) 限選試劑及儀器:稀鹽酸、稀硫酸、NaOH溶液、澄清石灰水、pH計(jì)、燒杯、試管、帶塞導(dǎo)氣管、滴管 實(shí)驗(yàn)步驟 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 步驟1:取適量試劑于潔凈燒杯中,加入足量蒸餾水,充分?jǐn)嚢?,靜置,過濾,得濾液和沉淀。 步驟2:取適量濾液于試管中,滴加稀硫酸。 步驟3:取適量步驟1中的沉淀于是試管中, 。 步驟4: (2)將試劑初步提純后,準(zhǔn)確測定其中Ba(OH)28H2O的含量。 ①滴定:準(zhǔn)確量取25.00 ml所配制Ba(OH)2溶液于錐形瓶中,滴加指示劑,將 (填“0.020”、“0.05”、“0.1980”或“1.5”)mol?L-1鹽酸裝入50 ml酸式滴定管,滴定至終點(diǎn),記錄數(shù)據(jù)。重復(fù)滴定2次。平均消耗鹽酸V ml。 ②計(jì)算Ba(OH)28H2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= (只列出算式,不做運(yùn)算) (3)室溫下, (填“能”或“不能”) 配制1.0 mol?L-1Ba(OH)2溶液 11、(xx全國新課程高考26節(jié)選)鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬,鐵的鹵化物、氧化物以及高價(jià)鐵的含氧酸鹽均為重要化合物。 (1)要確定鐵的某氯化物FeClx的化學(xué)式,可用離子交換和漓定的方法。實(shí)驗(yàn)中稱取0.54 g的FeClx樣品,溶解后先進(jìn)行陽離子交換預(yù)處理,再通過含有飽和OH-的陰離子交換柱,使Cl-和OH-發(fā)生交換。交換完成后,流出溶液的OH-用0.40 mol/L的鹽酸滴定,滴至終點(diǎn)時(shí)消耗鹽酸25.0 mL。計(jì)算該樣品中氯的物質(zhì)的量 ,并求出FeClx中,x值: (列出計(jì)算過程); (2)現(xiàn)有一含有FeCl2和FeCl3的混合物樣品,采用上述方法測得n(Fe):n(C1)=1:2.1, 則該洋品中FeCl3的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)為__________。 二輪復(fù)習(xí)專題2定量實(shí)驗(yàn)專題 例題1. 【答案】 (1)蒸餾水 取水洗液于試管中,加入稀硝酸酸化,滴加AgNO3溶液,若無白色渾濁出現(xiàn),則表明Cl-已經(jīng)冼凈。 (2)樣品中BaCl2的物質(zhì)的量為 質(zhì)量 (3)偏高 :(1)若沉淀洗滌后洗滌液中不含Cl-則已經(jīng)洗凈,這是沉淀洗滌的常用方法;(2)計(jì)算氯化鋇和水的物質(zhì)的量比,即求出x;(3)題中已經(jīng)表明硫酸鋇被還原為BaS,則沉淀質(zhì)量減小,相對水的質(zhì)量比提高,x數(shù)據(jù)將偏高。 訓(xùn)練1: 【解析】:本題主要依據(jù)工業(yè)制備硫酸鋅中涉及的化學(xué)知識、化學(xué)原理來設(shè)計(jì)問題??疾炜忌淖x圖讀表能力,題目的設(shè)計(jì)也包含了很多的化學(xué)計(jì)算的因素。觀察表格數(shù)據(jù)可以推出pH范圍是8.0≤pH<10.4。 ZnCO3 —— ZnO 125 81 125 m2/81 m2 可得ZnCO3 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為125 m2/81m1 【答案】:(1)FeO(OH)(2)8.0≤pH<10.4(3) 125m2/81m1 ② (3)不能。 例題2. 【答案】 訓(xùn)練2 例題3. 【答案】 訓(xùn)練3 例題4 【答案】 (2)無(1分) (3) 2:3(1分) 2CaSO4H2O或CaSO4H2O(2分) 高溫 2CaSO4======2CaO+2SO2↑+O2↑(2分) 能力提升 1、【答案】 【解析】:該題要測定Na2CO3與NaHCO3混合物中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。使用了三種不同的方法。 甲方案:用的是重量分析法;就是根據(jù)可測量物的重量來確定被測物質(zhì)組分含量的方法,一般是先使被測組分從試樣中分離出來,轉(zhuǎn)化為一定的稱量形式,然后用稱量的方法測定該成分的含量。根據(jù)被測成分與試樣中其它成分分離的不同途徑,通常應(yīng)用的重量分析法又分為沉淀法、氣化法等。本方案是氣化法即用加熱或其它化學(xué)方法使試樣中被測成分轉(zhuǎn)化為氣體逸出,然后根據(jù)氣體逸出前后的試樣重量之差來計(jì)算被測成的含量。如“硫酸銅晶體結(jié)晶水含量的測定”設(shè)計(jì)原理中就是利用了氣化法。 乙方案:用的是容量法。將待測物質(zhì)配成一定體積的溶液,取樣用已知準(zhǔn)確濃度的試劑溶液(標(biāo)準(zhǔn)溶液),滴加到被測物質(zhì)的溶液中,直到所加的試劑與被測物質(zhì)按化學(xué)計(jì)量定量反應(yīng)為止,然后根據(jù)試劑溶液的濃度和用量,計(jì)算被測物質(zhì)的含量。應(yīng)注意:①滴定終點(diǎn)的判斷及指示劑的選擇②異常數(shù)據(jù)的舍去答案: 丙方案:采用的是容量法。用排水量氣法測量排出水(或溶液)的體積,根據(jù)排出的水的體積來確定氣體的體積。如果測量氣體可溶于水,就需要改用氣體難溶的溶液,如Cl2可以用排飽和食鹽水,CO2可以排飽和碳酸氫鈉溶液;也可以在水的表面鋪一層油。讀數(shù)時(shí)應(yīng)注意①冷卻至室溫;②調(diào)節(jié)兩液面相平;③視線與凹液面的最低處相切。 2、【答案】 (1)ACB(按序?qū)懗鋈?xiàng)) (2)①殘余清液中n(Cl)>n(H)(或其他合理答案) ②0.1100 ③偏小 ④(ⅰ)Zn粒 殘余清液(按序?qū)懗鰞身?xiàng)) (ⅱ)裝置內(nèi)氣體尚未冷至室溫 【解析】:(1)加藥順序一般是先加入固體藥品,再加入液藥品,最后再加熱。則依次順序是ACB??疾閷?shí)驗(yàn)的細(xì)節(jié),看學(xué)生是否真的做過實(shí)驗(yàn),引導(dǎo)實(shí)驗(yàn)課要真正地上,而不是在黑板上畫。 (2)①加入足量的硝酸銀溶液只能求出氯離子的量,而不能求出剩余鹽酸的濃度。 ②由CHClVHCl=CNaOHVNaOH可得出鹽酸的濃度為0.1100 mol/L,這是簡單的中和滴定計(jì)算。 ③根據(jù)題意碳酸錳的Ksp比碳酸鈣小,其中有部分碳酸鈣與錳離子反應(yīng)轉(zhuǎn)化成碳酸錳沉淀,剩余的碳酸鈣質(zhì)量變小,多消耗了碳酸鈣,但是由此計(jì)算得出鹽酸的濃度就偏小。 ④使Zn粒進(jìn)入殘余清液中讓其發(fā)生反應(yīng)。這樣殘余清液就可以充分反應(yīng),如果反過來,殘余清液不可能全部轉(zhuǎn)移到左邊。反應(yīng)完畢時(shí),相同時(shí)間內(nèi)則氣體體積減少,又排除了其它影響因素,只能從氣體本身角度思考,聯(lián)想到該反應(yīng)是放熱的,就可能想到氣體未冷卻了 3、【答案】:(5)70%(6)缺少尾氣處理裝置(7)Fe5O6 4、【答案】 (1)稀鹽酸(或稀硫酸) 飽和NaHCO3溶液 (2) ③④①⑤② ;使D和C的液面相平 (3) 否 (4)用鹽酸洗凈的鉻鎳絲,蘸取少量該膨松劑粉末,在酒精燈火焰上灼燒,透過藍(lán)色鈷玻璃觀察火焰顏色,觀察火焰呈紫色。 (5)Al3++3NH3H2O==Al(OH)3↓+3NH4+ (6) 偏大 (7) 948m2/102m1 5、(1)分液漏斗 (1分)酸性高錳酸鉀溶液(或溴水) (2分) (2)2H2O2 2H2O+O2↑ (2分) (3)不能 (1分) SO2也能使氫氧化鋇溶液變渾濁 (2分) (4)12w2/(197w1) (2分) (5)偏小 (1分) 反應(yīng)結(jié)束后,繼續(xù)同入氧氣一段時(shí)間;將③中溶液加熱到變?yōu)榧t色 (2分) 6、(1)Zn + 2H+ = Zn2+ + H2↑ (2分) (2)吸收氫氣中的HCl氣體(2分) (3)濃硫酸(2分) (4)③⑤①④②(2分) (5) 7、【答案】 (1)細(xì)口瓶 (2分) (2)C (2分) (3)錐形瓶用試樣潤洗 (2分) (“錐形瓶不能用試樣潤洗”也得2分) (4)pH計(jì) (2分) (“pH傳感器”也得2分) (5)1.300% (3分) (有效數(shù)字不對不扣分,寫成“0.013”“0.01300”扣1分,數(shù)字錯(cuò)不得分) (6)測定同一試樣在不同溫度下的pH (2分) (關(guān)鍵字“同一試樣”“不同溫度”“pH”,答案要配套才得分) (7)隨著溫度升高,乙酸的電離度增大。 (2分) (寫成“隨著溫度升高,溶液的pH降低”得1分) 8、【答案】 (1)電子天平(2分),使原料充分反應(yīng)、加快反應(yīng)速率(2分)。 (2)b、d和e (各1分,共3分) (3)使反應(yīng)生成的SO2全部進(jìn)入d裝置中,使結(jié)果精確(2分)。 (4)80%(2分)。(5)②(2分)。 (6) 空氣中的CO2與Ba(OH)2反應(yīng)生成BaCO3沉淀;BaSO3被氧化成BaSO4(合理答案均可)(2分) 9、【答案】 (2)①玻璃管中白色固體變?yōu)樽虾谏? (2分) ②56cv/a (2分) ③不可行 (1分) 10。 【答案】:(1) 實(shí)驗(yàn)步驟 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 步驟1:取適量試劑于潔凈燒杯中,加入足量蒸餾水,充分?jǐn)嚢?,靜置,過濾,得濾液和沉淀。 步驟2:取適量濾液于試管中,滴加稀硫酸。 出現(xiàn)白色沉淀,說明該試劑中有Ba2+存在 步驟3:取適量步驟1中的沉淀于是試管中,滴加稀鹽酸,連接帶塞導(dǎo)氣管將產(chǎn)生的氣體導(dǎo)入澄清石灰水中。 澄清石灰水變混濁。說明該試劑中含有BaCO3 步驟4:取步驟1中的濾液于燒杯中,用pH計(jì)測定其pH值。 PH值明顯大于9.6,說明該試劑中含有Ba(OH)2。 (2)① 0.1980 ② (3)不能。 【解析】:本題考察常見的實(shí)驗(yàn)步驟的設(shè)計(jì)、儀器和試劑的選擇、一定物質(zhì)的量濃度的配制以及有關(guān)計(jì)算。 (1)Ba(OH)2易溶于水,所以濾液中含有Ba2+,因此滴加稀硫酸使會產(chǎn)生白色沉淀BaSO4;要想驗(yàn)證沉淀為BaCO3,可以利用其能與酸反應(yīng)產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的CO2氣體;為進(jìn)一步證明試劑是是否還有Ba(OH)28H2O,可以取步驟1中的濾液,用pH計(jì)測其pH值,若pH>9.6,即證明濾液不是純BaCO3溶液,即證明是由大量Ba(OH)28H2O和少量BaCO3組成,假設(shè)成立。 (2)①Ba(OH)2溶液的濃度約為0.1 mol?L-1,體積是25 ml,由于酸式滴定管的容量是50 ml,因此鹽酸的濃度至少應(yīng)該是0.1 mol?L-1的,若鹽酸的濃度過大,反應(yīng)過快,不利于控制滴定終點(diǎn),所以選擇0.1980 mol?L-1的鹽酸最恰當(dāng)。 ②消耗鹽酸的物質(zhì)的量是0.1980V10-3 mol,所以25.00 ml溶液中含有Ba(OH)2的物質(zhì)的量是,所以w克試樣中Ba(OH)2的質(zhì)量是,故Ba(OH)28H2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。 (3)若配制1L1.0 mol?L-1Ba(OH)2溶液,則溶液中溶解的Ba(OH)28H2O的質(zhì)量是315g,所以此時(shí)的溶解度約是 g/100g H2O,而在常溫下Ba(OH)28H2O是3.9 g/100g H2O,顯然不可能配制出1.0 mol?L-1Ba(OH)2溶液 11 【答案】:(1)3 (2)10% 【解析】:- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高考化學(xué)三輪復(fù)習(xí) 實(shí)驗(yàn) 定量實(shí)驗(yàn)同步訓(xùn)練 2019 2020 年高 化學(xué) 三輪 復(fù)習(xí) 定量 同步 訓(xùn)練
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-2488730.html