2019-2020年高中生物 1.2《基因工程的基本操作程序》同步練習 新人教版選修3.doc
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2019-2020年高中生物 1.2《基因工程的基本操作程序》同步練習 新人教版選修3 【同步訓練與拓展】 1.基因工程操作的第二步是基因表達載體的構(gòu)建,基因表達載體的組成必須有( ) A.目的基因、啟動子 B.目的基因、終止子 C.目的基因、啟動子、終止子 D.目的基因、啟動子、終止子、標記基因 2.科學家將含人的α-抗胰蛋白酶基因的DNA片段注射到羊的受精卵中,該受精卵發(fā)育成的羊能分泌含α-抗胰蛋白酶的乳汁,這一過程涉及 ( ) ①DNA按堿基互補配對原則進行自我復制;②DNA以其一條鏈為模板合成RNA;③RNA 以自身為模板自我復制;④按照RNA密碼子的排序合成蛋白質(zhì) A.①② B.③④ C.①②③ D.①②④ 3.目的基因?qū)胧荏w細胞后,是否可以穩(wěn)定維持和表達其遺傳特性,只有通過鑒定和檢測才能知道。下列屬于目的基因檢測和鑒定的是 ( ) ①檢測受體細胞是否有目的基因;②檢測受體細胞是否有致病基因;③檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄mRNA;④檢測目的基因是否翻譯蛋白質(zhì) A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 4.下列屬于基因工程中獲取目的基因的方法是 ( ) ①利用mRNA逆轉(zhuǎn)錄形成;②從基因組文庫中提?。虎蹚氖荏w細胞中提?。虎芾肞CR技術(shù);⑤利用DNA轉(zhuǎn)錄;⑥人工合成 A.①②③⑤ B.①②⑤⑥ C.①②③④ D.①②④⑥ 5.從基因文庫中獲取目的基因可以根據(jù)下列哪些信息 ( ) ①基因的核苷酸序列;②基因的功能;③基因在染色體上的位置;④基因的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物mRNA;⑤基因翻譯產(chǎn)物蛋白質(zhì) A.①②③④⑤ B. ①③④⑤ C. ②③④⑤ D. ①②③④ 6.將目的基因?qū)胛⑸锛毎?,要用Ca2+處理細胞,處理過的細胞叫( ) A.感受態(tài)細胞 B.敏感性細胞 C.吸收性細胞 D.接受細胞 7.下列哪個過程不一定屬于基因工程技術(shù) ( ) A.基因轉(zhuǎn)移 B.基因擴增 C.基因檢測 D.基因表達 8.采用基因工程方法培育抗蟲棉,下列導入目的基因的作法正確的是 ( ) ①將毒素蛋白質(zhì)注射到棉花受精卵中;②將編碼毒素蛋白的DNA序列注射到棉受精卵中;③將編碼毒素蛋白質(zhì)的DNA序列與質(zhì)粒重組,導入細菌,用該細菌感染棉的體細胞再進行組織培養(yǎng);④將編碼毒素蛋白質(zhì)的DNA序列與細菌質(zhì)粒重組,注射到棉的子房并進入受精卵 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 9.下列說法正確的是 ( ) A.基因表達載體的構(gòu)建方法是一致的 B.標記基因也叫做抗生素基因 C.顯微注射技術(shù)是最為有效的一種將目的基因?qū)胫参锛毎姆椒? D.大腸桿菌是常用的微生物受體 10.下列哪項不是將目的基因?qū)胫参锛毎姆椒?( ) A.基因槍法 B.顯微注射法 C.農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法 D.花粉管通道法 11.下列不屬于獲取目的基因方法的是 ( ) A.利用DNA連接酶復制目的基因 B.利用mRNA逆轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生目的基因 C.從基因文庫中獲取目的基因 D.利用PCR技術(shù)擴增目的基因 12.利用PCR技術(shù)擴增目的基因需要的條件是 ( ) ①含目的基因的DNA;②DNA引物;③四種脫氧核苷酸;④DNA聚合酶;⑤mRNA;⑥核糖體 A.①②③④ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D.①②③⑥ 13.基因工程中常用的受體細胞不包括 ( ) A.人體細胞 B.動物細胞 C.植物細胞 D.微生物細胞 14.用某種生物發(fā)育的某個時期的mRNA逆轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的多種互補DNA片段,與載體連接后儲存在一個受體菌群中,這個受體菌群體就叫做這種生物的( ) A.cDNA文庫 B.基因組文庫 C.cDNA文庫或基因組文庫 D.部分基因文庫和基因組文庫 15.在基因工程中,切割運載體和含有目的基因的DNA片段中,需要使用 ( ) A.同種限制性內(nèi)切酶 B.兩種限制性內(nèi)切酶 C.同種DNA連接酶 D.兩種DNA連接酶 16.根據(jù)下列所給材料回答問題: 材料一:把人的胰島素基因拼接到大腸桿菌的質(zhì)粒上,然后導入大腸桿菌內(nèi),產(chǎn)生出人的胰島素。 材料二:把螢火蟲的熒光基因轉(zhuǎn)入煙草體內(nèi),培育出熒光的煙草。 材料三:有人把蜘蛛產(chǎn)生絲腺蛋白的基因轉(zhuǎn)入羊的細胞中,在羊分泌的乳汁中加入某種物質(zhì)后,可抽出細絲,這種細絲可望用作手術(shù)的縫合線。 (1)上述生物新品種的產(chǎn)生運用了_________________技術(shù)。 (2)一種生物的基因在另一種生物體內(nèi)能夠表達,而不影響其他基因的表達,這說明基因是有_________效應的__________片段,具有一定的__________性;同時可以說明各種生物共用一套_______________。 (3)上述技術(shù)所用的工具酶有____________________________________。 (4)材料三中所用縫合線與普通縫合線相比有何優(yōu)點? (5)可遺傳的變異分為三種:_____________、______________、_________________,而基因工程改變一個物種的基因?qū)儆赺______________。 (6)從上述所給的材料,能得出的結(jié)論是( ) A.動植物之間可以相互轉(zhuǎn)基因 B.真核生物與原核生物之間可以相互轉(zhuǎn)基因 C.基因工程可以定向地改變生物的基因 D.轉(zhuǎn)基因生物的出現(xiàn)對生物的進化是有利的 17.科學家通過基因工程方法,將蘇云金芽孢桿菌的Bt毒蛋白基因轉(zhuǎn)入普通棉株細胞內(nèi),并成功實現(xiàn)了表達,從而培育出了能抗棉鈴蟲的棉花植株——抗蟲棉。其過程大致如圖所示: 根據(jù)題意,回答下列問題: (1)基因工程的操作程序主要包括的四個步驟是_______________________________ _______________________________________________________________________,其中步驟____________________________________是基因工程的核心,該步驟的目的是___________________________________________________________________________。 (2)Ti質(zhì)粒是農(nóng)桿菌中的一種質(zhì)粒,其上有T-DNA,把目的基因插入Ti質(zhì)粒的T-DNA中是利用T-DNA的_____________________________________________________特點。 (3)Bt毒蛋白基因轉(zhuǎn)入普通棉株細胞內(nèi)并成功實現(xiàn)表達的過程,在基因工程中稱為_____________。 (4)將目的基因?qū)胧荏w細胞的方法有很多種,該題中涉及的方法是_____________。 (5)目的基因能否在棉株體內(nèi)穩(wěn)定維持和表達,其遺傳特性的關鍵是_____________ __________________________________,這需要通過檢測才能知道,檢測采用的方法是_____________________。 (6)轉(zhuǎn)基因植株的檢測與鑒定過程中,需要順序檢測: ①______________________________________________________________ ②______________________________________________________________ ③______________________________________________________________ ④______________________________________________________________- 配套講稿:
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