《2019春二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 第5課《四小天鵝舞曲》教案 湘藝版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019春二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 第5課《四小天鵝舞曲》教案 湘藝版.doc（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

四小天鵝舞曲 教學(xué)目標(biāo) 1、通過(guò)欣賞《四小天鵝舞曲》熟悉樂(lè)曲的主題音樂(lè)，感受管弦樂(lè)隊(duì)的樂(lè)器音色，并了解樂(lè)曲的背景。 2、通過(guò)已有的知識(shí)進(jìn)行樂(lè)曲《圣桑-天鵝》和《四小天鵝舞曲》的對(duì)比欣賞，感受速度、節(jié)奏、旋律與音樂(lè)形象的關(guān)系。 3、通過(guò)欣賞名曲名段，進(jìn)一步了解俄羅斯音樂(lè)中不同舞曲的特點(diǎn)。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：用不同的方法，從不同的角度和層面去理解樂(lè)曲，感受音樂(lè)美。 教具準(zhǔn)備：多媒體，錄音機(jī)，磁帶 課前準(zhǔn)備：讓學(xué)生搜集與《四小天鵝舞曲》有關(guān)的資料 教學(xué)過(guò)程： 一、課前導(dǎo)入：觀賞圣-桑的《天鵝之死》 提問(wèn)：同學(xué)們，知道我們剛才欣賞的是什么舞嗎？出示:圣桑——天鵝之死 師：剛才我們欣賞的是根據(jù)圣-桑的大提琴曲《天鵝》而改編的芭蕾舞《天鵝之死》，柔和悠揚(yáng)的音樂(lè)又把我們帶到了芭蕾舞的殿堂。這節(jié)課我們將欣賞另一首世界名曲——（出示課題）《四小天鵝舞曲》 二、欣賞教學(xué) 1、初聽(tīng)樂(lè)曲，整體感受樂(lè)曲的情緒 提問(wèn) ：樂(lè)曲的情緒是什么樣的？出示：歡快活潑。它和《天鵝》的情緒一樣嗎？它們所表達(dá)的天鵝形象是一樣的嗎？學(xué)生回答后出示答案 2、 老師介紹作者作品 （出示作者照片） 師： 我們?cè)诘诙卧镄蕾p的《糖果仙子舞曲》就是舞劇《胡桃?jiàn)A子》的第二部分的第二首樂(lè)曲，而我們剛才欣賞的《四小天鵝舞曲》則是柴可夫斯基創(chuàng)作的芭蕾舞劇《天鵝湖》中第二幕里的一段歡快的舞曲，也是最受人們歡迎的舞曲之一，樂(lè)曲輕松活潑，節(jié)奏干凈利落，描繪出了小天鵝在湖畔嬉戲的情景，質(zhì)樸動(dòng)人而又富于田園般的詩(shī)意 3、 復(fù)聽(tīng)樂(lè)曲，哼唱樂(lè)曲主旋律。說(shuō)一說(shuō)第一個(gè)片段在樂(lè)曲中出現(xiàn)了幾次。 4、 再聽(tīng)樂(lè)曲，仔細(xì)聽(tīng)辨 5、 有哪些樂(lè)器在演奏 師：這是一首管弦樂(lè)（出示管弦樂(lè)的分類），我們來(lái)看看根據(jù)分類《四小天鵝舞曲》是什么管弦樂(lè)演奏的？（學(xué)生回答是西洋管弦樂(lè)）而在這些西洋管弦樂(lè)里又主要是由弦樂(lè)和木管演奏的。在大管輕快均勻，富于動(dòng)感節(jié)奏的襯托下，兩只雙簧管吹出來(lái)款識(shí)人口的主題。 6、 再一次聆聽(tīng)樂(lè)曲，感受樂(lè)器的音色 7、 欣賞芭蕾舞影片《四小天鵝舞曲》 五、學(xué)跳芭蕾舞 四、課堂延伸 師：昨天我布置了一個(gè)任務(wù)，請(qǐng)大家收集與《四小天鵝舞曲》有關(guān)的資料，有哪位同學(xué)收集到了就向大家匯報(bào)一下。（學(xué)生匯報(bào)）師：《天鵝湖》完成于1876年，它講述了一個(gè)動(dòng)人的愛(ài)情故事，有誰(shuí)知道這個(gè)故事嗎？（學(xué)生上臺(tái)講《天鵝湖》的故事）老師出示《天鵝湖》的劇照 五、課堂小結(jié)： 師：《天鵝湖》的主題歌頌了誠(chéng)摯崇高的愛(ài)情，同時(shí)也證明了正義必然戰(zhàn)勝邪惡，黑暗是暫時(shí)的，而光明卻是永遠(yuǎn)燦爛的。這節(jié)課我們?cè)谏袷サ囊魳?lè)殿堂欣賞到了古典芭蕾舞《四小天鵝舞曲》，下一次我將帶領(lǐng)帶領(lǐng)大家走進(jìn)音樂(lè)殿堂欣賞我們中國(guó)的舞劇。 附：童話故事《天鵝湖》 在一個(gè)古老的王國(guó)里，有一位英俊的王子。有一天晚上，王子悄悄溜出城堡，到森林里去打獵。他只顧追趕獵物，不知不覺(jué)來(lái)到了一個(gè)大湖邊。他驚奇地發(fā)現(xiàn)，有一群白天鵝從湖上游到了岸邊，在銀色的月光下，變成了一群可愛(ài)的白衣少女。 王子被那位最美麗的公主迷住了，于是從樹(shù)后走了出來(lái)。原來(lái)，公主和她的四個(gè)侍女們是被魔鬼施了魔法，才變成白天鵝的，只有到晚上，才能恢復(fù)人的形狀，而且，只有一位王子發(fā)誓永遠(yuǎn)愛(ài)她，魔法才能解除。 王子已經(jīng)愛(ài)上了公主，他真誠(chéng)地說(shuō)：“我敢發(fā)誓，永遠(yuǎn)愛(ài)你！”王子與公主在森林里跳了一夜舞，四只小天鵝在湖邊跳起了歡快、活潑的舞蹈，天快亮的時(shí)候，公主不得不走了。王子這才戀戀不舍地說(shuō)：“請(qǐng)你明天晚上到我的城堡里來(lái)吧！” 這一切都讓魔鬼看見(jiàn)了，他的鼻子都?xì)馔崃?。他怎么甘心讓他的魔法解除呢，于是他想出了一個(gè)壞主意。 第二天晚上，有六位公主被國(guó)王請(qǐng)到城堡里來(lái)，王子要從中選出一位公主做他的未婚妻?？墒?，王子一直等待著公主。終于，美麗的公主出現(xiàn)在大廳里，王子微笑著迎上去，當(dāng)著大家的面宣布：“公主將做我的新娘，我發(fā)誓永遠(yuǎn)愛(ài)她?！? 正在這時(shí)，又一位公主滿身傷痕地跑到大廳。原來(lái)，真正的公主在來(lái)城堡的路上，遭到了魔鬼的阻截，她好不容易才趕到城堡。而站在王子身邊的假公主是魔鬼的女兒。轟隆隆，隨著一陣?yán)茁?，城堡里變得一片漆黑。魔鬼出現(xiàn)了，他得意的喊到：“王子，你可別忘了，你已經(jīng)發(fā)誓永遠(yuǎn)愛(ài)我的女兒了。”這時(shí)，一道閃電劃過(guò)，魔鬼和他的女兒的身影消失了。公主傷心的跑了出去，魔法永遠(yuǎn)也無(wú)法解除了。她獨(dú)自來(lái)到湖邊，跳起了憂傷的舞蹈。 在湖畔，王子找到了公主，發(fā)誓自己只愛(ài)公主一個(gè)人。突然，狂風(fēng)呼嘯，魔鬼有出現(xiàn)了，他變成一只巨大的貓頭鷹，朝著王子猛撲過(guò)來(lái)，王子為了心愛(ài)的人勇敢地搏斗，但已經(jīng)遍體鱗傷。 公主撲到王子的懷里，他們緊緊抱在一起，跳入深深的湖水中，決定去另一個(gè)世界相親相愛(ài)……太陽(yáng)升起來(lái)時(shí)，魔鬼消失了，少女們又恢復(fù)了人形。王子和公主手拉手出現(xiàn)在湖畔上。是他們的愛(ài)戰(zhàn)勝了魔法，上帝有給了這兩個(gè)相愛(ài)的人第二次生命。