《《生動(dòng)的吉祥物》教案新部編本1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《生動(dòng)的吉祥物》教案新部編本1（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、精品教學(xué)教案設(shè)計(jì) | Excellent teaching plan 教師學(xué)科教案 [20 -20 學(xué)年度第一學(xué)期］ 任教學(xué)科: 任教年級(jí): 任教老師: xx市實(shí)驗(yàn)學(xué)校 精品教學(xué)教案設(shè)計(jì) | Excellent teaching plan 《生動(dòng)的吉祥物》教案 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能目標(biāo)： 1、感知卡通吉祥物及其作用。 2、能用線描平涂方法

2、裝飾設(shè)計(jì)吉祥物。 3、運(yùn)用擬人夸張的手法表現(xiàn)吉祥物。 情感態(tài)度價(jià)值觀： 1、喜歡吉祥物。 2、能與同學(xué)合作。 3、大膽發(fā)言積極參與各種學(xué)習(xí)活動(dòng)。 過(guò)程與方法： 1、在探索中感受吉祥物的作用。 2、在欣賞中感受卡通吉祥物的擬人化、夸張的藝術(shù)手法。 3、在學(xué)習(xí)中互相啟發(fā)，掌握設(shè)計(jì)方法。 4、在評(píng)價(jià)中培養(yǎng)自信與修改能力。 教學(xué)重難點(diǎn)： 教學(xué)重點(diǎn)：能運(yùn)用擬人化和“形與色”表現(xiàn)吉祥物。 教學(xué)難點(diǎn)：發(fā)揮想象力，進(jìn)行大膽夸張的創(chuàng)作，設(shè)計(jì)出與眾不同的卡通形象。 教學(xué)準(zhǔn)備： 教具準(zhǔn)備：多媒體電腦、多媒體課件、實(shí)物投影儀、課本等。 學(xué)具準(zhǔn)備：圖畫(huà)紙、彩色筆、油畫(huà)棒等作畫(huà)工具。 教

3、學(xué)過(guò)程： 一、組織教學(xué) 播放歌曲，提問(wèn)學(xué)生知不知道是什么歌曲？ 二、情景導(dǎo)入 1、播放北京奧運(yùn)會(huì)圣火傳遞錄像。 2、展示北京奧運(yùn)會(huì)吉祥物。 三、探討吉祥物的作用 1、展示吉祥物圖片。 2、你在什么地方見(jiàn)過(guò)吉祥物嗎？ 3、為什么要用吉祥物？（渲染活動(dòng)氣氛，象征好運(yùn)氣） 四、感知吉祥物，探討吉祥物的藝術(shù)特征 展示吉祥物圖片。 1、說(shuō)出對(duì)吉祥物感覺(jué)？找出吉祥物的共同特征（擬人化、夸張、有趣） 2、吉祥物的色彩特征。 （簡(jiǎn)單、鮮艷） 3、由圖形組成吉祥物。 4、表現(xiàn)手法：點(diǎn)、線、色塊。 五、小結(jié)： 夸張頭部，表現(xiàn)機(jī)靈； 夸大眼睛，表現(xiàn)有神； 腮幫鼓鼓，逗人喜愛(ài)； 省去脖子，更加有趣； 添上衣服，站著像人； 笑的表情，加上動(dòng)作； 色彩簡(jiǎn)單，形象鮮明； 幽默生動(dòng)，吉祥和氣。 六、課堂示范 老師簡(jiǎn)單地示范設(shè)計(jì)吉祥物的步驟。 七、作業(yè)與要求 作業(yè)：為學(xué)?；顒?dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)生動(dòng)可愛(ài)的吉祥物。 要求： 1、用點(diǎn)、線、色塊造型手法來(lái)設(shè)計(jì)。 2、用擬人化和夸張手段。 3、生動(dòng)、有趣、可愛(ài)。 八、評(píng)價(jià)要點(diǎn) 擬人法、夸張法、有趣。 育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰