《歷史：823《世界經(jīng)濟的區(qū)域集團化》教案新部編本(新人教版必修2)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《歷史：823《世界經(jīng)濟的區(qū)域集團化》教案新部編本(新人教版必修2)（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、精品教學教案設計 | Excellent teaching plan 教師學科教案 [20 -20 學年度第一學期］ 任教學科: 任教年級: 任教老師: xx市實驗學校 精品教學教案設計 | Excellent teaching plan 區(qū)域經(jīng)濟集團化 [課標要求 ] 以歐洲聯(lián)盟、 北美自由貿(mào)易區(qū)及亞太經(jīng)濟合作組織為例， 認識當今區(qū)域經(jīng)濟集團

2、化發(fā)展趨勢。 [教學目標 ] 1、知識與能力：了解歐盟形成的原因、過程及其意義，了解東盟的發(fā)展歷史及其與中國的 交往情況， 分析北美自由貿(mào)易區(qū)與歐盟的異同； 概述亞太經(jīng)濟合作組織建立的過程， 探討亞 太國家加強合作的途徑與方式。 2、過程與方法：通過討論西歐經(jīng)濟在二戰(zhàn)后進入“黃金時代”的共同原因，進一步思考中 國的社會主義建設應如何借鑒其合理的方法與正確的經(jīng)驗， 學習用聯(lián)系的方法看問題， 提高 理論指導實踐的能力， 通過分組學習， 梳理歐盟、 北美自由貿(mào)易區(qū)及亞太經(jīng)濟合作組織的形 成相關(guān)資料，認識當今區(qū)域經(jīng)濟集團化的趨勢。 3、情感、態(tài)度與價值觀：通過對東盟、北美自由貿(mào)易區(qū)和

3、亞太經(jīng)濟合作組織等區(qū)域經(jīng)濟一 體化進程的學習和了解， 體會當今國家間加強合作、 競爭與發(fā)展的重要性， 樹立合作與競爭 的意識。 [重點與難點 ] 1、教學重點：歐盟、亞太經(jīng)濟合作組織形成的過程。 2、教學難點：歐盟形成的原因，當今區(qū)域經(jīng)濟集團化的發(fā)展趨勢。 [教材分析 ] 一、歐洲的聯(lián)合 1、原因： （ 1 ）戰(zhàn)后西歐經(jīng)濟的發(fā)展，需要在政策上加以協(xié)調(diào)：為了更好的利用歐洲資源，更好的促 進歐洲經(jīng)濟的發(fā)展。 A 、歐洲經(jīng)濟的黃金時代的到來： 20 世紀 50-60 年代。 B 、英國：通過實施改革，加上美國的幫助，到 20 世紀 50 年代中期，英國的國內(nèi)生產(chǎn)總值 僅次于

4、美國，居資本主義世界第二位。 法國： 在經(jīng)濟上大規(guī)模推行國有化運動， 國家對重點基礎工業(yè)部門實行計劃調(diào)節(jié)， 同用新技 術(shù)加以裝備使之現(xiàn)代化，借助政府干預和美國的幫助，法國經(jīng)濟迅速恢復， 1948 年恢復戰(zhàn) 前水平， 1959-1974 年，法國國內(nèi)生產(chǎn)總值年均增長速度超過美國、英國以及聯(lián)邦德國。 德國： 在政治消除法西斯勢力， 國民經(jīng)濟非軍事化， 在經(jīng)濟上， 加強國家的宏觀管理與調(diào)控， 強調(diào)經(jīng)濟按市場規(guī)律運行；積極利用外資；在文化上，注意發(fā)展科學技術(shù)和教育事業(yè)等，美 國的幫助， 50 年代恢復戰(zhàn)前水平， 60 年代，成為歐洲頭號資本主義大國。 西歐發(fā)展的共同原因： 進行改革， 發(fā)

5、展國家壟斷資本主義； 美國的幫助； 積極利用新技術(shù)等。 對中國有一定的借鑒作用。 （ 2 ）從歷史經(jīng)驗教訓來看，為了防止血腥的歷史悲劇再度重演，緩和歐洲內(nèi)部的矛盾。 （ 3 ）文化和價值觀上具有認同感。 （ 4 ）西歐經(jīng)濟發(fā)展水平接近，貿(mào)易聯(lián)系緊密，有利于聯(lián)合 （ 5 ）在美蘇爭霸中面臨的危機，美國進行經(jīng)濟滲透，蘇聯(lián)進行政治威脅，而西歐任何一個 國家都不能單獨與這兩個超級大國抗衡， 因此， 要擺脫兩個超級大國爭霸帶來的威脅， 只能 走聯(lián)合的道路。 2、性質(zhì)：是國家壟斷資本主義集團，因為歐共體是代表壟斷資產(chǎn)階級利益的國家政權(quán)出面 協(xié)調(diào)建立的國家間經(jīng)濟聯(lián)盟。 3、形成過程：

6、（ 1 ） 1951 年 4 月，法國、聯(lián)邦德國、意大利、比利時、荷蘭、盧森堡等六國決定建立歐洲 煤鋼共同體。 （ 2 ） 1958 年，六國又組成歐洲經(jīng)濟共同體和歐洲原子能共同體。 （ 3 ） 1967 年 7 月 1 日， 3 個機構(gòu)合并，建立了“歐洲共同體” 。 （ 4 ）到 1986 年，歐共體擁有 12 個成員國，并且在諸方面強調(diào)用一個聲音說話，不斷推行 共同體的政治一體化。 （ 5 ） 1991 年 12 月，歐共體 12 國首腦簽署了《馬斯特里赫特條約》 ，歐洲朝著政治和經(jīng)濟 一體化的方面又大大邁進了一步。 （ 6 ） 1993 年 11 月 1 日，歐共體成員國

7、國會相繼批準的“馬約”正式生效，歐洲聯(lián)盟宣布 成立。 4、發(fā)展： （ 1 ）規(guī)模擴大：歐盟成立后，不斷有一些其它的國家要求加入，歐盟的成員國已經(jīng)發(fā)展為 25 國，并有進一步擴大的趨勢。 （ 2 ）一體化進程的發(fā)展：歐元的出現(xiàn) A、產(chǎn)生： 1996 年歐共體六國人聚會荷蘭海牙，提出建立歐洲貨幣聯(lián)盟的構(gòu)想。 1971 年， “維爾納計劃”通過，歐洲統(tǒng)一貨幣建設邁出了第一步。 1979 年， 在法國和聯(lián)邦德國的共同倡導下， 歐洲貨幣體系宣告成立， 歐洲貨幣單位 “埃 居”誕生。 1989 年，歐共體十二國領(lǐng)導人在馬德里開會，通過了歐共體委員會主席德洛爾提交的 創(chuàng)建歐洲貨幣聯(lián)盟的

8、“德洛爾報告” 。 1991 年， “馬約”確定了加入經(jīng)濟貨幣聯(lián)盟的“趨同標準” 。 1995 年，歐盟首腦會議正式?jīng)Q定將歐洲統(tǒng)一貨幣定名為歐元，取代歐洲貨幣單位埃居， 并一致同意統(tǒng)一貨幣于 1999 年 1 月 1 日正式啟動， 2002 年 1 月 1 日正式進入流領(lǐng)域。 19991 年 1 月 1 日，歐元誕生， 1 月 4 日，歐元在國際金融市場正式登場。 B 、意義：歐元的啟動將有效消除區(qū)域內(nèi)貿(mào)易和資本流通的匯率風險，降低區(qū)域內(nèi)的交易費 用，使商品、資本、人員、服務往來更有效益，有利于歐元區(qū)國家和歐盟經(jīng)濟的發(fā)展；歐元 的問世， 淡化了歐洲地區(qū)的疆域和國別概念， 促進歐洲

9、國家走向聯(lián)合， 有利于加深歐洲經(jīng)濟 一體化和推支歐洲政治一體化。 5、發(fā)展趨勢：從經(jīng)濟一體化到政治一體化。 6、影響： （ 1 ）歐盟的出現(xiàn)有利于歐洲各國經(jīng)濟合作，促進了歐洲各國經(jīng)濟的發(fā)展。 （ 2 ）改變了世界經(jīng)濟格局，與美國、日本并立為世界經(jīng)濟三強。 （ 3 ）推動國際格局朝著多極化方向發(fā)展。 （歐共體的出現(xiàn)順應了歷史發(fā)展潮流， 它發(fā)展為強大的政治經(jīng)濟實體， 改變了歐洲的政治格 局，政局日趨穩(wěn)定； 促進了歐共體內(nèi)部和外部貿(mào)易的增長，促進了歐共體國家經(jīng)濟發(fā)展；歐 共體奉行在維護美歐聯(lián)盟的前進下增強西歐的獨立自主的原則， 加上日本的崛起， 動搖了美 國的霸主地位， 資本主義

10、世界逐漸形成三足鼎立的局面； 歐共體積極發(fā)展與第三世界的政治 經(jīng)濟關(guān)系， 給第三世界國家在政治經(jīng)濟領(lǐng)域與美蘇兩個超級大國抗衡以有力的支持； 歐共體 的形成和發(fā)展動搖了美蘇兩極格局， 促進了世界多極化發(fā)展， 有利于歐洲乃至世界的和平與 發(fā)展。 ） 二、擴大的東盟 1、形成過程： （ 1 ） 1961 年 7 月 31 日，馬來亞、菲律賓和泰國三國在泰國曼谷成立東南亞聯(lián)盟。 （2） 1967年8月，印度尼西亞、泰國、新加坡、菲律賓四國外長和馬來西業(yè)總理在曼谷舉行 會議，發(fā)表《曼谷宣言》 ，正式宣告東南亞國家聯(lián)盟成立，取代了東南亞聯(lián)盟。 （3） 1984年文萊加入， 1995年，越

11、南加入， 1997年緬甸、老撾加入， 1999年柬埔寨加入。 2、特點：是亞洲第一個囊括本地區(qū)全部國家的區(qū)域經(jīng)濟組織。 3、影響： （ 1 ）東盟成立以來，日益成為東南亞地區(qū)以經(jīng)濟合作為基礎的政治、經(jīng)濟和安全一體化的 組織，并建立起一系列合作機制。 （ 2 ） 積極展開與發(fā)達國家的對話與合作， 如從 1977年開始， 東盟每年與美國進行一次對話， 1980年還成立了東盟—美國經(jīng)濟協(xié)調(diào)委員會，同年還與歐共體簽訂了一系列經(jīng)濟合作協(xié)議。 （3）積極加強與亞洲其他地區(qū)及相關(guān)國際組織的聯(lián)系，如“ 10+3” “10+1”會議合作機制 的產(chǎn)生，正在啟動的 “中國——東盟貿(mào)易區(qū)” 的談判，對

12、于促進東盟自身的發(fā)展和推動經(jīng)濟 全球化有著重要的作用。 三、北美自由貿(mào)易區(qū) 1、背景： （ 1 ） 20世紀 70年代以來，西歐和日本的崛起對美國的霸主地位提出了挑戰(zhàn)。 （ 2 ）美國認識到：要與西歐、日本角逐，攫取世界經(jīng)濟領(lǐng)導權(quán)，必須建立以自己為核心的 區(qū)域經(jīng)濟集團。 2、形成過程： （ 1 ） 1985年，美國總統(tǒng)里根和加拿大總理馬爾羅尼首次正式提出建立北美自由貿(mào)易區(qū)的主 張，并且開始展開協(xié)商談判。 （ 2 ） 1987年，美國與墨西哥簽署了自由貿(mào)易協(xié)定。 （ 3 ） 1988年，美國與加拿大簽署了自由貿(mào)易協(xié)定。 （ 4 ） 1992年，美、加、墨三國正式簽署了《北

13、美自由貿(mào)易協(xié)定》 。 （ 5 ） 1993年，三國又就環(huán)保、勞動就業(yè)等問題達成協(xié)議。 （6） 1994年1月 1 日，北美自由貿(mào)易區(qū)正式誕生。 3、特點：北美自由貿(mào)易區(qū)是世界上出現(xiàn)的第一個由發(fā)達國家和發(fā)展中國家共同組成的自由 貿(mào)易區(qū)。 4、影響： （ 1 ）推動美國、加拿大和墨西哥的經(jīng)濟發(fā)展，三國間相互彌補了經(jīng)濟發(fā)展中的不足。 （ 2 ）推動了經(jīng)濟的全球化進程。 5、發(fā)展趨勢：向中南美洲推廣，最終建成以美國為中心的美洲自由貿(mào)易區(qū)。 三、亞太經(jīng)合組織 1、背景：歐洲一體化進程加快，東盟成立，北美自由貿(mào)易區(qū)已具雛形，區(qū)域經(jīng)濟集團化已 經(jīng)成為一種趨勢所在；亞太地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展，在世

14、界經(jīng)濟中的比重明顯上升。 2、過程： （ 1 ） 1989年，澳大利亞總理霍克在訪問韓國期間提出召開亞太地區(qū)國家部長級會議，討論 加強亞太地區(qū)經(jīng)濟合作問題，得到了美國、加拿大、日本和東南亞國家的積極響應。 （2） 1989年，美國、日本、加拿大、澳大利亞、新西蘭、韓國和東盟等 12個國家的外交部 長和經(jīng)濟部長在堪培拉舉行了 “亞太經(jīng)濟合作部長級會議” 的首次會議， 標志著亞太經(jīng)合組 織的部世。 （3） 1991年，中國同中國臺北和中國香港一起正式加入亞太經(jīng)合組織。 （4） 1998年11月，亞太經(jīng)合組織成員國達 21個。 3、特點：亞太經(jīng)濟合作組織各成員國在實力大小，經(jīng)濟發(fā)展

15、水平高低、文化和風谷習慣以 及社會經(jīng)濟制度等方面均有不同；各成員國之間又不互相連接。 4、亞太經(jīng)合組織的領(lǐng)導人非正式會議： （ 1 ） 1993年于美國西雅圖舉行， 會議發(fā)表了《經(jīng)濟展望聲明》 ，聲明中提出了亞太經(jīng)合組織 大家庭精神。 （ 2） 2001年，中國在上海成功舉辦了亞太經(jīng)合組織第九次領(lǐng)導人非正式會議。 （ 3 ）截止 2004 年，亞非拉太經(jīng)濟合作組織領(lǐng)導人的非正式會議共舉辦了十二次。 經(jīng)濟區(qū)域化的原因。 原因： 美國世界霸權(quán)地位的衰落和日本、 西歐的興起， 使美國為主導的世界經(jīng)濟格局向著以 美國、 西歐和日本三極相互抗爭的局變轉(zhuǎn)變； 隨著世界軍事和政治形勢日趨緩

16、和， 國際斗爭 的重點逐漸轉(zhuǎn)向了經(jīng)濟和科技領(lǐng)域， 各地區(qū)的經(jīng)濟大國為了加強實力， 提高自己在國際競爭 中的地位， 都不失時機地推進區(qū)域經(jīng)濟合作； 各地區(qū)的發(fā)展客觀上要求要破國界限制， 消除 內(nèi)部的分歧和障礙， 加速生產(chǎn)要素和自由流通， 達到提高經(jīng)濟效益和促進整個地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展 的目標。 [ 教學設計 ] 一、導入： 閱讀本專題導言，了解當今世界經(jīng)濟發(fā)展的兩大趨勢； 學生根據(jù)字面理解什么叫 區(qū)域經(jīng)濟集團化。 二、新授： 1、了解歷史： （ 1 ）你了解當今世界有哪些區(qū)域經(jīng)濟集團？ （ 2 ）梳理歐盟、東盟、北美自由貿(mào)易區(qū)、亞太經(jīng)合組織的形成過程。 2、理解歷史： （ 1 ）為什么歐洲國家會走上一條一體化之路？歐洲國家的一體化會以世界產(chǎn)生什么影響？ （ 2 ）東盟、北美自由貿(mào)易區(qū)、亞太經(jīng)合組織的共同點是什么，不同點是什么，它們會給世 界帶來什么影響？ 3、 見解歷史： 中國也是亞太經(jīng)合組織中的成員國之一， 我們也在與積極展開與東盟的合用， 你認為區(qū)域經(jīng)濟集團化給中國帶來了些什么， 如果你是中國經(jīng)濟部門領(lǐng)導人， 你認為應該如 何制定經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略？ 育人猶如春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰