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幼兒園大班教案《誠(chéng)實(shí)的孩子》含反思(通用)

上傳人:媽**** 文檔編號(hào):24930284 上傳時(shí)間:2021-07-16 格式:DOC 頁(yè)數(shù):3 大小:13.50KB
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1、 幼兒園大班課程計(jì)劃《誠(chéng)實(shí)的孩子》與反思 大班課程《誠(chéng)實(shí)的孩子》包括反思適合大班的主題教學(xué)活動(dòng),讓孩子做錯(cuò)事先主動(dòng)承認(rèn),敢于說(shuō)實(shí)話(huà),做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,體驗(yàn)誠(chéng)實(shí)守信的喜悅,培養(yǎng)從小就有優(yōu)質(zhì)的孩子,愿意與同齡人和老師互動(dòng),并喜歡表達(dá)自己的想法。快來(lái)看看幼兒園班級(jí)《誠(chéng)實(shí)的孩子》的反思課程計(jì)劃。 活動(dòng)目標(biāo) 1.體驗(yàn)誠(chéng)實(shí)守信的快樂(lè),培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)待人的幼兒的優(yōu)良品質(zhì) 2.教育幼兒主動(dòng)承認(rèn),勇敢說(shuō)實(shí)話(huà),做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。 3.愿意與同齡人,老師和喜歡互動(dòng),表達(dá)自己的想法。 4.在活動(dòng)中展示孩子的可愛(ài)一面。 教學(xué)重點(diǎn),難點(diǎn) 讓幼兒知道誠(chéng)實(shí)在生活中的重要性 活動(dòng)準(zhǔn)備 多媒體課件(兒童拿著空碗)

2、活動(dòng)程序 首先,導(dǎo)入對(duì)話(huà): 孩子,老師告訴你一個(gè)故事,你喜歡聽(tīng)嗎? (贊)這很好,但要求你仔細(xì)聆聽(tīng)和思考,并等待誰(shuí)能回答老師的問(wèn)題。 第二,1。用錄音播放課件(抱著空碗的孩子),孩子靜靜地聽(tīng) 2聽(tīng)完之后,老師問(wèn):國(guó)王是如何選擇未來(lái)的國(guó)王的?幼兒互相交談----(誠(chéng)實(shí))最后入選? (選中),他是誰(shuí)? (熊天),他是種植嗎? (不開(kāi)放),為什么不開(kāi)花? (因?yàn)閲?guó)王送給孩子們的花卉種子已經(jīng)煮熟了)但是為什么其他孩子可以種植不同顏色的花朵? (那些孩子想要贏得國(guó)王的喜歡,并且可以成為未來(lái)的國(guó)王,種植其他花卉種子。)你認(rèn)為這些孩子做得對(duì)嗎?談?wù)勀愕睦碛珊鸵庖?jiàn) 3.為什么國(guó)王選擇讓沒(méi)有種花的孩子

3、(永日)成為未來(lái)的國(guó)王? (因?yàn)樗苷\(chéng)實(shí)) 4為什么國(guó)王們喜歡帶著不同顏色的美麗花朵來(lái)到國(guó)王的孩子們?對(duì)于那個(gè)只持空盆和眼淚的孩子,王是否樂(lè)意接他?指導(dǎo)孩子們以更流暢的方式表達(dá)自己的想法。 第三,1。孩子,我們學(xué)到了這個(gè)故事,你知道國(guó)王喜歡什么樣的孩子!老師和你的媽媽和爸爸也喜歡誠(chéng)實(shí)的孩子。那么,你打算做什么樣的孩子? 誠(chéng)實(shí)是一種美德。兒童不歡迎或喜歡年輕時(shí)不誠(chéng)實(shí)的人。當(dāng)他們長(zhǎng)大或不誠(chéng)實(shí)時(shí),他們受到歧視,無(wú)法獲得他人的信任和尊重,找不到自己的工作和影響力。我們自己的未來(lái)----所以從童年開(kāi)始,我們必須努力成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,并成長(zhǎng)為一個(gè)愿意為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的誠(chéng)實(shí)的人。 教學(xué)反思: 通過(guò)這種教學(xué)活動(dòng),孩子仔細(xì)聆聽(tīng)故事,理解故事的內(nèi)容,能夠回答老師提出的各種問(wèn)題,培養(yǎng)孩子的思維和語(yǔ)言表達(dá)能力,更重要的是要了解誠(chéng)實(shí)的必要性,但由于孩子還年輕,對(duì)誠(chéng)實(shí)這個(gè)詞的含義的理解仍然只是表面上的。在日常生活中,會(huì)出現(xiàn)這種不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn),這就要求教師不斷引導(dǎo)教育和加強(qiáng)。讓孩子從小就養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)。 百科全書(shū):誠(chéng)實(shí),真實(shí)地表達(dá)了主體的行為(指的是好的一面),即行為忠于善良的心。

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