《幼兒園大班教案《老鼠嫁女》含反思（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園大班教案《老鼠嫁女》含反思（通用）（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、幼兒園大班教學(xué)計劃《老鼠嫁女》帶反思 太磐課《老鼠嫁女》包括對大班學(xué)生以語言為主題的教學(xué)活動的反思，讓孩子們理解海報的基本元素，學(xué)習(xí)設(shè)計海報，使用繪畫，剪貼簿制作海報，并將人物分為童話中的動作，語言和表達方式。在此基礎(chǔ)上，我們將進行合作演出。在制作海報的過程中，我們將聽取他人的意見，并繼續(xù)完成我們的任務(wù)。來看看幼兒園班《老鼠嫁女》的幾點思考。 活動目標(biāo)： 1.子角色在童話中練習(xí)動作，語言和表情，并在此基礎(chǔ)上進行合作表演。 2.了解海報的基本元素，學(xué)習(xí)設(shè)計海報，并使用海報和剪貼簿制作海報。 3，在制作海報的過程中會聽取別人的意見，可以堅持完成任務(wù)。 4，能分析故事情節(jié)，培養(yǎng)想象力。

2、 5.愿意清晰，清晰地交流和表達您的想法。 活動準(zhǔn)備： 1.活動前收集各種海報，以增進對海報的理解。 2，各種彩色紙，水彩筆，剪刀，固體膠，折紙書，剪紙書等。 繁重而艱巨的活動： 子組件練習(xí)童話中的動作，語言和表情，并在此基礎(chǔ)上進行合作表演。 學(xué)習(xí)設(shè)計海報，海報將通過繪畫和剪裁制作。 活動程序： 1.幼兒選擇自己喜歡的角色，小組練習(xí)和老師指導(dǎo)。 （1）在這個童話中，您最喜歡哪個角色？為什么？ （2）教師根據(jù)幼兒的選擇適當(dāng)調(diào)整字符數(shù)。 （3）幼兒對自己選擇的角色有什么看法，表演時會怎么說？什么動作 （4）兒童團體練習(xí)，老師導(dǎo)游。 2.共同表演。 （1）每個小組選出一名

3、代表，并在老師的指導(dǎo)下播放整個童話劇。 （2）其他孩子認真看待表演，告訴哪些地方表現(xiàn)良好，哪些地方需要改進？ 3.制作海報。 （1）我們的童話已經(jīng)排練。接下來，我們將告訴您這個好消息。那么，您如何讓其他人知道這一點？ （2）老師介紹孩子收集的各種海報材料以供分析：海報中應(yīng)顯示哪些信息？ （名稱，時間，角色，主要內(nèi)容等） （3）由于從民間故事改編了《老鼠嫁女》的童話，這個古老的故事如何在海報上體現(xiàn)出來？ （字符圖像可以以繪畫，折紙和剪紙的方式出現(xiàn)。） （4）兒童討論和設(shè)計海報，老師參與和指導(dǎo)。 活動反思： 在上課的過程中，我準(zhǔn)備了一個音樂游戲，我打算和孩子們一起玩游戲送新娘：抬轎

4、子：做些快樂的事真的很有趣，讓我們玩運轎子的游戲。我要扔繡球花，我正在尋找一個與您抬起轎子椅子的步調(diào)一致的朋友圈。 （老師打算將繡球花扔給協(xié)調(diào)的朋友圈。） 在整個活動中，我清楚地意識到孩子們對這個節(jié)日的興趣，從音樂演奏到老鼠和新娘的出現(xiàn)，再到故事中人物和頭飾的出現(xiàn)，導(dǎo)致了一系列分歧有關(guān)故事的問題，孩子他們還可以充分利用自己的想象力，使整個節(jié)日順利進行。在這個過程中，孩子們的創(chuàng)新思維也使我對他們有了新的理解，在老師的相互評價中，我也得到了“減分”，例如，在活動過程中應(yīng)盡可能降低說話速度。提出新事物時，應(yīng)抑制語氣，加深孩子們的神秘感，并抓住孩子們的好奇心。我真的很感謝老師對我的幫助。在我們的共同交流中，我也了解了我自己存在的缺點。我的語氣太快了，所以活動似乎非?？?，孩子們回答問題后并沒有做太多總結(jié)，最后一個環(huán)節(jié)也沒有設(shè)計?？紤]到場地的問題，它的演奏效果不佳，因此在將來的教學(xué)過程中，我們還將從經(jīng)驗中班習(xí)并向經(jīng)驗豐富的老師尋求建議。所有會發(fā)生的因素，使他們了解孩子最重要的時間，我們的關(guān)系甚至?xí)绊懞⒆拥呐e止。 小百科全書：小鼠是哺乳動物，嚙齒動物和鼠科動物的嚙齒動物。它通常被稱為“老鼠”，是哺乳動物中生長最快，高度存活的動物。世界上有超過3,000種老鼠，在室內(nèi)和野外都可以看到它們的足跡。