2019-2020年高中語文 第5課 蘇軾詞兩首 第1課時同步練習(xí) 新人教版必修4 .doc
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2019-2020年高中語文 第5課 蘇軾詞兩首 第1課時同步練習(xí) 新人教版必修4 一、雙基夯實 1.下面加點字的讀音全都正確的一項是( ) A.檣櫓(qing) 酹(li) 吟嘯(xio) 羽扇綸巾(guān) B.箋注(qiān) 赤鼻磯(jī) 蓑衣(suō) 料峭(qiāo) C.針砭(biǎn) 粗糙(cāo) 差別(chā) 創(chuàng)傷(chuāng) D.戰(zhàn)栗(zhn) 熾烈(ch) 對稱(chng) 萬箭攢心(cun) 【答案】 A(B項箋應(yīng)讀jiān;峭應(yīng)讀qio。C項砭應(yīng)讀biān。D項稱應(yīng)讀chn。) 2.下列各組詞語中有錯別字的一組是( ) A.蕭瑟 桅桿 淘氣 永葆生機 B.已而 憑吊 綸巾 繁冗拖沓 C.赤壁 風(fēng)姿 檣櫓 繪聲繪色 D.故壘 酒樽 羅網(wǎng) 安份守己 【答案】 D(份——分) 3.下列語句中加點詞解釋有誤的一項是( ) A.大江東去(長江) 卷起千堆雪(比喻浪花) B.檣櫓灰飛煙滅(代指曹操的水軍) 酹江月(將酒灑在地上,以表示憑吊) C.一蓑煙雨任平生(沙湖道中雨) 已而遂晴(過一會兒) D.回首向來蕭瑟處(風(fēng)吹雨落的聲音) 故國神游(古戰(zhàn)場) 【答案】 C(煙雨:江湖上煙波浩渺,雨絲風(fēng)片的景象。) 4.下列句子中的“故”字,與其它意義不同的一項是( ) A.故壘西邊 B.已而遂晴,故作此 C.故國神游 D.故人西辭黃鶴樓 【答案】 B(B當“所以”講,其它都當“舊”講) 5.下列句子中加點的詞語的用法與眾不同的一句是( ) A.大江東去,浪淘盡 B.檣櫓灰飛煙滅 C.卷起千堆雪 D.都門帳飲無緒 【答案】 C(C是詞的比喻用法,其它都是名作狀) 6.從下列說法中選出不正確的一項( ) A.“大江東去”中的“大江”指長江 B.“故國神游”一句中,“故國”指舊國,舊地,這里指當年赤壁戰(zhàn)場。 C.“卷起千堆雪”和“檣櫓灰飛煙滅”兩句都運用了比喻修辭格。 D.“羽扇”“綸巾”都是古代儒將的裝束。 【答案】 C(C“檣櫓”不是比喻,是借代的修辭手法) 7.下列各句中加點詞語為借代用法的幾項是( ) A.終歲不聞絲竹聲 B.舉酒欲飲無管弦 C.足下躡絲履 D.君當作磐石 【答案】 AB(“絲竹”“管弦”都代音樂。) 8.下列有關(guān)文學(xué)常識的表述有誤的一項是( ) A.大部分詞調(diào)分成兩段,甚至三段、四段,分別稱為“雙調(diào)”“三疊”“四疊”。段在詞中又叫“片”或“闋”。一首詞的上下兩段分別稱上下片或上下闋。 B.從晚唐五代到宋的溫庭筠、晏殊、秦觀、蘇軾、李清照等一系列詞壇名家的詞風(fēng)雖不無差別,各有擅長,但大體上可歸諸婉約范疇。 C.婉約詞風(fēng),其內(nèi)容主要是寫男女情愛,離情別緒,傷春悲秋,光景流連;其形式大都婉麗柔美,含蓄蘊藉,情景交融,聲調(diào)和諧。 D.蘇軾,北宋文學(xué)家,為“唐宋八大家”之一。其詩清新豪健,善用夸張比喻,其詞開豪放一派,對后世影響很大。 【答案】 B(把“蘇軾”去掉。蘇軾屬豪放派,其余屬于婉約派。) 二、文本精品 閱讀蘇軾的《念奴嬌赤壁懷古》,完成9~12題。 蘇軾 大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。故壘西邊,人道是,三國周郎赤壁。亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。江山如畫,一時多少豪杰。 遙想公瑾當年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā)。羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。故國神游,多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)。人生如夢,一尊還酹江月。 9.“遙想公瑾當年”句中“遙想”一詞統(tǒng)領(lǐng)的內(nèi)容是( ) A.小喬初嫁了。 B.小喬初嫁了,雄姿英發(fā)。 C.小喬……羽扇綸巾。 D.小喬……檣櫓灰飛煙滅。 【答案】 D 10.對開頭三句分析正確的一項是( ) A.是虛寫?!按蠼瓥|去”比喻千古歷史,如同水里淘金一樣,最后沉淀出歷史人物。 B.是實寫。寫出東去的長江,波濤沖刷,不見一絲舊跡,只有一些優(yōu)秀人物還留在人間的傳說中。 C.從大處著筆,虛實結(jié)合,不僅給人以極佳的視聽效果,寫盡雄偉壯闊的長江氣勢,而且化空間為時間,從具體有形的長江,寫到抽象的歷史長河;從對自然偉力的驚嘆轉(zhuǎn)到對歷史英雄的羨嘆。 D.概括寫。概括長江的總體氣象,用比喻概括整個人類歷史。 【答案】 C 11.對“亂石穿空”三句理解分析有錯誤的一項是( ) A.一個“穿”字,突現(xiàn)了山崖“刺破青天鍔未殘”的氣勢。 B.“拍”不僅給人大浪撞擊大石的視覺形象,還給人以撞擊的聽覺效果。 C.“卷”字用擬人手法,展現(xiàn)出波濤翻卷動蕩之貌,寫出浪花激濺之狀。 D一個“驚”字既寫出波濤之氣勢,更寫出波濤給人的感覺。 【答案】 C(“卷”并非擬人手法。) 12.對本詞賞析不恰當?shù)囊豁検? ) A.蘇軾善于以歷史為詞,拓寬了題材,擴大了詞的表現(xiàn)范圍,提高了詞的意境,且一掃以前文人詞的柔弱氣息,為詞壇注入了新鮮血液,開創(chuàng)了豪放派的先河。這首詞便是明證。 B.蘇軾素有抱負,卻在激烈的競爭中屢遭貶斥,甚至險遭殺身之禍,其內(nèi)心的苦悶可想而知,因而將夙志寄托在古代英雄身上,也是情理中的事?!@首著名的詞作正是如此,他借詠史,抒寫出了郁積胸中的塊壘。 C.詞人將寫景、詠史、抒情糅合在一起,做到了情、景、事的交織。且全詞文脈相承,又各有重點:上闋由壯麗的赤壁,聯(lián)想到古代英雄;下闋則抒發(fā)向往英雄與自己壯志未酬的感嘆。 D.本詞為蘇軾的代表作,其豪放風(fēng)格,從兩個側(cè)面透射出來:一是著意對赤壁景物的描摹,將江山之勝與詠古之情融為一體;二是把酒祭江,直抒自己渴望能像周瑜那樣為國建功立業(yè)的豪情。 【答案】 D(本項的評價,不足以全部概括本詞豪放風(fēng)格的全貌,況且對“把酒祭江”情節(jié)的評價也錯誤?!鞍丫萍澜庇袃蓚€含義:一則表達詞人壯志難酬的郁悶;二則呼應(yīng)開篇,表現(xiàn)對古代英雄的仰慕。) 三、課外延伸 閱讀下面一首宋詞,回答問題。 卜算子黃州定慧院寓居作 蘇軾 缺月掛疏桐,漏斷人初靜。誰見幽人獨往來?縹緲孤鴻影?! ◇@起卻回頭,有恨無人省。揀盡寒枝不肯棲,寂寞沙洲冷。 13.上闋開頭兩句寫夜深人靜。其中的“缺”“疏”“斷”幾個字極寫了作者__________的心境。第三句中的“幽人”是指__________。 【答案】 幽獨凄清 作者自己 14.下闋“揀盡寒枝不肯棲”采用的是__________________的修辭方法和__________的表現(xiàn)手法,表面上寫的是________________________________________________________________________, 但實際上卻寫出了作者__________________的思想感情。 【答案】 擬人 虛實結(jié)合(或類比) 孤鴻不愿選擇高枝棲息,寧愿忍受寂寞和寒冷 遭貶后內(nèi)心的孤苦和清高 閱讀下面宋詞,完成問題。 減字木蘭花己卯儋耳春詞① 蘇軾 春牛春杖②,無限春風(fēng)來海上。便丐春工,染得桃紅似肉紅。春幡春勝,一陣春風(fēng)吹酒醒。不似天涯,卷起楊花似雪花。 【注】?、龠@首詞作于宋哲宗元符二年(公元1099年),是時蘇軾謫居海南島儋耳(今儋縣)。②春牛春杖:古時立春日習(xí)俗,耕夫持犁仗鞭打耕牛,謂之“打春”。下闋“春幡”,指旗幟;“春勝”,剪紙圖案,以示迎春。 15.對這首詞的理解,不恰當?shù)膬身検? ) A.蘇軾被貶至僻遠的“天涯海角”,填詞描繪故鄉(xiāng)春日習(xí)俗以排遣愁緒。 B.“便丐春工”,乞得春神之力。詩人將春神人格化,天人相知,浪漫親切。 C.“春幡”立于田頭,“春勝”遍于街肆,似見千人萬人喜慶春天的到來。 D.“一陣春風(fēng)吹酒醒”,詩人無福消受“打春”的歡娛,借酒澆愁亦不失豪放。 E.以海南不得見的雪花比擬海南的楊花,為他鄉(xiāng)“不似天涯”作了精妙的詮釋。 【答案】 AD(這兩項錯誤同源。蘇軾這首詞是紀實抒情,不是追憶往昔。與其他謫官不同,蘇軾對異地風(fēng)物不加排斥,他心胸開闊,善于發(fā)現(xiàn)美、贊頌美。在我國詞史上謳歌海南之春,蘇軾開先河。) 16.按《文心雕龍》的說法,“同字相犯”是敗筆,而蘇軾的《減字木蘭花己卯儋耳春詞》(全詞共44個字)僅“春”字就出現(xiàn)7次。請指出這首詞使用“同字”的特點并簡評這樣用字的效果。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】 ①詩人將同一個字間隔重復(fù)使用。②“同字”,錯落有致,音調(diào)明朗,突出對“春”的渲染,另有一番情趣。 四、高考熱點 17.給下面一則消息擬一個標題。(不超過12個字) 據(jù)《中國青年報》報道,為了解決農(nóng)村貧困戶的基本生活問題,江西省分宜縣出臺了一項新舉措,即實施農(nóng)村最低生活保障制度。保障金由縣、鄉(xiāng)、村按541的比例分級負擔。凡持分宜縣農(nóng)業(yè)戶口、家庭人均年收入低于500元者,即可申請農(nóng)村生活最低保障金。與傳統(tǒng)的困難救濟相比,農(nóng)村生活最低保障金發(fā)放面更廣,發(fā)放更及時。 標題:________________________________________________________________________ 【答案】 江西分宜實施農(nóng)村低保制度。 18.下面這段文字中“驚嘆號”所比喻的是什么?用簡明的話寫出你的理解。 古往今來,有多少風(fēng)華少年,在酒色財氣的迷惘中浪費了寶貴的青春。前人用生命寫成的啟示錄中,有一個個驚嘆號在警示后人:要謹防靈魂的蛀蟲、人生的蟊賊。 ________________________________________________________________________ 【答案】 浪費青春的教訓(xùn) 19.仿照畫線句子的句式,進行續(xù)寫。 對于美,古往今來,人們眾說紛紜。 有人說,美在晴朗的夜空中,星月同輝是它的特色;有人說,美在萬花叢中,牡丹國色天香是它的韻味;有人說,__________________,__________________;有人說,__________________,__________________;也有人說,__________________,__________________。 【答案】 美在動物世界,孔雀開屏是它的魅力; 美在田園深處,閑逸脫俗是它的境界; 美在內(nèi)心深處,仁愛他人是它的價值。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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