二年級語文下冊 第2單元 綜合練習題1 新人教版.doc
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第2單元綜合練習題1 一、聽力題。(20分) 1、聽音節(jié)、詞語寫數(shù)字。(10分) zāo xiǎo shǎ nin nng jio zhǎi d cǎi Rn 瓦罐 蜜蜂 足跡 期末 抽出 結果 灑下 夏天 需要 拐彎 2、聽寫詞語。(10分) 二、積累與運用。(43分) 1、 拼一拼,寫詞語。(10分) m l qīng cu fēn fāng d juān n nng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ru xiǎo xi j wēi xio ɡū niɑnɡ Shuǐ tǎ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、比一比,再組詞。(5分) 繞( ) 彎( ) 緩( ) 破( ) 分( ) 曉( ) 灣( ) 暖( ) 坡( ) 芬( ) 3、 在括號里填上合適的詞。(4分) 一( )野花 兩( )小狗 一( )綠葉 一( )主意 一( )雷聲 一( )大娘 一( )小溪 一( )清泉 4、在括號內(nèi)填上合適的詞語。(9分) ( )的雙手 ( )的歌聲 ( )的兒子 ( )的家長 ( )的祖國 ( )的老師 ( )的媽媽 ( )的水桶 ( )的地方 5、找朋友(連線)。(6分) 高興地 跳著 仔細地 握著 順利地 點頭 緊緊地 看 興奮地 完成 沉著地 操縱 6. 我會填。(9分) 四( )( )覓 蒙 蒙( )( ) 雷( )大( ) 隨( )( )動 芬( )( )鼻 黑( )相( ) ( )顏( )色 傾盆( )( ) ( )光燦( ) 三、句子。(13分) 1..把下面句子中的反義詞找出來,寫在括號里。(3分) 1)這件毛衣正反都可以穿。 ( --- ) 2)媽媽把生米做成了熟飯。 ( --- ) 3)小明的家里很富有,小剛的家里很貧窮。( ---- ) 2.按課文內(nèi)容填空。(10分) (1)泉水流過( )平地,( )杜鵑花照見了自己( ) 身影。泉水流過( )山谷,畫眉鳥在( )歌唱。泉水流過 ( )果園里,果樹( )喝水。 (2)昨天,他曾路過這里,抱著( )孩子,冒著( )細雨, 那泥濘路上的腳窩,就是他( )足跡。 四、 我會閱讀短文,完成練習。(14分) 老辦法不行了 一只烏鴉口渴了,飛出樹林找水喝,在村中遇到了猴子。猴子告訴它:“村子的井里有水?!? 猴子走了,烏鴉找到了那口井,就把小石子一顆一顆銜到井里,可是銜了好久,還不見水升上來。這時候,猴子到井邊來打水,看到烏鴉用這種方法喝水,哈哈大笑,說:“你用這種辦法喝瓶子里的水是可以的,喝井里的水就不行啦!” 說完,猴子很快打了一桶水,請烏鴉喝了個夠。 1、本文寫了( ) 和 ( )之間發(fā)生的事。(2分) 2、本文共有 ( )自然段。第 ( )自然段寫烏鴉用老辦法喝水。第( ) 自然段寫烏鴉喝到了水。(3分) 3、在文中找合適的詞填空。(5分) 一( )石子 一( )烏鴉 一( )井 一( )辦法 一( )水 4、烏鴉的老辦法是什么?找出句子,并用橫線畫出來。(2分) _________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 5、老辦法為什么不行了?(2分) 三、看圖寫話。(10分) (提示:圖上有誰?他們在什么地方?干什么?) 參考答案 一、 聽力題。 1、 略 2、 天然 結實 叔叔 水滴 泉水 瓦片 冒著 應該 撲打 二、積累與運用。 1、 迷路 清脆 芬芳 杜鵑 泥濘 弱小 夏季 微笑 姑娘 水塔 2、比一比,再組詞。 圍繞 彎曲 緩緩 破壞 分別 春曉 臺灣 溫暖 山坡 芬芳 3、 在括號里填上合適的詞。 朵 只 片 個 片 位 條 股 4、 在括號內(nèi)填上合適的詞語。 白白 清脆 孝順 尊敬 親愛 敬愛 美麗 大大 遙遠 5、 找朋友(連線)(略) 高興地 跳著仔細地 握著 順利地 點頭緊緊地 看 興奮地 完成 沉著地 操縱 6、 我會填。 四(處 )( 尋 )覓 蒙 蒙( 細 )(雨 ) 雷(聲 )大( 作 ) 隨(鳳 )(舞 )動 芬( 芳 )(撲 )鼻 黑(白 )相( 間 ) (五 )顏(六 )色 傾盆(大 )( 雨 ) ( 陽 )光燦( 爛 ) 三、句子。(13分) 1..把下面句子中的反義詞找出來,寫在括號里。 1)、正 反 2)、生 熟 3)、富 貧 2.按課文內(nèi)容填空。 (1) 山間的 火紅的 美麗的 靜靜地 盡情地 山坡的 大口大口地 (2)迷路的 蒙蒙的 留下的 四、 我會閱讀短文,完成練習。 1、烏鴉 猴子 1、 2 2 2、 顆 只 口 個 桶 3、 烏鴉找到了那口井,就把小石子一顆一顆銜到井里,可是銜了好久,還不見水升上來。 4、 老辦法為什么不行了? 略 二、 看圖寫話。(略)- 配套講稿:
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