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2019年高考政治一輪復(fù)習(xí) 第九單元 文化與生活 第22課時(shí) 文化對(duì)人的影響課時(shí)作業(yè) 新人教版必修3 一、選擇題 1.(xx北京平谷模擬,25)紀(jì)錄片《記住鄉(xiāng)愁》選取全國(guó)100個(gè)古村落進(jìn)行拍攝,以生活化故事為依托,以鄉(xiāng)愁為情感基礎(chǔ),真實(shí)再現(xiàn)中國(guó)古村落的人文故事。《記住鄉(xiāng)愁》的播出引發(fā)社會(huì)強(qiáng)烈反響,喚起了無(wú)數(shù)海內(nèi)外華人的家鄉(xiāng)記憶。材料說(shuō)明了(　　) ①人們的精神活動(dòng)離不開(kāi)物質(zhì)活動(dòng),精神產(chǎn)品離不開(kāi)物質(zhì)載體 ②文化對(duì)人的影響是具體的、有形的 ③大眾傳媒具有文化傳遞、溝通、共享的功能 ④文化對(duì)人的影響來(lái)自于各種文化活動(dòng) A.①②③ B.③④ C.①③④ D.①③ 2.一位美國(guó)游客看到財(cái)神趙公明一手舉鋼鞭、一手托元寶的塑像,感嘆道:“搶奪資源還受到尊重,這種思維與美利堅(jiān)沒(méi)有什么區(qū)別。”這表明(　　) ①中國(guó)人與美國(guó)人的思維方式基本相同 ②部分美國(guó)人對(duì)中國(guó)文化存在誤讀 ③中國(guó)人與美國(guó)人的思維方式完全不同 ④文化背景的差異影響人的認(rèn)識(shí)活動(dòng) A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 3.央視熱播的紀(jì)錄片《傳家》緊扣中國(guó)人關(guān)心的生活話題,講述中國(guó)人的情趣品味以及代代相傳的習(xí)俗倫常、生活觀念和處世哲學(xué),宣揚(yáng)中國(guó)人的家庭價(jià)值:撫養(yǎng)贍養(yǎng)、教化培育、規(guī)范行為、傳承家道等,讓人們感受到家的溫暖,引發(fā)人們的心靈共鳴?！秱骷摇芬l(fā)人們共鳴是因?yàn)?　　) ①它蘊(yùn)含的傳家智慧成為了人們安身立命的生活基礎(chǔ) ②它蘊(yùn)含的價(jià)值導(dǎo)向契合了人們內(nèi)心深處的精神需求 ③它傳遞的生活觀念增強(qiáng)了人們對(duì)于家庭價(jià)值的認(rèn)同 ④它講述的習(xí)俗倫常點(diǎn)燃了人們回歸傳統(tǒng)生活的熱情 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.書(shū)信里有許多有趣的故事。偉大的作家維克多雨果把創(chuàng)作的小說(shuō)寄給了出版商,過(guò)了一段時(shí)間未見(jiàn)回復(fù),就去信詢問(wèn)。他只在信上寫(xiě)了一個(gè)問(wèn)號(hào),沒(méi)想到很快就收到了出版商的回復(fù)信——一個(gè)驚嘆號(hào)。不久,雨果的作品出版了,它就是巨著《悲慘世界》。雨果和出版商間奇妙的書(shū)信主要體現(xiàn)了(　　) ①人們?cè)趯?shí)踐中創(chuàng)造并享用文化的物質(zhì)載體 ②作為文化的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)會(huì)凝聚成精神力量 ③文化影響人們的交往方式和思維方式 ④優(yōu)秀文化可以啟迪智慧,豐富人的精神世界 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 5.(xx北京東城模擬,22)xx7月份上映的電視劇《海棠依舊》通過(guò)具體的細(xì)節(jié)展示,讓我們感受到了周總理偉大的文化人格和精神氣度,也正是這些細(xì)節(jié)感染了觀眾,引發(fā)共鳴。這表明(　　) ①優(yōu)秀的文化作品具有塑造人生的功能 ②文化環(huán)境能夠給人以潛移默化的影響 ③透過(guò)文化作品可見(jiàn)其深遠(yuǎn)持久的影響 ④優(yōu)秀的文化能夠促進(jìn)人的全面發(fā)展 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 6.(xx北京西城期末,15)里仁街是北京的老街之一,已有近百年的歷史。其街名源于《論語(yǔ)里仁》篇“子曰:‘里仁為美,擇不處仁,焉得知?’”,意思是:與有仁德的人住在一起,才是最美好的,如果你選擇的住處不是跟有仁德的人在一起,怎么能說(shuō)明智呢?下列關(guān)于里仁街名的討論中,正確的是(　　) A.地名作為一種文化現(xiàn)象,是人類(lèi)活動(dòng)的物質(zhì)載體 B.里仁街名的由來(lái),是傳統(tǒng)習(xí)俗世代相傳的見(jiàn)證 C.“里仁為美”的道德追求,更適合古人所處的時(shí)代 D.街名中蘊(yùn)含的道德情懷,對(duì)今人的價(jià)值觀念仍有潛移默化的影響 7.受農(nóng)村文化禮堂建設(shè)的啟示,某縣政府和企業(yè)把“文化車(chē)間”建設(shè)提上議事日程并積極推動(dòng)企業(yè)文化建設(shè)。政府和企業(yè)這樣做的理由有(　　) ①“文化車(chē)間”建設(shè)能夠豐富職工的精神世界 ②“文化車(chē)間”建設(shè)會(huì)直接影響企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益 ③人們的精神產(chǎn)品源自物質(zhì)載體 ④文化對(duì)人的影響離不開(kāi)特定的文化環(huán)境 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.(xx北京懷柔模擬,23)美食紀(jì)錄片《舌尖上的中國(guó)》喚醒了人們關(guān)于傳統(tǒng)食物的記憶。從這部紀(jì)錄片里,有人看到了美食,有人看到了鄉(xiāng)愁,有人看到了傳承,有人看到了國(guó)魂。這表明(　　) ①文化增強(qiáng)人的精神力量 ②文化影響人的認(rèn)識(shí)活動(dòng) ③人們的精神產(chǎn)品離不開(kāi)物質(zhì)載體 ④文化影響人的實(shí)踐活動(dòng) A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 9.(xx北京順義二模,24)《朗讀者》掀起朗讀熱潮,而線下活動(dòng)“朗讀亭”(如上圖)掀起朗讀風(fēng)尚。朗讀亭有一套專業(yè)的錄音設(shè)備和一個(gè)攝像頭,每位“朗讀者”進(jìn)門(mén)后對(duì)著圓形麥克風(fēng)就可以開(kāi)始朗讀自己心中的篇章,限時(shí)3分鐘。一天的錄制結(jié)束之后,錄制的素材會(huì)當(dāng)天傳回北京,下周六出現(xiàn)在新一期的《朗讀者》節(jié)目中。這種方式打通線上與線下的距離,讓朗讀走進(jìn)每個(gè)人的生活。這說(shuō)明(　　) ①科技進(jìn)步促進(jìn)了文化的交流和傳播 ②倡導(dǎo)全民閱讀是文化發(fā)展的方向 ③朗讀文化成為人們精神生活的主流 ④文化活動(dòng)可以影響人的文化素養(yǎng) A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 10.(xx北京懷柔適應(yīng)性訓(xùn)練,24)楹聯(lián)是中國(guó)特有的文化,集律詩(shī)、書(shū)法等多種藝術(shù)于一體,形式簡(jiǎn)單,內(nèi)涵豐富、深邃,既有韻律、書(shū)法之美,又有道德、教化之功。我們既能從中感受到“忠厚傳家久,詩(shī)書(shū)繼世長(zhǎng)”的道德力量,又能被“斗寒傲雪紅梅開(kāi)大地實(shí)現(xiàn)復(fù)興,昂首揚(yáng)鬃駿馬舞東風(fēng)追求夢(mèng)想”喚起建設(shè)祖國(guó)的昂揚(yáng)斗志。這說(shuō)明(　　) A.優(yōu)秀文化必須集多種文化形式于一體 B.楹聯(lián)的內(nèi)容都必須得到傳承 C.優(yōu)秀文化可以增強(qiáng)人的精神力量 D.文化對(duì)人的影響深遠(yuǎn)持久 11.紀(jì)錄片《舌尖上的中國(guó)2》播出后,又掀起一股收視高潮。人們熱議的不僅是片中讓人垂涎欲滴的中華美食,還有片中所流露的讓人感動(dòng)的人文關(guān)懷,及其所引發(fā)的親情、鄉(xiāng)愁。由此可見(jiàn),這部紀(jì)錄片(　　) A.改變了人們的思維方式 B.激發(fā)了全民族的文化創(chuàng)造活力 C.豐富了人們的精神世界 D.展現(xiàn)了民族文化的包容性 　　M中學(xué)不唯分?jǐn)?shù)論英雄,而是努力發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),在鼓勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)的同時(shí),設(shè)置道德之星、體育之星、科技創(chuàng)新之星、藝術(shù)之星、勞動(dòng)之星等獎(jiǎng)項(xiàng),有針對(duì)性地評(píng)價(jià)學(xué)生,從而營(yíng)造了“人人有才、個(gè)個(gè)成才”的校園文化氛圍?；卮鹣骂}。 12.M中學(xué)T班同學(xué)小薇關(guān)心集體、樂(lè)于助人,多次榮獲“道德之星”光榮稱號(hào),老師和同學(xué)都對(duì)她交口稱贊。她因此慢慢擺脫了因?qū)W習(xí)成績(jī)不理想而產(chǎn)生的自卑心理,自信心越來(lái)越強(qiáng)。小薇的成長(zhǎng)經(jīng)歷進(jìn)一步印證了(　　) ①文化對(duì)人的思想和行為有潛移默化的影響 ②文化對(duì)提升人的精神境界有著決定性作用 ③優(yōu)秀文化有利于培育和塑造人的健全人格 ④優(yōu)秀文化是解決人的心理問(wèn)題的主導(dǎo)力量 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 二、非選擇題 13.近年來(lái),“詩(shī)和遠(yuǎn)方”漸回公眾視野。當(dāng)今科技發(fā)達(dá),物質(zhì)資源豐富,但隨著各類(lèi)電子產(chǎn)品逐漸滲入人們的生活,很多人終日沉浸于網(wǎng)絡(luò),漸行漸遠(yuǎn)地偏離了心靈和自然。所以,“面朝大海,春暖花開(kāi)”仿佛是物質(zhì)和技術(shù)構(gòu)筑的叢林里的絲絲清風(fēng),給人們帶來(lái)了自然的氣息和心靈的撫慰,引起了無(wú)數(shù)人的精神共鳴。 結(jié)合材料,回答下面問(wèn)題: 運(yùn)用《文化生活》知識(shí),說(shuō)明經(jīng)典詩(shī)歌為什么能引起人們的精神共鳴。(6分) 14.[xx北京海淀適應(yīng)性練習(xí),40(2)]中國(guó)是茶葉的故鄉(xiāng),茶葉貿(mào)易與茶葉對(duì)歷史和社會(huì)生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。閱讀材料,回答問(wèn)題。 材料　“開(kāi)門(mén)七件事,柴米油鹽醬醋茶?！敝袊?guó)是茶的原產(chǎn)地。中國(guó)人對(duì)茶的熟悉,上至帝王將相、文人墨客、諸子百家,下至挑夫販夫、平民百姓,無(wú)不以茶為好。人們?cè)诰o張的工作之余,品茗談藝,樂(lè)意融融……千百年來(lái),中國(guó)茶文化在日本、韓國(guó)、東南亞以至西歐、北美、中東、非洲等世界各地生根開(kāi)花…… 依據(jù)材料,結(jié)合《文化生活》知識(shí),說(shuō)明茶文化在現(xiàn)代社會(huì)生活中的作用。(10分) 答案精解精析 1.C　此題考查文化對(duì)人的影響。文化對(duì)人的影響是無(wú)形的,排除②。通過(guò)紀(jì)錄片這種物質(zhì)載體展現(xiàn),可見(jiàn)①正確。紀(jì)錄片體現(xiàn)了大眾傳媒的文化傳播功能,故③正確。通過(guò)紀(jì)錄片的播放可見(jiàn)文化傳播活動(dòng),文化傳播活動(dòng)會(huì)影響人,故④正確。故答案為C。 2.D　此題考查文化對(duì)人的影響。中美兩國(guó)人民的思維方式既有相同點(diǎn),也有不同點(diǎn),排除①和③。 3.C　《傳家》講述中國(guó)人的情趣品味以及代代相傳的習(xí)俗倫常、生活觀念和處世哲學(xué),宣揚(yáng)中國(guó)人的家庭價(jià)值,它蘊(yùn)含的價(jià)值導(dǎo)向契合了人們內(nèi)心深處的精神需求,②符合題意;同時(shí)增強(qiáng)了人們對(duì)于家庭價(jià)值的認(rèn)同,③符合題意;①說(shuō)法錯(cuò)誤,人們安身立命的生活基礎(chǔ)是客觀經(jīng)濟(jì)條件;④夸大了習(xí)俗倫常的重要性。故選C。 4.B　此題考查優(yōu)秀文化豐富人的精神世界。人們?cè)趯?shí)踐中創(chuàng)造并享用文化,不是文化的物質(zhì)載體,①不選;標(biāo)點(diǎn)符號(hào)會(huì)凝聚成精神力量,這一說(shuō)法不準(zhǔn)確,②不選;雨果和出版商用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)進(jìn)行交流,這體現(xiàn)了文化影響人們的交往方式和思維方式,③正確;出版商回復(fù)一個(gè)驚嘆號(hào)表明這部?jī)?yōu)秀的文化作品深深震撼了他們的心靈,說(shuō)明優(yōu)秀文化可以啟迪智慧,豐富人的精神世界,④正確。故本題答案選擇B。 5.A　此題考查文化塑造人生。通過(guò)電視劇感染人,可見(jiàn)優(yōu)秀的文化作品具有塑造人生的功能,故①正確。通過(guò)觀看電視劇引發(fā)共鳴,可見(jiàn)文化環(huán)境能夠給人以潛移默化的影響,故②正確。材料沒(méi)有體現(xiàn)深遠(yuǎn)持久的影響,排除③。材料沒(méi)有涉及人的全面發(fā)展,排除④。 6.D　此題考查文化影響人的特點(diǎn)。文化是一種精神活動(dòng),排除A。名字的由來(lái)沒(méi)有涉及文化傳承,排除B。材料表達(dá)的道德追求,也適合現(xiàn)代社會(huì),排除C。材料強(qiáng)調(diào)文化環(huán)境對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響,體現(xiàn)了潛移默化的轉(zhuǎn)點(diǎn),故答案為D。 7.B　本題考查文化對(duì)人的影響。政府和企業(yè)重視企業(yè)文化建設(shè),原因在于看到了企業(yè)文化對(duì)人的影響,①④正確切題。②中“直接”一詞說(shuō)法錯(cuò)誤,“文化車(chē)間”建設(shè)會(huì)影響企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益,但不是直接影響,而是間接的,需通過(guò)人的實(shí)踐活動(dòng)才能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力。③中“源自”一詞說(shuō)法錯(cuò)誤,人們的精神產(chǎn)品離不開(kāi)物質(zhì)載體,而不是源自物質(zhì)載體。故正確答案為B。 8.B　此題考查文化對(duì)人的影響。通過(guò)觀賞紀(jì)錄片中的飲食文化,人們產(chǎn)生了不同的思想認(rèn)識(shí),這表明文化影響人的認(rèn)識(shí)活動(dòng),②正確;題中人們產(chǎn)生的思想認(rèn)識(shí)離不開(kāi)傳統(tǒng)的食物,這說(shuō)明人們的精神產(chǎn)品離不開(kāi)物質(zhì)載體,③正確;材料中并沒(méi)有表明在紀(jì)錄片的影響下,人們?nèi)ラ_(kāi)展實(shí)踐活動(dòng),④不選;優(yōu)秀文化增強(qiáng)人的精神力量,①錯(cuò)誤。故本題答案選擇B。 9.B　利用現(xiàn)代科技打通線上與線下的距離,讓朗讀走進(jìn)每個(gè)人的生活,體現(xiàn)了①④觀點(diǎn)。倡導(dǎo)全民閱讀不是文化發(fā)展的方向,排除②。材料沒(méi)有涉及人們精神生活的主流問(wèn)題,③的說(shuō)法本身也不準(zhǔn)確。 10.C　此題考查文化塑造人生。優(yōu)秀文化并非必須集多種文化形式于一體,排除A。合理的內(nèi)容可以得到傳承,排除B。材料體現(xiàn)了潛移默化的影響,排除D。通過(guò)“喚起建設(shè)祖國(guó)的昂揚(yáng)斗志”,可見(jiàn)優(yōu)秀文化增強(qiáng)人的精神力量,故答案為C。 11.C　紀(jì)錄片《舌尖上的中國(guó)2》所流露的讓人感動(dòng)的人文關(guān)懷,及其所引發(fā)的親情、鄉(xiāng)愁受到人們的熱議,這表明了人們通過(guò)文化賞析,可以豐富精神世界,故C項(xiàng)符合題意;A、B、D三項(xiàng)不符合題意,故不能入選。 12.B　此題考查文化塑造人生。小薇由于關(guān)心集體、樂(lè)于助人,從而獲得了“道德之星”光榮稱號(hào),這使得她在不知不覺(jué)中慢慢擺脫了自卑心理,也使她在生活中逐漸樹(shù)立了自信,這說(shuō)明文化在潛移默化中影響人的思維活動(dòng)和行為方式;優(yōu)秀文化能夠塑造人,有利于培育健全人格。①③正確。②中“決定性”和④中“主導(dǎo)力量”的說(shuō)法夸大了優(yōu)秀文化的作用,應(yīng)排除。 13.答案　經(jīng)典詩(shī)歌具有感染力和感召力,可以豐富人的精神世界,增強(qiáng)人的精神力量。經(jīng)典詩(shī)歌能使人獲得精神享受和思想啟示,影響人的實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式。經(jīng)典詩(shī)歌能夠在潛移默化中影響人的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。 解析　本題考查文化對(duì)人的影響。經(jīng)典詩(shī)歌能引起人們的精神共鳴的原因,可從文化對(duì)人影響的表現(xiàn)、文化對(duì)人影響的特點(diǎn)、優(yōu)秀文化塑造人生等方面具體分析。 14.答案?、俨栉幕绊懼藗兊慕煌袨楹徒煌绞?以茶會(huì)友、以茶聯(lián)誼、以茶傳道,可以調(diào)節(jié)人際關(guān)系。(4分)②茶文化歷史悠久,有利于修身養(yǎng)性、陶冶情操,豐富人們的精神生活。(3分)③通過(guò)中國(guó)茶文化的交流,促進(jìn)了各國(guó)文化的交融和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。(3分)(言之有理,酌情給分) 解析　此題考查文化的作用。人們?cè)谏钪袆?chuàng)造和享用茶文化,可見(jiàn)文化對(duì)人的影響。通過(guò)不同國(guó)家茶文化的交流,可見(jiàn)文化的交流與傳播。