《五年級(jí)英語上冊(cè) Unit 4 School Things（第3課時(shí)）教案 廣東版開心.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《五年級(jí)英語上冊(cè) Unit 4 School Things（第3課時(shí)）教案 廣東版開心.doc（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

Unit4 School Things 第三課時(shí) 課標(biāo)要求：P10，P14，P18，P20, P22, P24。 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)與技能：（1）通過聽力和閱讀，結(jié)合圖片猜測(cè)出文章的基本意思。結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步理解文章的含義。能流利的朗讀課文。（2）學(xué)習(xí)字母組合bl/br在單詞中的發(fā)音規(guī)律。 2、過程與方法：通過網(wǎng)上查找資料，聽課文錄音和請(qǐng)教高年級(jí)學(xué)生掌握課文背景和句型。懂得單詞的讀音，通過小組合作學(xué)習(xí)進(jìn)一步提高課文知識(shí)的掌握程度。通過全班展示和教師點(diǎn)撥熟練掌握課文知識(shí)并能在實(shí)際中運(yùn)用。 3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系上下文理解文章大意的能力，進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。 教學(xué)重難點(diǎn)： 教學(xué)重點(diǎn)：通過聽力和閱讀，結(jié)合圖片猜測(cè)出文章的基本意思。結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步理解文章的含義。 教學(xué)難點(diǎn)：能流利的朗讀課文 課時(shí)安排：2課時(shí) 教學(xué)過程 一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 1、小組合作展示，把課文內(nèi)容用一個(gè)小故事說出來。 2、小組互相評(píng)價(jià)。 二、學(xué)習(xí)研討 導(dǎo)入新課： 同學(xué)們：你們想知道別人有什么學(xué)習(xí)用品嗎，本節(jié)課我們就來一起學(xué)習(xí)如何用英語來詢問他人有什么學(xué)習(xí)用品。 2、小組合作學(xué)習(xí)單詞： 1、小組合作討論學(xué)習(xí)，根據(jù)已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)推測(cè)文章大意。 2、播放課文錄音兩遍，讓學(xué)生聯(lián)系上下文理解文章的意思。 3、繼續(xù)播放對(duì)話三遍，讓學(xué)生跟讀。 小組展示：各小組朗讀課文和分解色朗讀。師生評(píng)價(jià)。 教師點(diǎn)撥：so nice和great。 三、學(xué)習(xí)發(fā)音和單詞 小組合作： 1、猜測(cè)單詞的意思。 2、播放錄音三遍，讓學(xué)生跟讀。 3、說說字母組合bl/br在單詞中的發(fā)音規(guī)律。 小組展示 齊讀字母bl/br的發(fā)音和單詞發(fā)音。師生評(píng)價(jià)。 四、作業(yè) 基礎(chǔ)題：抄寫conversation。 教學(xué)后記：