2019-2020年高三下學期期中練習 數(shù)學文.doc
《2019-2020年高三下學期期中練習 數(shù)學文.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019-2020年高三下學期期中練習 數(shù)學文.doc(9頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高三下學期期中練習 數(shù)學文 本試卷共4 頁,150 分.考試時長120 分鐘.考生務必將答案答在答題卡上,在試卷上 作答無效.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回. 一、選擇題共8 小題,每小題5 分,共40 分.在每小題列出的四個選項中,選出符合題目 要求的一項. 1.已知集合A=,B=,則= A.+ B.+ ) C.+ D. 【知識點】集合的運算 【試題解析】由題知:A={-2,-1,0,1,2},所以 故答案為:A 【答案】A 2、已知向量,若,則t = A.1+ B.2+ ) C.3+ D.4 【知識點】平面向量坐標運算 【試題解析】因為所以 故答案為:C 【答案】C 3.某程序的框圖如圖所示,若輸入的z=i(其中i為虛數(shù)單位),則輸出的S 值為 A.-1 B.1 C.-i D.i 【知識點】算法和程序框圖 【試題解析】n=1,否,s=i,n=2,否,s=in=3, 否,s=in=4,否,s=in=5, 否,s=in=6,是,則輸出的值為。 故答案為:D 【答案】D 4.若x,y 滿足,則的最大值為 A. B.3 C. D.4 【知識點】線性規(guī)劃 【試題解析】作可行域: 由圖知:當目標函數(shù)線過點C(1,3)時,目標函數(shù)值最大,為 故答案為:C 【答案】C 5.某三棱錐的三視圖如圖所示,則其體積為 A. B. C. D. 【知識點】空間幾何體的表面積與體積空間幾何體的三視圖與直觀圖 【試題解析】該三棱錐的底面是以2為底,以為高的三角形,高為1, 所以 故答案為:A 【答案】A 6、已知點P在拋物線W:上,且點P到W的準線的距離與點P到x軸的距離相等,則的值為 A、 B、1 C、 D、2 【知識點】拋物線 【試題解析】拋物線的準線為:x=-1,所以點到的準線的距離為: 點到軸的距離為: 根據(jù)題意有:又解得: 故答案為:B 【答案】B 7.已知函數(shù),則“”是“函數(shù)是偶函數(shù)“的 A.充分不必要條件 B.必要不充分條件 C.充分必要條件 D.既不充分也不必要條件 【知識點】函數(shù)的奇偶性充分條件與必要條件 【試題解析】若,,當x>0時,-x<0, 所以 所以函數(shù)為偶函數(shù)成立; 反過來,若函數(shù)為偶函數(shù),則, 即不一定。 故答案為:A 【答案】A 8.某生產(chǎn)基地有五臺機器,現(xiàn)有五項工作待完成,每臺機器完成每項工作后獲得的效益值 如表所示.若每臺機器只完成一項工作,且完成五項工作后獲得的效益值總和最大,則 下列敘述正確的是 A.甲只能承擔第四項工作 B.乙不能承擔第二項工作 C.丙可以不承擔第三項工作 D.獲得的效益值總和為78 【知識點】加法計數(shù)原理 【試題解析】由表知:五項工作獲得效益值總和最大為17+23+14+11+15=80,但不能同時取得。 要使總和最大,甲可以承擔第一或四項工作;丙只能承擔第三項工作;丁則不可以承擔第三項工作,所以丁承擔第五項工作;乙若承擔第二項工作,則甲承擔第四項工作;戊承擔第一項工作,此時效益值總和為17+23+14+11+13=78. 乙若不承擔第二項工作,承擔第一項,甲承擔第二項工作,則戊承擔第四項工作,此時效益值總和為17+22+14+11+15=79. 所以乙不能承擔第二項工作。 故答案為:B 【答案】B 二、填空題共6 小題,每小題5 分,共30 分. 9.函數(shù)的定義域為___ 【知識點】函數(shù)的定義域與值域 【試題解析】要使函數(shù)有意義,需滿足: 故答案為: 【答案】 10.已知數(shù)列的前n項和為,且,則=_______. 【知識點】等差數(shù)列 【試題解析】所以 所以 故答案為: 【答案】2 11.已知l 為雙曲線C:的一條漸近線,其傾斜角為,且C 的右焦點為(2,0),點C的右頂點為____,則C 的方程為_______. 【知識點】雙曲線 【試題解析】由題知: 所以的右頂點為: 的方程為: 故答案為: 【答案】 12.在這三個數(shù)中,最小的數(shù)是_______. 【知識點】對數(shù)與對數(shù)函數(shù)指數(shù)與指數(shù)函數(shù) 【試題解析】 故答案為: 【答案】 13.已知函數(shù),若,則函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間為__ 【知識點】三角函數(shù)的圖像與性質(zhì) 【試題解析】由題知: 所以 所以 由 得: 故答案為: 【答案】 14.給定正整數(shù)k≥2,若從正方體ABCD-A1B1C1D1的8個頂點中任取k個頂點,組成一個集合M=,均滿足,使得直線,則k的所有可能取值是___ 【知識點】點線面的位置關系 【試題解析】分析知:當k=4時,若取對角面的四個頂點時,相對的頂點連線沒有垂直的線,所以不符合題意;所以 故答案為: 【答案】 三、解答題共6 小題,共80 分.解答應寫出文字說明、演算步驟或證明過程. 15.(本小題滿分13 分) 在△ABC 中,∠C=,. (Ⅰ)若c=14,求sinA的值; (Ⅱ)若△ABC的面積為3,求c的值. 【知識點】余弦定理正弦定理 【試題解析】(Ⅰ) 在中,因為, 即 所以. (Ⅱ)因為. 所以,解得. 又因為. 所以, 所以. 【答案】見解析 16.(本小題滿分13 分) 已知數(shù)列是等比數(shù)列,其前n項和為,滿足,。 (I)求數(shù)列的通項公式; (II)是否存在正整數(shù)n,使得>xx?若存在,求出符合條件的n的最小值;若不存在,說明理由。 【知識點】等比數(shù)列 【試題解析】(Ⅰ) 設數(shù)列的公比為, 因為,所以. 因為所以 又因為, 所以, 所以 (Ⅱ)因為. 令,即,整理得 當為偶數(shù)時,原不等式無解; 當為奇數(shù)時,原不等式等價于,解得, 所以滿足的正整數(shù)的最小值為11. 【答案】見解析 17.(本小題滿分14 分) 如圖,在四棱錐P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,四邊形ABCD為正方形,點M ,N 分別為線段PB,PC 上的點,MN⊥PB. (Ⅰ)求證: 平面PBC⊥平面PAB ; (Ⅱ)求證:當點M 不與點P ,B 重合時,M N ∥平面ABCD; (Ⅲ)當AB=3,PA=4時,求點A到直線MN距離的最小值。 【知識點】距離平行垂直 【試題解析】(Ⅰ)證明:在正方形中,. 因為平面,平面,所以. 又,平面, 所以平面. 因為平面,所以平面平面. (Ⅱ)證明: 由(Ⅰ)知,平面,平面,. 在中,,,所以, 又平面,平面, 所以//平面. (Ⅲ)解:因為,所以平面, 而平面,所以, 所以的長就是點到的距離, 而點在線段上 所以到直線距離的最小值就是到線段的距離, 在中,所以到直線的最小值為 【答案】見解析 18.(本小題滿分13 分) 一所學校計劃舉辦“國學”系列講座。由于條件限制,按男、女生比例采取分層抽樣的方法,從某班選出10人參加活動,在活動前,對所選的10名同學進行了國學素養(yǎng)測試,這10名同學的性別和測試成績(百分制)的莖葉圖如圖所示。 (I)根據(jù)這10名同學的測試成績,分別估計該班男、女生國學素養(yǎng)測試的平均成績; (II)這10名同學中男生和女生的國學素養(yǎng)測試成績的方差分別為,,試比較與的大?。ㄖ恍柚苯訉懗鼋Y果); (III)若從這10名同學中隨機選取一男一女兩名同學,求這兩名同學的國學素養(yǎng)測試成績均為優(yōu)良的概率。(注:成績大于等于75分為優(yōu)良) 【知識點】樣本的數(shù)據(jù)特征古典概型 【試題解析】(Ⅰ)設這10名同學中男女生的平均成績分別為. 則 (Ⅱ)女生國學素養(yǎng)測試成績的方差大于男生國學素養(yǎng)成績的方差. (Ⅲ)設“兩名同學的成績均為優(yōu)良”為事件, 男生按成績由低到高依次編號為, 女生按成績由低到高依次編號為, 則從10名學生中隨機選取一男一女兩名同學共有24種取法 ,,,,,, ,,,,,, ,,,,,, ,,,,,, 其中兩名同學均為優(yōu)良的取法有12種取法 ,,,, ,,,,,,,, 所以, 即兩名同學成績均為優(yōu)良的概率為 【答案】見解析 19.(本小題滿分14 分) 已知橢圓C:的離心率為,橢圓C 與y 軸交于A, B 兩點, 且|AB|=2. (Ⅰ)求橢圓C 的方程; (Ⅱ)設點P是橢圓C上的一個動點,且直線PA,PB與直線x=4分別交于M , N 兩點.是否存在點P使得以MN 為直徑的圓經(jīng)過點(2,0)?若存在,求出點P的橫坐標;若不存在,說明理由。 【知識點】圓錐曲線綜合橢圓 【試題解析】(Ⅰ)由已知,得知,, 又因為離心率為,所以. 因為,所以, 所以橢圓的標準方程為. (Ⅱ)假設存在. 設 由已知可得, 所以的直線方程為, 的直線方程為, 令,分別可得,, 所以, 線段的中點, 若以為直徑的圓經(jīng)過點, 則, 因為點在橢圓上,所以,代入化簡得, 所以,而,矛盾, 所以這樣的點不存在. 【答案】見解析 20.(本小題滿分13 分) 已知函數(shù)f (x) = (Ⅰ)求曲線f (x)在點(0,f(0))處的切線方程; (Ⅱ)求函數(shù)f (x)的零點和極值; (Ⅲ)若對任意,都有成立,求實數(shù)的最小值。 【知識點】利用導數(shù)求最值和極值利用導數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性導數(shù)的概念和幾何意義 【試題解析】(Ⅰ)因為, 所以. 因為,所以曲線在處的切線方程為. (Ⅱ)令,解得, 所以的零點為. 由解得, 則及的情況如下: 所以函數(shù)在時,取得極小值 (Ⅲ)當時,. 當時,. 若,由(Ⅱ)可知的最小值為,的最大值為 所以“對任意,有恒成立”等價于 即, 解得. 所以的最小值為1. 【答案】見解析- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 2019-2020年高三下學期期中練習 數(shù)學文 2019 2020 年高 下學 期期 練習 數(shù)學
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-2504119.html