2019-2020年高三語文 分類匯編2 A單元 字音.doc
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2019-2020年高三語文 分類匯編2 A單元 字音 【語文卷xx廣東省深圳市高三年級第一次調(diào)研考試(xx01)】A01. 下列詞語中加點的字,每對讀音都不相同的一組是() A. 棲息/奚落 窒息/桎梏 處所/懲處 B. 卓越/笨拙 潔癖/偏僻 模具/模范 C. 銜接/船舷 磐石/罄盡 彈丸之地/彈冠相慶 D. 馥郁/賦閑 舟楫/編輯 不著邊際/著手成春 【知識點】本題考查考生識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音的能力,能力層次為A(識記)。 【答案和解析】:B 解析:A. 棲息/奚落 qī/xī 窒息/桎梏 zh 處所/懲處ch/chǔ;B. 卓越/笨拙 zhu/zhuō 潔癖/偏僻 pǐ/p 模具/模范m/m;C.銜接/船舷xin 磐石/罄盡pn/qng 彈丸之地/彈冠相慶dn/tn;D. 馥郁/賦閑 f 舟楫/編輯 j 不著邊際/著手成春 zhu。 【思路點撥】在平時的學習中對于一些比較難的多音字結(jié)合所學課文中的詞語單個擊破。把每單元出現(xiàn)在課文中的多音字組成的詞語積累在已建立的多音字本,利用早讀時間和課前預備找朗讀能力強的學生帶讀已積累的多音字,邊讀便書空字音,天長日久,掌握多音字能力在逐步提高。 【語文卷xx廣東省惠州一中(惠州市)高三第三次調(diào)研考試(xx01)】A01.下列詞語中加點的字,每對讀音都不相同的一組是()(3分) A.蹊蹺/蹊徑暴戾/風聲鶴唳泥淖/風姿綽約 B.果脯/胸脯弓弩/駑馬十駕雋秀/雋語箴言 C.宮闕/商榷弱冠/沐猴而冠悵惘/為虎作倀 D.佇立/貯存聆聽/高屋建瓴辟邪/鞭辟入里 【知識點】本題考查考生識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音的能力,能力層次為A(識記)。 【答案和解析】答案:B 解析:A項qī/xī,l,no/chu;B項,fǔ/p,nǔ/n,jn/jun;C項qe,gun,chng/chāng; D項,zh, lng,b/p; 【思路點撥】完成本題需要平時的積累。一是積累語文教材注釋中注音的漢字;二是積累形近字,如:B項弓弩(nǔ)/駑(n)馬十駕;三是積累平時閱讀中讀錯字,特別是多音字,如:A項,蹊(qī)蹺/蹊(xī)徑 B項,果脯(fǔ)/胸脯(p)。 【語文卷xx廣東省廣州市高三調(diào)研測試(xx01)WORD版】A01.下列詞語中加點的字,每對讀音都不相同的一組是 A.卷帙/櫛比 豁口/豁亮 模棱兩可/盛氣凌人 B.窠臼/沉疴 碑帖/喜帖 未雨綢繆/謬以千里 C.閬苑/魍魎 蹊徑/蹊蹺 良莠不齊/秀色可餐 D.讖語/桿秤 供認/供職 掎角之勢/風光綺麗 【知識點】本題考查考生識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音的能力,能力層次為A(識記)?!敬鸢负徒馕觥浚篊 解析:lng/liǎng,xī/qī,yǒu/xi; A.zh,huō/hu,lng/lng; B.kē,ti/tiě,mu/mi; D.chn/chng, gng,jī/qī。 【思路點撥】掌握形近字的讀音,只有加強記憶,經(jīng)常做正音練習,就能記住這些形近字的正確讀音。平時注意積累語音方面的知識,堅持多讀、多問、多查、多練,并通過持之以恒的實踐,力求在實際運用中理解和掌握形近字。 【語文卷xx山東省萊蕪市萊蕪一中高三1月自主考試(xx01)】A01.下列詞語中加點的字,注音全都正確的一項是 A.霧霾(mi) 稟(bǐng)賦 和(h)稀泥 兔起鶻(h)落 B.趿(tā)拉 剽(piāo)悍 落(1o)不是 令人咋(z)舌 C.溘(k)然 應(yng)屆 嘹(1io)望臺 面面相覷(qǜ) D.登載(zǎi) 癥(zhēng)結(jié) 處(chǔ)方藥 抵(dǐ)掌而談 【知識點】本題考查考生識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音的能力,能力層次為A(識記)。 【答案解析】B 解析:A項,“和”讀hu;C項,“應”讀yīng;D項,“扺”讀zhǐ。 【思路點撥】字音題需要針對字音不同情況采用不同的方法:多音字需要切記據(jù)義定音,形聲字需要謹防聲旁誤導,形近字需要注意細微差別,方言字需要矯正地區(qū)缺陷。 【語文卷xx山東省煙臺市萊州一中等高三上學期期末考試(xx01)word版】A01.下列詞語中加點的字,注音全都正確的一項是 A.霧霾(mi) 稟(bǐng)賦 和(h)稀泥 兔起鶻(h)落 B.趿(tā)拉 剽(piāo)悍 落(1o)不是 令人咋(z)舌 C.溘(k)然 應(yng)屆 嘹(1io)望臺 面面相覷(qǜ) D.登載(zǎi) 癥(zhēng)結(jié) 處(chǔ)方藥 扺(dǐ)掌而談 【知識點】本題考查考生識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音的能力,能力層次為A(識記)。 【答案解析】答案:1.B 解析:A“和”讀hu;C“應”讀yīng;D“扺”讀zhǐ) 【思路點撥】字音題考核的重點有多音字、形似字、音近字、形聲字、統(tǒng)讀字、生僻字、方言誤讀七類,命題形式主要有找出注音全部正確的一項、找出讀音全部相同(或不同)的一項,找出讀音全部相同(或不同)的一組三類。復習時勤查字典,分類整理記憶,并且要注意反復記憶。 【語文卷xx山東省泰安市高三上學期期末考試(xx01)word版】A01.下列詞語中加點的字,每對讀音都相同的一組是 A.詆毀/砥礪 灼傷/軟著陸 摒棄陋俗/擯而不用 B.露骨/鏤刻 矜持/禁得起 趑趄不前/錙銖必較 C.夜闌/讕言 烙?。洳皇?羽扇綸巾/冠冕堂皇 D.綢繆/紕繆 胚胎/毛坯房 開倉賑災/飲鴆止渴 【知識點】本題考查考生識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音的能力,能力層次為A(識記)。 【答案解析】答案:C 解析: A項“摒”讀bng,“擯”讀“bn”,其余兩組分別讀dǐ,zhu;B項“露”讀l, “鏤” 讀lu , ,其余兩組分別讀jīn,zī;C項分別讀ln,lo,guān;D項“綢繆” 讀mu,“紕繆” 讀mi,“胚”讀pēi,“坯”讀pī,第三組都讀zhn 【思路點撥】字音題考核的內(nèi)容有多音字、形似字、音近字、形聲字、統(tǒng)讀字、生僻字、方言誤讀七類,命題形式主要有找出注音全部正確的一項、找出讀音全部相同(或不同)的一項,找出讀音全部相同(或不同)的一組三類。復習時分類整理記憶,訓練、記憶相結(jié)合,以記憶為主。 【語文卷xx山東省德州一中高三1月月考(xx01)】A01.下列詞語中加點的字,每對讀音都相同的一組是 A.詆毀/砥礪 灼傷/軟著陸 摒棄陋俗/擯而不用 B.露骨/鏤刻 矜持/禁得起 趑趄不前/錙銖必較 C.夜闌/讕言 烙?。洳皇?羽扇綸巾/冠冕堂皇 D.綢繆/紕繆 胚胎/毛坯房 開倉賑災/飲鴆止渴 【知識點】本題考查考生識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音的能力,能力層次為A(識記)。 【答案解析】C 解析: A項,“摒”讀bng,“擯”讀“bn”,其余兩組分別讀dǐ,zhu;B項,“露”讀l, “鏤” 讀lu , ,其余兩組分別讀jīn,zī;C項分別讀ln,lo,guān;D項,“綢繆” 讀mu,“紕繆” 讀mi,“胚”讀pēi,“坯”讀pī,第三組都讀zhn。 【思路點撥】現(xiàn)代漢語中的字音,是高考中長盛不衰的重要考點之一,考查方向多為多音字、形聲字、形似字、音近字及一些常見的易錯字讀音的辨別。本題主要考查多音字和常見誤讀字的讀音,字音尤其是多音字的識記,一要注意從詞語含義上區(qū)別,如“殷”,與顏色相關時讀“yān”,在姓氏和名詞時讀“yīn”;二要注意從詞性上區(qū)別,如“宿”;三要注意通過書面語與口頭語的不同記憶,如“血”;四要注意記少不記多,像“蚌”只有地名“蚌埠”中讀bng,記住這一處特殊讀音既可;五要記住一些常考的字音。 【語文卷xx安徽省黃山市高三上學期第一次質(zhì)量檢測(xx01)word版】A0 15.下列詞語中加點的字,每對讀音完全相同的一組是(3分) ( ) A.山巒/鸞風 勁敵/勁頭足 取精用弘/鴻蒙初辟 B.愜意/行篋 宿志/宿命論 弦外之音/華麗炫目 C.淬火/薈萃 棱角/三棱鏡 悄無聲息/愀然不悅 D.諾言/偌大 執(zhí)拗/拗不過 聆聽教誨/玲瓏剔透 【知識點】本題考查考生識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音的能力,能力層次為A(識記)。 【答案解析】C 解析:C項,讀音分別為“cu,lng,qiǎo”;A項,讀音分別為“l(fā)un,jng/jn,hng”;B項,讀音分別為“qi,s,xin/xun”;D項,讀音分別為“nu/ru,ni,lng”。 【思路點撥】字音題需要針對字音不同情況采用不同的方法:多音字需要切記據(jù)義定音,形聲字需要謹防聲旁誤導,形近字需要注意細微差別,方言字需要矯正地區(qū)缺陷。 【語文卷xx四川省宜賓市高三第一次診斷考試(xx01)word版】A01.下列詞語中加點的字,每對讀音都不相同的一項是 A.咳嗽/咯血 作揖/緝拿 詫異/叱咤 磕碰/瞌睡 B.紗錠/啟碇 拾掇/連綴 謹記/靚妝 咀嚼/倒嚼 C.角尺/主角 船舷/嫻熟 殷紅/殷實 躋身/同儕 D.熨斗/熨帖 卡片/關卡 度量/揣度 仆倒/訃告 【知識點】本題考查識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音的能力。能力層級為A級。 【答案解析】答案: D 解析: A.“磕”與“瞌”相同; B.“錠”與“碇”相同; C.“舷”與“嫻”相同。 【思路點撥】字音題考核的重點有多音字、形似字、音近字、形聲字、統(tǒng)讀字、生僻字、方言誤讀七類,命題形式主要有找出注音全部正確的一項、找出讀音全部相同(或不同)的一項,找出讀音全部相同(或不同)的一組三類。本題即為找出每對讀音都不相同的一項。復習時勤查字典,分類整理記憶,并且要注意反復記憶。- 配套講稿:
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