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1、 1．下列相關(guān)敘述正確的是（ ） A．大腸桿菌與神經(jīng)細(xì)胞最主要的區(qū)別是具有細(xì)胞壁 B．探究pH對酶活性影響的實驗中，可選擇的材料與試劑是蛋白質(zhì)液、蛋白酶液與雙縮脲試劑等 C．只有蛋白質(zhì)和核酸也可以構(gòu)成生物 D．DNA聚合酶和RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)分別在DNA、RNA上，二者在有絲分裂間期比較活躍 【答案】C 【解析】大腸桿菌與神經(jīng)細(xì)胞最主要的區(qū)別是大腸桿菌沒有核膜包被的細(xì)胞核，A錯誤；蛋白酶本身也屬于蛋白質(zhì)，并且蛋白質(zhì)在蛋白酶的作用下水解成多肽和氨基酸，蛋白酶和多肽遇雙縮脲試劑均能產(chǎn)生紫色反應(yīng)，因此不能使用該材料探究pH對酶活性影響，B錯誤；病毒屬于生物，只由蛋白質(zhì)和核酸組

2、成，故只有蛋白質(zhì)和核酸也可以構(gòu)成生物，C正確；以DNA為模板進(jìn)行復(fù)制所用的DNA聚合酶結(jié)合位點(diǎn)及其轉(zhuǎn)錄所用的RNA聚合酶結(jié)合位點(diǎn)都在DNA上，在有絲分裂間期進(jìn)行DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成，故二者在有絲分裂間期比較活躍，D錯誤；因此，本題答案應(yīng)選C。 2．某人做酶的相關(guān)實驗時，在試管中依次加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的可溶性淀粉溶液2ml，2%的新鮮淀粉酶溶液2mL，放入適宜溫度的熱水中，保溫5min。然后加入質(zhì)量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液1mL，搖勻，再加入質(zhì)量濃度為0.01g/mL的CuSO4溶液4滴，搖勻，試管中液體的顏色是（ ） A．無色 B．磚紅色 C．紫色 D．藍(lán)色 【答案】C

3、 【解析】淀粉是由葡萄糖連接而成的多糖類物質(zhì)。由題干可知，淀粉酶可將淀粉水解為葡萄糖，則適宜溫度保溫5min后的試管中含有葡萄糖和淀粉酶等物質(zhì)。淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，加入雙縮脲試劑后試管中的液體顯紫色，故本題正確答案為C。 3．下列有關(guān)酶的實驗設(shè)計思路正確的是( ) A．可利用過氧化氫和過氧化氫酶反應(yīng)探究PH對酶活性的影響 B．利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液驗證酶的專一性 C．在驗證溫度對淀粉酶活性的影響實驗中，應(yīng)選斐林試劑檢測還原糖的生成 D．利用胃蛋白酶、蛋清和pH分別為3、7、11的緩沖液驗證pH對酶活性的影響 【答案】A 【解析】 A.可利用過氧化氫和過氧化氫

4、酶反應(yīng)探究pH對酶活性的影響，A正確； B.可利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和斐林試劑驗證酶的專一性，而不能用碘液驗證，B錯誤； C.在驗證溫度對淀粉酶活性的影響實驗中，應(yīng)選碘液檢測有無淀粉被水解，而不能用斐林試劑檢測有無還原糖的生成，C錯誤； D.胃蛋白酶的適宜pH值為1.5，要利用胃蛋白酶驗證pH對酶活性的影響，則設(shè)置的緩沖液pH值應(yīng)該在1.5左右，D錯誤； 4．下列關(guān)于酶與ATP的敘述，正確的是（ ） A．細(xì)胞內(nèi)的酶和ATP均為多聚體 B．酶和ATP的合成過程均需要能量 C．酶與ATP均要在細(xì)胞器中合成 D．生物體內(nèi)的生化反應(yīng)均需要酶和ATP參與 【答案】B 【解析

5、】細(xì)胞內(nèi)的酶大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA，故酶為多聚體，而ATP不是多聚體，A錯誤； 酶的合成需要消耗ATP，ATP合成所需要的能量來源于光能或有機(jī)物中的化學(xué)能，B正確； ATP可以在線粒體和葉綠體中合成，也可以在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中合成，酶大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA，而RNA主要在細(xì)胞核中合成，C錯誤；放能反應(yīng)與ATP的合成相聯(lián)系，故放能反應(yīng)不需要ATP參與，有些生化反應(yīng)不需要酶參與，如水的光解，D錯誤。 5．為使反應(yīng)物 A→產(chǎn)物 P，采取了有酶催化（最適溫度和 pH）和有無機(jī)催化劑催化兩種催化方法，其能量變化過程用圖甲中兩條曲線表示；圖乙表示某酶促反應(yīng)過程的示意圖。下列有關(guān)分析中不合理的是

6、 A．距離 b 可反映無機(jī)催化劑催化效率比有酶催化時效率低的原因 B．適當(dāng)升高溫度，有酶催化時的曲線 II 對應(yīng)的距離 a 將下降 C．圖乙中②可代表蔗糖，那么③④可代表果糖和葡萄糖 D．圖乙所示過程可以說明酶具有專一性 【答案】B 【解析】圖甲中Ⅰ曲線表示有無機(jī)催化劑的催化反應(yīng)的能量變化過程，Ⅱ曲線表示有酶催化反應(yīng)的能量變化過程，所以距離b則代表酶減低的反應(yīng)活化能比無機(jī)催化劑多，所以可反映無機(jī)催化劑催化效率比有酶催化時效率低，A正確；適當(dāng)升高溫度，酶的活性降低，有酶催化時的曲線Ⅱ中對應(yīng)的距離a將上升，B錯誤；圖乙是酶的專一性模型，若②可代表蔗糖，在蔗糖酶水解作用下，可得到果糖和葡

7、萄糖，用③④代表，C、D正確。 6．某些蛋白酶在生產(chǎn)和使用前需要測定酶活性。下圖表示科研人員選用酪蛋白對多種蛋白酶的活性進(jìn)行測定的實驗結(jié)果（注：實驗在30℃、pH=9.0的條件下進(jìn)行），下列分析錯誤的是 A．在上述實驗條件下，蛋白酶K和 胰凝乳蛋白酶的活性最高 B．在實驗過程中，部分菠蘿蛋白酶和胰蛋白酶可能失活 C．這幾種蛋白酶均能分解酪蛋白，說明這些酶不具有專一性 D．可用鹽析的方法從各種蛋白酶的提取液中沉淀出蛋白酶 【答案】C 【解析】由圖可知，在上述實驗條件下，蛋白酶K和α-胰凝乳蛋白酶的活性最高，A正確；該實驗是在pH=9.0的條件下進(jìn)行的，pH較高，木瓜蛋白酶、菠蘿

8、蛋白酶和胰蛋白酶的活性較低，部分酶可能失活，B正確；C、酶的專一性是指一種酶能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)，酪蛋白酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，因此不同蛋白酶都能分解酪蛋白，這能體現(xiàn)酶的專一性，C錯誤；D、題中幾種酶的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)，可用鹽析的方法把這幾種酶從各自的提取液中沉淀出來，D正確。 7．在大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)，肽酰轉(zhuǎn)移酶能催化蛋白質(zhì)合成過程中肽鍵的形成，該酶是rRNA的組成部分，用核酸酶處理該酶后蛋白質(zhì)的合成受阻。下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ） A．肽酰轉(zhuǎn)移酶不能與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng) B．肽酰轉(zhuǎn)移酶可能在核糖體上發(fā)揮作用 C．細(xì)胞中的rRNA是DNA通過轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的 D．大腸桿菌的mR

9、NA在轉(zhuǎn)錄結(jié)束后才與核糖體結(jié)合 【答案】D 【解析】肽酰轉(zhuǎn)移酶是rRNA的組成部分，成分是RNA，能催化蛋白質(zhì)合成過程中肽鍵的形成，故其不能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)，A正確；肽酰轉(zhuǎn)移酶是rRNA的組成部分，而rRNA是核糖體的重要組成成分，因此肽酰轉(zhuǎn)移酶可能在核糖體上發(fā)揮作用，B正確；細(xì)胞中的rRNA是以DNA的一條鏈為模板，通過轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的，C正確；D、大腸桿菌是原核生物，其細(xì)胞中不存在核膜，因此轉(zhuǎn)錄和翻譯過程會同時進(jìn)行，即轉(zhuǎn)錄還未結(jié)束，mRNA就會與核糖體結(jié)合，D錯誤。故選：D。 8．下列實驗?zāi)茏C明蛋白酶具有水解蛋白質(zhì)作用的最佳方案是（ ） A．在裝有蛋清的兩試管中分別加入等量的

10、蛋白酶和蒸餾水，然后滴加雙縮脲試劑觀察是否變成紫色 B．在裝有蛋清的兩試管中分別加入等量的蛋白酶和蒸餾水，然后滴加本尼迪特試劑加熱后觀察是否變成紅黃色 C．在裝有煮熟的蛋白塊的兩試管中分別加人等量的蛋白酶和蒸餾水，然后滴加雙縮脲試劑觀察是否變成紫色 D．在裝有煮熟的蛋白塊的兩試管中分別加人等量的蛋白酶和蒸餾水，一段時間后直接觀察蛋白塊的大小 【答案】D 【解析】在裝有蛋清的兩試管中分別加入等量的蛋白酶和蒸餾水，由于蛋白酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)，蛋清中含有蛋白質(zhì)，所以滴加雙縮脲試劑后兩試管都會產(chǎn)生紫色，故A錯誤；本尼迪特試劑是鑒定還原糖的，故B錯誤；在裝有煮熟的蛋白塊的兩試管中分別加入等量

11、的蛋白酶和蒸餾水，即使蛋白酶將蛋白塊分解，但是由于蛋白酶本質(zhì)是蛋白質(zhì)，所以兩個試管中都會有蛋白質(zhì)，滴加雙縮脲試劑后兩試管都會產(chǎn)生紫色，故C錯誤；在裝有煮熟的蛋白塊的兩試管中分別加入等量的蛋白酶和蒸餾水，蛋白塊會在蛋白酶的作用下分解變小，蒸餾水中蛋白塊無變化，所以可以證明蛋白酶具有水解蛋白質(zhì)的作用，故D正確。 9．如圖示“酶的催化效率”實驗的過程，下列敘述錯誤的是（　?。? A．如圖所示操作后，還需要將試管口塞上橡膠塞 B．若在1號試管中加入塊狀的肝臟，則反應(yīng)速率減慢 C．與1號相比，2號試管的氣泡產(chǎn)生較慢 D．開展實驗時的溫度控制相同即可 【答案】D 【解析】如圖所示操作后，還

12、需要將試管口塞上橡膠塞，通過點(diǎn)燃過的衛(wèi)生香的復(fù)燃情況，觀察氧氣的產(chǎn)生情況，A正確；肝細(xì)胞內(nèi)有過氧化氫酶，不研磨肝臟，則過氧化氫酶不能釋放出來，若在1號試管中加入塊狀的肝臟，則反應(yīng)速率減慢，B正確；與無機(jī)催化劑相比，酶具有高效性，與1號相比，2號試管的氣泡產(chǎn)生較慢，C正確；溫度屬于該實驗的無關(guān)變量，各組的無關(guān)變量的設(shè)置要遵循等量性原則，實驗過程中的溫度都要控制相同且適宜，D錯誤。 10．下列關(guān)于探究影響酶活性的實驗中，能達(dá)成實驗?zāi)康牡氖牵ā　。? A．以本尼迪特試劑作指示劑，用淀粉酶探究溫度對酶活性的影響 B．以本尼迪特試劑作指示劑，用淀粉酶探究 pH對酶活性的影響 C．用 H2O2酶探究

13、溫度對酶活性的影響 D．用 H2O2酶探究 pH 對酶活性的影響 【答案】D 【解析】本尼迪特試劑使用時需要水浴加熱，會改變自變量溫度，因此探究溫度對淀粉酶活性的影響的實驗，一般不用本尼迪特試劑作指示劑，A錯誤；淀粉在酸性條件下水解，不能利用淀粉酶探究 pH對酶活性的影響，B錯誤；溫度會影響過氧化氫的分解，過氧化氫和過氧化氫酶不宜作為實驗材料來探究溫度對酶活性的影響，C錯誤pH值影響過氧化氫酶的活性，可以用 H2O2酶探究 pH 對酶活性的影響，D正確。 11．下列關(guān)于ATP與酶的敘述，錯誤的是（ ） A．酶的合成需要ATP供能 B．ATP的合成與水解需要酶的催化 C．AT

14、P與有些酶的化學(xué)元素組成相同 D．ATP在細(xì)胞內(nèi)的含量較多，滿足了各種代謝活動的能量需求 【答案】D 【解析】酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)或者RNA，二者的合成均需要ATP供能，A正確；ATP的合成需要合成酶催化，水解需要水解酶的催化，B正確；ATP元素組成是C、H、O、N、P，有些酶是RNA，其元素組成和ATP一樣，C正確；ATP在細(xì)胞內(nèi)的含量少，但是ATP與ADP之間的轉(zhuǎn)換非常迅速，這樣滿足了各種代謝活動的能量需求，D錯誤。 12．核酶是具有催化功能的單鏈RNA分子，可降解特異的mRNA序列。下列關(guān)于核酶的敘述正確的是（ ） A．ATP和核酶的元素組成相同，ATP中的“A”不能作為核

15、酶的基本組成單位 B．與無機(jī)催化劑不同的是核酶能夠降低所催化反應(yīng)的活化能 C．核酶降解特異的mRNA序列時，破壞的是相鄰堿基之間的氫鍵 D．驗證核酶的專一性時，可以用能夠鑒定RNA的試劑來檢測實驗結(jié)果 【答案】A 【解析】ATP的全稱是三磷酸腺苷，A代表腺苷，核酶成分是RNA，基本單位是核糖核苷酸，兩者的元素組成相同，都是C、H、O、N、P，ATP中的“A”不能作為核酶的基本組成單位，A正確；無機(jī)催化劑與酶都能降低活化能，與無機(jī)催化劑不同的是核酶能夠降低催化反應(yīng)的活化能的效果更顯著，B錯誤； 核酸降解特異的mRNA序列時，破壞的是相鄰堿基之間的磷酸二酯鍵，C錯誤；驗證核酶的專一性時，

16、可以用RNA和其他底物作對照，核酶只降解特異的mRNA序列，不能降解其他底物來驗證實驗結(jié)果，D錯誤。 13．細(xì)胞代謝是生物體進(jìn)行生命活動的基本保障。下列有關(guān)敘述中錯誤的是（　?。? A．細(xì)胞代謝是溫和條件下在細(xì)胞中有序進(jìn)行的，離不開酶的催化 B．酶和無機(jī)催化劑的作用原理相同，都可以降低化學(xué)反應(yīng)的活化能 C．作為直接能源物質(zhì)，ATP可以為細(xì)胞中絕大多數(shù)的化學(xué)反應(yīng)供能 D．哺乳動物肝細(xì)胞中ATP分子高能磷酸鍵的能量主要來源于細(xì)胞呼吸 【答案】C 【解析】細(xì)胞代謝離不開酶的催化，酶發(fā)揮作用是在溫和的條件下進(jìn)行的，A正確；酶是催化劑，和無機(jī)催化劑一樣，都能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，B正確； 化

17、學(xué)反應(yīng)的類型很多，分解反應(yīng)不消耗ATP，需要能量的合成反應(yīng)絕大多數(shù)是由ATP提供能量的，C錯誤； 細(xì)胞呼吸的結(jié)果使ADP和磷酸反應(yīng)形成ATP，這個過程形成 了很多高能磷酸鍵，D正確。 故選C。 14．ATP合酶是一種結(jié)構(gòu)復(fù)雜的蛋白質(zhì)，位于生物膜上，能催化ATP的合成。下列敘述錯誤的是 A．ATP和ATP合酶都含有核糖 B．ATP合酶可催化高能磷酸鍵的合成 C．真核細(xì)胞中ATP合酶分布于線粒體內(nèi)膜和葉綠體類囊體膜上 D．ATP合酶在溫和的條件下發(fā)揮作用 【答案】A 【解析】ATP中含有核糖，ATP合酶中不含有核糖， A項錯誤；ATP合酶能催化高能磷酸鍵的合成，使ADP形成ATP

18、，B項正確；根據(jù)題意，ATP合酶位于生物膜上，在真核細(xì)胞中ATP合酶分布于線粒體內(nèi)膜和葉綠體類囊體膜上，C項正確；酶可以在常溫等溫和條件下催化反應(yīng)，D項正確。 15．下列關(guān)于酶與ATP的敘述，正確的是 A．噬菌體、硝化細(xì)菌和哺乳動物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)都可以合成酶 B．用淀粉酶探究溫度對酶活性的影響時，一般用斐林試劑進(jìn)行檢測 C．吸能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系 D．酶的合成需要消耗ATP，ATP的合成需要酶的催化 【答案】D 【解析】噬菌體沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，哺乳動物成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器，因此噬菌體和哺乳動物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)均不能合成酶，但硝化細(xì)菌的細(xì)胞內(nèi)可以合成酶，A錯誤；

19、用淀粉酶探究溫度對酶活性的影響時，溫度是自變量，而用斐林試劑檢測淀粉的水解產(chǎn)物還原糖時需水浴加熱(50～650C)，對實驗結(jié)果有干擾，因此一般用碘液進(jìn)行檢測，B錯誤；吸能反應(yīng)一般與ATP的水解相聯(lián)系，C錯誤；絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是RNA，蛋白質(zhì)和RNA的合成均需要消耗ATP，ATP的合成需要酶的催化， D正確。 16．下表為探究酶的催化特性所進(jìn)行的實驗基本過程及結(jié)果。據(jù)此分析，下列敘述錯誤的是（） 試管編號 1 2 3 4 5 6 H2O2 4mL 4mL 4mL 4mL 4mL 4mL 溶液 蒸餾水 新鮮唾液 二氧化錳 豬肝研磨液 煮沸的豬肝研

20、磨液 5℃豬肝研磨液 其他物質(zhì)（等量） 幾乎無氣泡 幾乎無氣泡 少量氣泡 少量氣泡 幾乎無氣泡 幾乎無氣泡 A．比較1、2、4試管，可以得出酶具有專一性 B．比較1、3、4試管，可以得出酶具有高效性 C．將5、6試管轉(zhuǎn)入37℃水浴鍋中，氣泡產(chǎn)生速度相同 D．反應(yīng)結(jié)束后3、4試管中產(chǎn)生的氣體量相等 【答案】C 【解析】新鮮唾液中含有唾液淀粉酶，豬肝研磨液中含有過氧化氫酶，比較1、2、4試管，可以得出酶具有專一性，A正確；二氧化錳是一種無機(jī)催化劑，比較1、3、4試管，可以得出酶具有高效性，B正確；煮沸的豬肝研磨液中酶變性失活，轉(zhuǎn)入37℃水浴鍋中，酶活性不能恢復(fù)，5℃的豬

21、肝研磨液中酶活性較低，轉(zhuǎn)入37℃水浴鍋中，酶活性會升高，故將5、6試管轉(zhuǎn)入37℃水浴鍋中，氣泡產(chǎn)生速度不相同，C錯誤；催化劑只能加快反應(yīng)，不能增加生成物的量，故反應(yīng)結(jié)束后3、4試管中產(chǎn)生的氣體量相等，D正確。 17．蘇氨酸在蘇氨酸脫氨酶等酶的作用下,通過5步反應(yīng)合成異亮氨酸。當(dāng)細(xì)胞中異亮氨酸濃度足夠高時,其與蘇氨酸脫氨酶結(jié)合,抑制酶活性;當(dāng)異亮氨酸的濃度下降到一定程度時,異亮氨酸脫離蘇氨酸脫氨酶,使蘇氨酸脫氨酶重新表現(xiàn)出活性,從而重新合成異亮氨酸。反應(yīng)過程如圖所示:以下推測合理的是(　　) A．異亮氨酸的合成一定不需要ATP提供能量 B．細(xì)胞通過正反饋調(diào)節(jié)機(jī)制控制異亮氨酸的濃度 C

22、．異亮氨酸的合成不需要其他酶催化其反應(yīng) D．蘇氨酸脫氨酶空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變后可恢復(fù)正常 【答案】D 【解析】結(jié)合題意和題圖分可知，蘇氨酸經(jīng)5步反應(yīng)合成異亮氨酸的過程，需要蘇氨酸脫氨酶，而該酶的活性受異亮氨酸含量的影響。異亮氨酸越多，越容易與該酶結(jié)合而抑制其活性，導(dǎo)致合成異亮氨酸合成減少，這是一種負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制。異亮氨酸的合成是一個復(fù)雜的過程，需要多種酶的催化，酶的合成是吸能反應(yīng)，需要ATP提供能量，A錯誤； 由題干可知，細(xì)胞通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制控制異亮氨酸的濃度，B錯誤； 異亮氨酸的合成不僅需要蘇氨酸脫氨酶，B→C、C→D、D→E、E→異亮氨酸也需要酶催化其反應(yīng)，C錯誤。由題干可知，蘇氨酸脫

23、氨酶空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變后可恢復(fù)正常，D正確。 18．如圖分別表示pH與酶活性的關(guān)系，下列敘述正確的是（ ） A．曲線B上m點(diǎn)繼續(xù)降低pH，酶活性降低但空間結(jié)構(gòu)不變 B．曲線A、B可分別對應(yīng)胰蛋白酶、胃蛋白酶 C．由酶催化生化反應(yīng)和由ATP為生命活動供能都是生物界的共性 D．酶能降低化學(xué)反應(yīng)活化能，因此具有高效性 【答案】C 【解析】曲線B上m點(diǎn)繼續(xù)降低pH，酶活性下降，且酶的空間結(jié)構(gòu)改變，會失活，A錯誤；曲線A、B可分別對應(yīng)胃蛋白酶、胰蛋白酶，B錯誤；由酶催化生化反應(yīng)和由ATP為生命活動供能都是生物界的共性，體現(xiàn)了不同生物間存在或遠(yuǎn)或近的親緣關(guān)系，C正確；酶和無機(jī)催化劑均

24、能降低化學(xué)反應(yīng)活化能，其具有高效性的原因是酶能顯著降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，D錯誤。 19．關(guān)于酶的敘述，正確的是 A．探究酶的高效性時，實驗組加酶液、對照組加等量蒸餾水 B．探究溫度對淀粉酶活性的影響時，宜用斐林試劑進(jìn)行檢測 C．探究pH對酶活性的影響時，底物與酶混合前要調(diào)節(jié)pH D．決定呼吸酶的基因是否表達(dá)，是判斷細(xì)胞分化的依據(jù)之一 【答案】C 【解析】探究酶的高效性實驗，實驗組加酶液、對照組加無機(jī)催化劑，A錯誤；探究溫度對酶活性的影響實驗，一般不選擇斐林試劑進(jìn)行檢測，因為斐林試劑使用時需要水浴加熱，因此影響實驗的自變量導(dǎo)致實驗結(jié)果發(fā)生改變，B錯誤；探究pH對酶活性的影響實驗，底

25、物與酶混合前要調(diào)節(jié)pH，保證混合時酶已經(jīng)達(dá)到所預(yù)設(shè)的pH值，C正確；呼吸酶基因是否表達(dá)，不是判斷細(xì)胞是否分化的依據(jù)之一，因為任何活細(xì)胞都能合成呼吸酶，D錯誤。 20．某興趣小組探究乙醇的濃度和鐵離子對纖維素酶活性的影響時進(jìn)行了相關(guān)實驗，結(jié)果如圖所示，下列相關(guān)敘述正確的是 A．該實驗的自變量是乙醇濃度，有無鐵離子是無關(guān)變量 B．鐵離子可使纖維素酶催化纖維素水解時的活化能升高 C．乙醇和鐵離子對纖維素酶活力有相互促進(jìn)作用 D．若要驗證該酶的專一性，則實驗的自變量是底物種類 【答案】D 【解析】根據(jù)該實驗的目的可知，該實驗的自變量是乙醇濃度和有無鐵離子，A項錯誤；乙醇濃度為零時，有

26、鐵離子組酶的活性較高，說明鐵離子可使纖維素酶催化纖維素水解時的活化能降低，B項錯誤；從圖中信息可知，隨著乙醇濃度的增大，纖維素酶的活性逐漸降低，可見乙醇對纖維素酶的活性有抑制作用，而鐵離子對纖維素酶的活性有促進(jìn)作用，C項錯誤；驗證特定酶的專一性，實驗的自變量是底物的種類，D項正確。 21．下列有關(guān)酶的敘述，正確的是（ ） A．在線粒體的基質(zhì)中存在著大量的分解葡萄糖的酶 B．酶可被水解為氨基酸或脫氧核苷酸 C．人的造血干細(xì)胞和肌細(xì)胞中不存在相同的酶 D．以底物的種類作為自變量，可驗證酶的專一性 【答案】D 【解析】葡萄糖的分解屬于呼吸作用的第一階段，發(fā)生的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，線粒

27、體基質(zhì)中不能分解葡萄糖，因此，線粒體基質(zhì)中不存在大量分解葡萄糖的酶，A錯誤；酶的絕大多數(shù)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA，因此，酶可被水解為氨基酸或核糖核苷酸，B錯誤；人的造血干細(xì)胞和肌細(xì)胞中都存在與呼吸作用相關(guān)的酶，C錯誤；酶的專一性，可以用不同的底物，同一種酶來驗證，D正確。 22．“分子馬達(dá)”是分布于細(xì)胞內(nèi)部或細(xì)胞表面的一類蛋白質(zhì)，它們的結(jié)構(gòu)會隨著與ATP和ADP的交替結(jié)合而改變，促使ATP轉(zhuǎn)化成ADP，同時引起自身或與其結(jié)合的分子產(chǎn)生運(yùn)動。下列相關(guān)分析錯誤的是 A．“分子馬達(dá)”具有酶的功能 B．主動運(yùn)輸可能與“分子馬達(dá)”有關(guān) C．吸能反應(yīng)一般與ATP水解反應(yīng)相聯(lián)系 D．蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)改

28、變意味著其失去活性 【答案】D 【解析】 “分子馬達(dá)”的結(jié)構(gòu)會隨著與ATP和ADP的交替結(jié)合而改變，如載體蛋白、RNA聚合酶、DNA聚合酶均可以作為分子馬達(dá)。 “分子馬達(dá)”具有酶的功能，如RNA聚合酶，A正確；主動運(yùn)輸可能與“分子馬達(dá)”如載體蛋白有關(guān)，B正確；吸能反應(yīng)（需要消耗能量，ATP是直接的能源物質(zhì)）一般與ATP水解反應(yīng)相聯(lián)系，C正確；載體蛋白在運(yùn)輸物質(zhì)時，結(jié)構(gòu)會發(fā)生改變，但可以恢復(fù)，并未失去活性，D錯誤。故選D。 23．酶是具有催化作用的一類有機(jī)物。下列有關(guān)細(xì)胞中酶的敘述,錯誤的是 A．同一個體的不同細(xì)胞中參與細(xì)胞呼吸的酶的種類可能不同 B．同一個體的細(xì)胞在不同的分化階段合成

29、的酶的種類有差異 C．同一基因在不同的細(xì)胞內(nèi)指導(dǎo)合成的酶的空間結(jié)構(gòu)可能不同 D．同一mRNA上不同的核糖體翻譯出的酶的氨基酸序列不同 【答案】D 【解析】細(xì)胞呼吸包括有氧呼吸和無氧呼吸，同一個體的不同細(xì)胞中參與細(xì)胞呼吸的酶的種類可能不同，A正確；細(xì)胞中基因是選擇性表達(dá)的，因此同一個體的細(xì)胞在不同的分化階段合成的酶的種類有差異，B正確；同一基因在不同的細(xì)胞內(nèi)指導(dǎo)合成的酶的空間結(jié)構(gòu)可能不同，如胰島素基因在原核細(xì)胞合成的胰島素與在人體細(xì)胞中合成的胰島素的結(jié)構(gòu)不同，C正確；同一mRNA上不同的核糖體翻譯出的酶的氨基酸序列相同，D錯誤。 24．已知大麥在萌發(fā)過程中可以產(chǎn)生α淀粉酶，用GA(赤霉

30、素)溶液處理大麥可使其不用發(fā)芽就產(chǎn)生α淀粉酶。為驗證這一結(jié)論，某同學(xué)做了如下實驗：（注：實驗結(jié)果中“＋”越多表示顏色越深，表中液體量的單位均為mL）下列分析正確的是（ ） 試管號 GA 溶液 緩沖液 水 半粒種子 10個 實驗步驟 實驗 結(jié)果 步驟1 步驟2 1 0 1 1 帶胚 25℃保溫24 h后去除種子，在各試管中分別加入1 mL淀粉液 25℃保溫10 min后各試管中分別加入1 mL碘液，混勻后觀察溶液顏色深淺 ＋＋ 2 0 1 1 去胚 ＋＋＋＋ 3 0.2 1 0.8 去胚 ＋＋ 4 0.4 1 0

31、.6 去胚 ＋ 5 0.4 1 0.6 不加種子 ＋＋＋＋ A．1號試管的胚不完整，不能產(chǎn)生α淀粉酶 B．通過2、3、4試管可知，胚不是產(chǎn)生α淀粉酶的唯一部位 C．一定濃度的赤霉素可催化淀粉的分解 D．若再增加幾個試管，梯度提高GA溶液濃度，梯度減少水的體積，其他條件均和2、3、4類似，則一定可以觀察到赤霉素的兩重性 【答案】B 【解析】 【分析】分析表格：α-淀粉酶能催化淀粉水解，淀粉遇碘液變藍(lán)．1號和2號試管形成對照，說明胚能產(chǎn)生a-淀粉酶；2、3和4號試管形成對照，單一變量是GA的濃度，說明GA含量越多時，試管中的淀粉越少；4和5號試管形成對照，說明赤霉素溶

32、液在無胚的情況下可誘導(dǎo)種子生成α-淀粉酶。結(jié)合分析可知，1試管中半粒種子帶胚，2試管中半粒種子去胚，通過1、2試管構(gòu)成的對照實驗，說明胚能產(chǎn)生a-淀粉酶，A錯誤； 2、3、4號試管內(nèi)種子均去胚，當(dāng)在3、4號試管內(nèi)加入不同濃度的GA溶液后，仍然產(chǎn)生了α淀粉酶，說明胚不是產(chǎn)生α淀粉酶的唯一部位，B正確；分析試管2、3和4，三者加入的GA呈梯度分布，且當(dāng)GA含量越多時，試管中的淀粉越少．由此可推測，GA濃度高對α-淀粉酶的誘導(dǎo)效果好，C錯誤；根據(jù)實驗可以推斷GA溶液在無胚的情況下可誘導(dǎo)種子生成α-淀粉酶，繼而促進(jìn)了淀粉的水解，但不能確定GA一定會表現(xiàn)出兩重性，D錯誤。 25．Ca2+泵是存在于細(xì)胞

33、膜及細(xì)胞器膜上的一種酶，能催化ATP水解并將Ca2+運(yùn)出細(xì)胞。Ca2+泵失調(diào)與人體多種疾病和細(xì)胞衰老有著非常密切的聯(lián)系。下列敘述錯誤的是（　　） A．Ca2+泵運(yùn)輸Ca2+的方式為主動運(yùn)輸 B．Ca2+泵能夠降低化學(xué)反應(yīng)的活化能 C．Ca2+泵參與構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架 D．Ca2+泵功能喪失可能導(dǎo)致肌肉抽搐 【答案】C 【解析】分析題意可知：Ca2+泵是存在于細(xì)胞膜及細(xì)胞器膜上的一種酶，能催化ATP水解并將Ca2+運(yùn)出細(xì)胞，可見Ca2+泵運(yùn)輸Ca2+的方式消耗ATP，為主動運(yùn)輸，A正確；Ca2+泵能催化ATP水解，可見Ca2+泵具有ATP 水解酶的作用，能夠降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，B

34、正確； 構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架是磷脂雙分子層，Ca2+泵是蛋白質(zhì)，C錯誤； Ca2+泵功能喪失，鈣離子不能運(yùn)出細(xì)胞，可能導(dǎo)致肌肉抽搐，D正確。 故選C。 26．下列關(guān)于酶和ATP的說法正確的是 A．酶的合成需要消耗ATP，ATP的合成也需要酶的參與 B．不能合成酶的細(xì)胞也不能合成ATP C．細(xì)胞內(nèi)各種化學(xué)反應(yīng)都同時需要酶和ATP的參與 D．細(xì)胞內(nèi)各種酶功能的差異是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果 【答案】A 【解析】酶的本質(zhì)為蛋白質(zhì)或RNA，蛋白質(zhì)和RNA的合成需要ATP供能，ATP的合成需要ATP合成酶的催化，A正確；不能合成酶的細(xì)胞也能合成ATP，如哺乳動物成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核和細(xì)胞器，

35、不能合成酶，但可通過無氧呼吸合成ATP，B錯誤；有的細(xì)胞代謝需要ATP參加，但有的代謝不需要，如光反應(yīng)不僅不消耗ATP，還能產(chǎn)生ATP，C錯誤；大部分酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序以及空間結(jié)構(gòu)不同決定蛋白質(zhì)的功能不同，D錯誤。 27．ATP分子高能磷酸鍵中能量的主要來源是細(xì)胞呼吸，下列有關(guān)敘述正確的是（ ） A．細(xì)胞以主動運(yùn)輸方式吸收物質(zhì)時，所需能量均是由ATP提供的 B．某同學(xué)500米賽跑時，細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的H2O中的氫均來自葡萄糖 C．若污染物Q抑制浮游植物有氧呼吸的各個階段，則對無氧呼吸沒有影響 D．細(xì)胞無氧呼吸第二階段是沒有產(chǎn)生ATP的 【答案

36、】D 【解析】細(xì)胞以主動運(yùn)輸方式吸收物質(zhì)時，所需能量并不都是由ATP直接提供，如腎小管上皮細(xì)胞從腎小管管腔內(nèi)的液體中重吸收氨基酸，是利用鈉泵活動形成的勢能儲備，來完氨基酸的逆濃度梯度的跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)，A錯誤；在細(xì)胞呼吸過程中，H2O產(chǎn)生于有氧呼吸的第三階段，產(chǎn)生的H2O中的氫一部分來自葡萄糖，一部分來自水，B錯誤；有氧呼吸和無氧呼吸第一階段完全相同，若污染物Q抑制浮游植物有氧呼吸的各個階段，則對無氧呼吸也有影響，C錯誤；細(xì)胞的無氧呼吸僅在第一階段釋放少量的能量，產(chǎn)生少量的ATP，第二階段沒有ATP的產(chǎn)生，D正確。 28．下列關(guān)于ATP的敘述，正確的是 A．ATP中的能量不能轉(zhuǎn)移到蛋白質(zhì)中 B

37、．細(xì)胞內(nèi)的放能反應(yīng)一般與ATP合成相聯(lián)系 C．鉀離子順濃度梯度跨膜運(yùn)輸需要ATP供能 D．生態(tài)系統(tǒng)以ATP的形式實現(xiàn)能量傳遞 【答案】B 【解析】蛋白質(zhì)合成的過程中，需要ATP供能，ATP中的能量可以轉(zhuǎn)移到蛋白質(zhì)中，A錯誤；細(xì)胞內(nèi)的放能反應(yīng)往往伴隨著ATP合成，B正確；鉀離子順濃度梯度跨膜運(yùn)輸屬于協(xié)助擴(kuò)散，不需要ATP供能，C錯誤；生態(tài)系統(tǒng)中各營養(yǎng)級之間進(jìn)行能量傳遞時通過含碳有機(jī)物的化學(xué)能進(jìn)行傳遞，D錯誤。故選B。 29．下列有關(guān)酶和ATP的敘述，正確的是 A．胃蛋白酶催化反應(yīng)的最適溫度和保存溫度都是37℃ B．在細(xì)胞呼吸過程中，丙酮酸分解會產(chǎn)生大量ATP C．細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)

38、所需的能量均由ATP提供 D．細(xì)胞內(nèi)ATP水解時需要酶降低反應(yīng)的活化能 【答案】D 【解析】胃蛋白酶催化反應(yīng)的最適溫度是37℃，但胃蛋白酶應(yīng)在低溫下保存，A錯誤；有氧呼吸過程中丙酮酸分解產(chǎn)生少量ATP，在無氧呼吸過程中丙酮酸分解不會產(chǎn)生ATP，B錯誤；細(xì)胞內(nèi)有多種高能磷酸化合物，其中為吸能反應(yīng)提供能量最常用的是ATP，C錯誤；細(xì)胞內(nèi)ATP水解時，需要酶催化，酶能降低反應(yīng)的活化能，D正確。 30．關(guān)于能量的供應(yīng)和利用的敘述，正確的是（　?。? A．細(xì)胞呼吸是ATP的所有來源 B．太陽能是所有生命系統(tǒng)中能量的最終源頭 C．線粒體和葉綠體是所有細(xì)胞實現(xiàn)能量轉(zhuǎn)化的場所 D．細(xì)胞內(nèi)ATP與

39、ADP的相互轉(zhuǎn)化能量供應(yīng)機(jī)制是生物界的共性 【答案】D 【解析】細(xì)胞呼吸是ATP的主要來源，但不是全部來源，光合作用的光反應(yīng)也產(chǎn)生ATP，A錯誤；深海熱泉生態(tài)系統(tǒng)的能量最終源頭不是太陽能，B錯誤；原核細(xì)胞沒有葉綠體和線粒體，原核細(xì)胞實現(xiàn)能量轉(zhuǎn)化不依賴于線粒體和葉綠體，C錯誤；生物的生命活動離不開ATP，生物體中ATP含量少，但轉(zhuǎn)化速度快，細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化能量供應(yīng)機(jī)制是生物界的共性，D正確。 31．ATP是細(xì)胞的直接能源物質(zhì)，下列有關(guān)敘述正確的是 A．ATP在植物體內(nèi)與動物體內(nèi)的來源相同 B．細(xì)胞中ATP的水解一般與放能反應(yīng)相聯(lián)系 C．細(xì)胞中含有大量的ATP，以滿足生

40、命活動對能量的需求 D．ATP中的“A”與構(gòu)成DNA中的堿基“A”不是同一種物質(zhì) 【答案】D 【解析】ATP在植物體內(nèi)與動物體內(nèi)的來源不完全相同，植物細(xì)胞可以通過光合作用產(chǎn)生ATP和消耗ATP，也可通過呼吸作用產(chǎn)生ATP，而動物細(xì)胞只能通過呼吸作用產(chǎn)生ATP，A錯誤；細(xì)胞中ATP的水解一般與吸能反應(yīng)相聯(lián)系，B錯誤；細(xì)胞中含有少量的ATP，在代謝旺盛的細(xì)胞中ATP與ADP之間的轉(zhuǎn)換非常迅速，以滿足生命活動對能量的需求，C錯誤；ATP中的“A”是腺苷，由腺嘌呤和核糖構(gòu)成，構(gòu)成DNA中的堿基“A”是腺嘌呤，D正確。 32．下列各項與ATP和DNA有關(guān)的敘述中正確的是 A．ATP脫去兩個磷酸

41、基團(tuán)后是DNA的基本組成單位之 B．ATP的能量主要儲存在腺苷和磷酸基團(tuán)之間的化學(xué)鍵中 C．ATP中的“A”與DNA中的堿基“A”含義不同 D．甘油進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞內(nèi)會便細(xì)胞內(nèi)ADP的含量增加 【答案】C 【解析】ATP脫去兩個磷酸基團(tuán)后是AMP，是組成RNA的基本單位之一，A錯誤；ATP的能量主要儲存在磷酸基團(tuán)和磷酸基團(tuán)之間的高能磷酸鍵中，B錯誤；ATP中的“A”是腺苷，DNA中的堿基“A”是腺嘌呤，兩者含義不同，C正確；甘油進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散，不消耗ATP，D錯誤。 33．ATP是細(xì)胞生命活動的直接供能物質(zhì)，下列有關(guān)ATP的說法正確的是 A．光合作用的光

42、反應(yīng)和暗反應(yīng)階段均能合成ATP B．離子進(jìn)出神經(jīng)細(xì)胞，均需ATP直接提供能量才能完成 C．1個ATP分子由1個腺苷和3個磷酸基團(tuán)構(gòu)成，與核酸元素組成相同 D．真核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中，消耗的ATP均來源于線粒體和葉綠體 【答案】C 【解析】光合作用的光反應(yīng)階段產(chǎn)生ATP，暗反應(yīng)階段消耗ATP，A錯誤；靜息電位形成時K+外流以及動作電位形成時Na+內(nèi)流，均為協(xié)助擴(kuò)散，不需要ATP，靜息電位維持，在Na-K泵的作用下排鈉保鉀的過程是主動運(yùn)輸需要ATP，B錯誤；1個ATP分子由一分子腺嘌呤，一分子核糖和3個磷酸基團(tuán)構(gòu)成，其中前兩者構(gòu)成一個腺苷，與核酸元素組成相同，C正確；葉綠體光反應(yīng)階段產(chǎn)生的A

43、TP只能用于光合作用暗反應(yīng)階段，細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP用于其它各項生命活動，D錯誤。 34．酶是細(xì)胞代謝不可缺少的催化劑，ATP是生命活動的直接能源物質(zhì)。下圖是ATP逐級水解的過程圖，其中③是腺苷，⑤是能量。下列有關(guān)敘述錯誤的是(　　) A．圖中①含有一個高能磷酸鍵 B．圖中②是組成RNA的基本單位之一 C．酶催化反應(yīng)的實質(zhì)是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能 D．酶a～c催化的反應(yīng)(底物的量相同)，Ⅲ過程釋放⑤最多 【答案】D 【解析】分析圖示可知：①為ADP、②為腺嘌呤核糖核苷酸（AMP）、③為腺苷、④為磷酸、⑤為能量。分析圖示可知：①為ATP水解得到的ADP，只含有一個高能磷酸建，A正

44、確；②為ATP水解兩次得到的腺嘌呤核糖核苷酸（AMP），是RNA的基本組成單位之一，B正確；酶和其他催化劑的作用一樣，都是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，酶降低活化能的作用更顯著，C正確； I和II過程斷裂的都是高能磷酸鍵，釋放能量多，Ⅲ過程斷裂的是普通化學(xué)鍵，故釋放能量最少的過程是Ⅲ， D錯誤。 35．細(xì)胞內(nèi)的磷酸果糖激酶（酶P）催化下列反應(yīng)：果糖-6-磷酸+ATP果糖-1，6-二磷酸+ADP，這是細(xì)胞有氧呼吸第一階段的重要反應(yīng)。下圖為高、低兩種ATP濃度下酶P與果糖-6-磷酸濃度的關(guān)系。下列敘述不正確的是 A．酶P應(yīng)該廣泛存在于需氧型生物和厭氧型生物的細(xì)胞內(nèi) B．一定范圍內(nèi)，果糖-6-磷酸

45、濃度與酶P活性呈正相關(guān) C．低ATP濃度在一定程度上抑制了酶P的活性 D．有氧呼吸的第一階段既產(chǎn)生ATP，也消耗ATP 【答案】C 【解析】酶P催化細(xì)胞呼吸的第一階段，在需氧型生物和厭氧型生物的細(xì)胞內(nèi)，細(xì)胞呼吸的第一階段是完全相同的，A正確；一定范圍內(nèi)，隨著果糖-6-磷酸濃度的增加，酶P活性也在增加，B正確；分析題圖可知酶P的活性在低ATP濃度更大，高ATP濃度在一定程度上抑制了酶P的活性，C錯誤；有氧呼吸的第一階段葡萄糖分解為丙酮酸能產(chǎn)生ATP，果糖-6-磷酸消耗ATP在酶P的催化下生成果糖-1，6-二磷酸，D正確。 36．ATP是細(xì)胞中的能量通貨，下列敘述正確的是（　　） A．

46、ATP中的能量可來自光能、化學(xué)能和熱能等 B．ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化能使細(xì)胞中儲存大量ATP C．ATP水解形成ADP時能產(chǎn)生磷酸和釋放能量 D．ATP中的高能磷酸鍵很穩(wěn)定，不易斷裂水解 【答案】C 【解析】光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP其中的能量來自光能，細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP，其中能量來自有機(jī)物質(zhì)中的化學(xué)能，但是ATP中的能量不可能來自熱能，A錯誤；ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化能保證細(xì)胞內(nèi)的能量供應(yīng)，細(xì)胞內(nèi)的ATP 含量較少，B錯誤；ATP水解形成ADP時能產(chǎn)生磷酸和釋放能量，C正確；ATP中的高能磷酸鍵不穩(wěn)定，容易斷裂和重新生成，D錯誤。故選C。 37．如圖為人體神經(jīng)細(xì)胞中ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化

47、的示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是（　?。? A．過程①伴隨著吸能反應(yīng) B．過程②只發(fā)生于線粒體中 C．能量A主要來自糖類的氧化分解 D．能量B可以用于Na+進(jìn)入細(xì)胞 【答案】C 【解析】分析題圖可知，該圖是ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化過程，①過程是ADP與Pi合成ATP的過程，需要的能量A來自于呼吸作用；②過程是ATP水解產(chǎn)生ADP和Pi，同時釋放能量的過程，釋放的能量B用于各項生命活動。過程①為ATP的合成，伴隨著放能反應(yīng)，A錯誤；過程②為ATP的分解，可以發(fā)生在生物體的多個部位，B錯誤；糖類是細(xì)胞的主要能源物質(zhì)，能量A為合成ATP 所需的能量，主要來自糖類的氧化分解，C正確； Na+進(jìn)

48、入神經(jīng)細(xì)胞的方式為協(xié)助擴(kuò)散，不消耗能量，D錯誤。 38．據(jù)圖分析，下列有關(guān)敘述錯誤的是（　?。? A．有氧呼吸的三個階段均產(chǎn)生了ATP B．甲、乙、丙三種物質(zhì)共有的元素為C、H、O、N C．酶1、酶2、酶3催化的反應(yīng)均伴有大量的能量釋放 D．mRNA、tRNA、rRNA三種物質(zhì)的初步水解產(chǎn)物均含有乙 【答案】C 【解析】有氧呼吸的三個階段均產(chǎn)生了ATP，第三個階段產(chǎn)生的ATP 較多，A正確；甲是ADP，乙是腺嘌呤核糖核苷酸，丙是腺苷，甲、乙、丙三種物質(zhì)共有的元素為C、H、O、N，B正確；由分析可知，酶3水解的是普通化學(xué)鍵，釋放能量少，C錯誤；乙是腺嘌呤核糖核苷酸，是組成RNA的

49、基本單位，mRNA、tRNA、rRNA三種物質(zhì)的初步水解產(chǎn)物均含有乙，D正確；故選C。 39．在有關(guān)DNA分子的研究中常用32P來標(biāo)記DNA分子。用α、β和γ表示ATP或dATP(d表示脫氧)上三個磷酸基團(tuán)所處的位置(A-Pα～Pβ～Pγ或dA-Pα～Pβ～Pγ)。下列說法錯誤的是 A．一分子dATP由三分子磷酸、一分子核糖和一分子腺嘌呤組成 B．細(xì)胞中絕大多數(shù)需要能量的生命活動都是由ATP直接提供能量的 C．用32P標(biāo)記dATP的α位磷酸基團(tuán)，利用其合成DNA，可將32P標(biāo)記到新合成的DNA分子上 D．用32P標(biāo)記細(xì)胞中染色體的DNA，一次有絲分裂后子細(xì)胞中所有染色體都有放射性

50、【答案】A 【解析】一分子dATP由三分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子腺嘌呤組成，A錯誤；細(xì)胞中絕大多數(shù)需要能量的生命活動，都是由ATP直接提供能量的，B正確；dA—Pα～Pβ～Pγ（d表示脫氧）脫去Pβ和Pγ這兩個磷酸基團(tuán)后，余下的結(jié)構(gòu)為腺嘌呤脫氧核苷酸，是DNA的基本組成單位之一，若用32P標(biāo)記dATP的α位磷酸基團(tuán)，利用其合成DNA，可將32P標(biāo)記到新合成的DNA分子上，C正確；用32P標(biāo)記細(xì)胞中染色體的DNA，依據(jù)DNA分子的半保留復(fù)制可知，在有絲分裂的間期DNA完成復(fù)制后，每條染色體含有的2個DNA分子分別位于組成該染色體的2條姐妹染色單體上，而且每個雙鏈DNA分子的兩條鏈中只有一

51、條鏈含有被32P標(biāo)記，在分裂后期，著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為2條子染色體，分別移向細(xì)胞兩極，進(jìn)而在分裂末期分別進(jìn)入2個子細(xì)胞中，因此一次有絲分裂后子細(xì)胞中所有染色體都有放射性，D正確。 40．高等植物細(xì)胞的下列生理過程中，沒有發(fā)生能量轉(zhuǎn)換的是（　?。? A．光合作用中三碳化合物的還原 B．兩分子單糖縮合成蔗糖 C．質(zhì)壁分離過程中水分子的擴(kuò)散 D．NADH與氧氣結(jié)合形成水 【答案】C 【解析】光合作用中三碳化合物的還原需要ATP提供能量，A錯誤；兩分子單糖縮合成蔗糖需要ATP提供能量，B錯誤； 質(zhì)壁分離過程中失水屬于自由擴(kuò)散，不需要消耗能量，C正確； NADH與氧氣結(jié)合形成水釋放能

52、量，一部分形成ATP，一部分形成熱能，D錯誤。 二、非選擇題 1．某生物興趣小組為探究“酶的特性和影響因素”進(jìn)行了如下實驗（注：“+”表示有加入，“-”表示沒有加入）。請依據(jù)下述實驗設(shè)計，回答下列問題： 試管編號 1號 2號 3號 4號 5號 2mLH2O2溶液 + + + + + 2滴蒸餾水 + - - - - 2滴FeCl3溶液 - + - - - 2滴新鮮肝臟研磨液 - - + + + 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸 - - - + - 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaOH溶液 - - - - + 觀察氣泡多少和產(chǎn)生速率

53、 （1）在制備新鮮肝臟研磨液時，加入SiO2的目的是_______________________以破壞肝臟細(xì)胞，釋放出H2O2酶。 （2）實驗中1號與3號試管對比是為了驗證________________，2號與3號試管對比是為了驗證__________。若要研究pH對酶活性的影響，則應(yīng)選用_____________號試管進(jìn)行對比。 （3）在探究溫度對酶活性的影響時，可選用淀粉和小麥種子中的α-淀粉酶作為實驗材料。 ①該實驗宜選用萌發(fā)的小麥種子提取α-淀粉酶的主要理由是____________。 ②小麥種子發(fā)芽時，胚產(chǎn)生的赤霉素誘導(dǎo)α-淀粉酶的合成，其主要機(jī)理是

54、_________。由此說明，植物的生長發(fā)育過程在根本上是____________________________的結(jié)果。 ③該實驗中可以在反應(yīng)后滴加_________直接觀察顯色的深淺來檢測實驗結(jié)果。實驗結(jié)果表明：55℃和75℃條件下，α-淀粉酶具有相同的活性，從酶的特性分析其原因是_______________________。 【答案】有助于充分研磨 酶具有催化作用 酶具有高效性 3、4、5 小麥種子在萌發(fā)時會產(chǎn)生大量的α-淀粉酶 赤霉素能誘導(dǎo)α-淀粉酶基因的表達(dá)（或轉(zhuǎn)錄和翻譯） 基因組在一定時間和空間上的程序性表達(dá) 碘液 在最適溫度前

55、后，酶可能有相同的催化效率 【解析】（1）在制備新鮮肝臟研磨液時，加入SiO2的目的是有助于充分研磨以破壞肝臟細(xì)胞，釋放出H2O2酶。 （2）3號試管加入的新鮮肝臟研磨液中含有H2O2酶，因此實驗中1號與3號試管對比是為了驗證酶具有催化作用，2號與3號試管對比是為了驗證酶具有高效性。4、5號試管分別加入了質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaOH溶液，因此若要研究pH對酶活性的影響，則應(yīng)選用3、4、5號試管進(jìn)行對比。 （3）在探究溫度對酶活性的影響時，可選用淀粉和小麥種子中的α-淀粉酶作為實驗材料。 ①小麥種子中含淀粉豐富，萌發(fā)時形成大量淀粉酶，所以在該實驗宜選用萌發(fā)的小麥

56、種子提取α-淀粉酶。 ②小麥種子發(fā)芽時，胚產(chǎn)生的赤霉素誘導(dǎo)α-淀粉酶的合成，其主要機(jī)理是赤霉素能誘導(dǎo)α-淀粉酶基因的表達(dá)（或轉(zhuǎn)錄和翻譯）。由此說明，植物的生長發(fā)育過程在根本上是基因組在一定時間和空間上的程序性表達(dá)的結(jié)果。 ③用碘液顯色方法來判定α-淀粉酶的活性，該實驗中可以在反應(yīng)后滴加碘液直接觀察顯色的深淺來檢測實驗結(jié)果。實驗結(jié)果表明：55℃和75℃條件下，α-淀粉酶具有相同的活性，從酶的特性分析其原因是在最適溫度前后，酶可能有相同的催化效率。 2．萌發(fā)的小麥種子中α淀粉酶和β淀粉酶的含量會顯著增高。α淀粉酶不耐酸、較耐熱，在pH為3.6、0℃下可迅速失活，而β淀粉酶耐酸、不耐熱，在70

57、℃條件下15min后失活。根據(jù)它們的這種特性，可分別測定一種酶的催化效率。某實驗小組進(jìn)行了“提取小麥種子中α淀粉酶并測定α淀粉酶催化淀粉水解的最適溫度”的相關(guān)實驗。 實驗材料：萌發(fā)3天的小麥種子(芽長約1cm)。 主要試劑及儀器：5%的可溶性淀粉溶液、碘液、蒸餾水、石英砂、恒溫水浴鍋等。 實驗步驟： 步驟一：制備酶溶液。 ―→―→ 步驟二：將酶液經(jīng)一定方法處理，取出后冷卻。 步驟三：取6支干凈的、體積相同并具刻度的試管依次編號，按下表要求加入試劑，再觀察各試管內(nèi)的顏色變化。(注：＋表示溶液變藍(lán)色，－表示溶液不變藍(lán)色) 試管編號 1 2 3 4 5 6 ①加入5%的

58、可溶性淀粉溶液(mL) 8 8 8 8 8 8 ②恒溫水浴5min 0℃ 20℃ 40℃ 60℃ 80℃ 100℃ ③加入處理后的酶液 1 1 1 1 1 1 ④溶液混合，振蕩后恒溫水浴5min 0℃ 20℃ 40℃ 60℃ 80℃ 100℃ ⑤加入碘液，振蕩后觀察顏色變化 ＋＋＋ ＋＋ ＋ — ＋＋ ＋＋＋ 請回答下列問題： (1)選用萌發(fā)的小麥種子提取酶液的主要理由是________________________。 (2)步驟二的處理方法是____________。 (3)根據(jù)試管________中觀察的實驗結(jié)果

59、，可推斷α淀粉酶的最適溫度為________左右。 (4)該實驗中能否選用斐林試劑檢測實驗結(jié)果？________。理由是________。 (5)若要進(jìn)一步研究小麥種子中β淀粉酶的最適溫度，則需獲得β淀粉酶保持活性而α淀粉酶失活的酶溶液。則步驟二處理的方法是________________________。 (6)步驟三的表格中，若②和③順序顛倒，將________(填“影響”或“不影響”)實驗結(jié)果。 【答案】小麥種子萌發(fā)時形成大量的淀粉酶 70℃水浴中15min 4 60℃ 不能 斐林試劑檢測時需水浴加熱，會改變該實驗中的溫度，影響實驗最終結(jié)果 置

60、于pH為3.6、溫度為0℃下的環(huán)境中 影響 【解析】 (1)小麥種子中主要的儲藏物是淀粉，小麥種子萌發(fā)時形成大量的淀粉酶，因此可選用萌發(fā)的小麥種子提取淀粉酶。 (2) α淀粉酶不耐酸、較耐熱，在pH為3.6、0℃下可迅速失活，而β淀粉酶耐酸、不耐熱，在70℃條件下15min后失活，提取小麥種子中α淀粉酶，步驟二中可進(jìn)行70℃水浴15min，即可使β淀粉酶滅活。 (3)加入碘液后，試管4中不變藍(lán)色，說明淀粉已被完全水解，該試管對應(yīng)的溫度為60℃，為α淀粉酶的最適溫度。 (4) 使用斐林試劑檢測實驗結(jié)果時需水浴加熱，會改變該實驗中的溫度，影響實驗最終結(jié)果，因此不能用斐林試劑檢

61、測實驗結(jié)果。 (5)獲得β淀粉酶保持活性而α淀粉酶失活的酶溶液。步驟二中將酶液置于pH為3.6、溫度為0℃下的環(huán)境中，即可使α淀粉酶失活。 (6)步驟三的表格中，若②和③順序顛倒，由于酶具有高效性，淀粉與酶液混合后會立即發(fā)生能夠反應(yīng)，影響實驗結(jié)果。 3．人的一生中，睡眠大約占到了三分之一的時間，睡眠能夠促進(jìn)生長發(fā)育、恢復(fù)體力和增強(qiáng)抵抗力。研究發(fā)現(xiàn)，睡眠主要依靠腦部多個腦區(qū)的胞外腺苷水平來調(diào)節(jié)。 （1）腺苷由1分子的腺嘌呤和1分子的_______組成。神經(jīng)元胞內(nèi)的ATP主要來自________（細(xì)胞器）。 （2）依賴膜蛋白擴(kuò)散到胞外的ATP在相關(guān)酶的催化下脫去____個磷酸基團(tuán)后可形成

62、腺苷。胞外腺苷作用機(jī)制類似于神經(jīng)遞質(zhì)，與神經(jīng)元細(xì)胞膜上的腺苷受體（R）發(fā)生結(jié)合后會通過降解來滅活，以防止_____。 （3）神經(jīng)元細(xì)胞膜上常見的R有R1和R2兩種。咖啡因是腺苷類似物，可能與某種R結(jié)合，但并不引起腺苷相應(yīng)的效應(yīng)。研究者用適量咖啡因分別處理野生型小鼠和R1、R2基因敲除小鼠，對照組用生理鹽水處理。測定小鼠覺醒時間，結(jié)果如下圖所示。 注：箭頭對應(yīng)時刻為處理時刻。 ①R1、R2基因敲除小鼠的實驗結(jié)果與野生型相比，_______________，因此可推測咖啡因通過與_______結(jié)合發(fā)揮作用。 ②咖啡、茶、可樂等飲料中均含有咖啡因，有些人喜歡用這些飲料來“提神”，以緩解睡

63、意。請解釋咖啡因的“提神”機(jī)理：______。 ③咖啡因雖可“提神”，但不能過度飲用，這是由于咖啡因需要一定時間才能完成降解，過度攝入咖啡因就會引起______。 【答案】核糖 線粒體 3 持續(xù)與R發(fā)生作用 R1敲除小鼠的實驗組和對照組覺醒時間差異與野生型相似，R2敲除小鼠的實驗組和對照組的覺醒時間無顯著差異，與野生型差異顯著 R2 咖啡因與R2結(jié)合，但不引起相應(yīng)睡眠效應(yīng)，同時減少了腺苷與R的結(jié)合 神經(jīng)系統(tǒng)長時間處于覺醒狀態(tài)而超負(fù)荷工作 【解析】（1）腺苷由1分子的腺嘌呤和1分子的核糖組成。神經(jīng)元胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是線粒體。 （2）

64、ATP是三磷酸腺苷，ATP在相關(guān)酶的催化下脫去3個磷酸基團(tuán)后形成腺苷。神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜分泌，作用于突觸后膜的受體，結(jié)合后會通過降解來滅活，胞外腺苷作用機(jī)制類似于神經(jīng)遞質(zhì)，與神經(jīng)元細(xì)胞膜上的腺苷受體（R）發(fā)生結(jié)合后會通過降解來滅活，以防止持續(xù)與R發(fā)生作用。 （3）①R1、R2基因敲除小鼠的實驗結(jié)果與野生型相比，R1敲除小鼠的實驗組和對照組覺醒時間差異與野生型相似，R2敲除小鼠的實驗組和對照組的覺醒時間無顯著差異，與野生型差異顯著，因此可推測咖啡因通過與R2結(jié)合發(fā)揮作用。 ②咖啡因是腺苷類似物，咖啡因與R2結(jié)合，但不引起相應(yīng)睡眠效應(yīng)，同時減少了腺苷與R結(jié)合產(chǎn)生的睡眠效應(yīng)，以緩解睡意。 ③由

65、于咖啡因需要一定時間才能完成降解，過度攝入咖啡因就會引起神經(jīng)系統(tǒng)長時間處于覺醒狀態(tài)而超負(fù)荷工作，對身體健康不利。 4．現(xiàn)有兩種淀粉酶A與B，某生物興趣小組為探究不同溫度條件下這兩種淀粉酶的活性。設(shè)計實驗如下： 實驗原理：溫度等條件可以影響酶的活性；淀粉在淀粉酶的催化作用下產(chǎn)生麥芽糖；用分光光度計測量溶液的吸光度時，物質(zhì)含量越多，其吸光度越大，因此可測出物質(zhì)的相對含量． 實驗材料：一定濃度的淀粉溶液、相同濃度的淀粉酶A和淀粉酶B溶液、水浴缸、溫度計等． 實驗過程：如表所示． 組　別 1 2 3 4 5 6 7 8 ①設(shè)置水浴缸溫度（C） 20 30 40 50

66、 20 30 40 50 ②取8支試管各加入淀粉溶液（mL），分別保溫5分鐘 10 10 10 10 10 10 10 10 ③另取8支試管各加入等量淀粉酶溶液，分別保溫5分鐘 酶A 酶A 酶 A 酶 A 酶B 酶B 酶B 酶B ④將同組兩個試管中的淀粉溶液與淀粉酶溶液混合搖勻，保溫5分鐘 實驗結(jié)果：圖甲是40℃時測定酶A催化淀粉水解成麥芽糖的量隨時間變化的曲線,圖乙是第④步保溫5分鐘后，用分光光度計對各組淀粉剩余含量進(jìn)行檢測的結(jié)果。 （1）該實驗的自變量是_____________，因變量有_____________，淀粉酶催化淀粉水解的實質(zhì)是_____________。 （2）若適當(dāng)降低溫度，在相同時間內(nèi)測得圖甲中P點(diǎn)將向_____________（填“左”或“右”）移動。 （3）1、6兩組____________（填“能”或“不能”）做對照，原因是實驗設(shè)計要遵循_______原則。 【答案】酶的種類、溫度 各組淀粉剩余含量（麥芽糖的生成量） 降低反應(yīng)活化能 左 不能 單