單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,*,*,,,,,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,,*,,,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,*,MARKETING,英語六級概述課件,1,英語六級概述課件,2,英語六級概述課件,3,英語六級概述課件,4,英語六級概述課件,5,英語六級概述課件,6,聽力應(yīng)對：,1.要力爭主動，帶著問題聽。聽力理解從開始播放題頭音樂到正式開始做題之前，大約有2分鐘的時間。因此，考生可充分利用這段時間去閱讀試項，盡量爭取在這2分鐘內(nèi)多看幾道題。正式開始做題之后，要嚴格控制答題時間，根據(jù)自己聽懂的內(nèi)容，盡快確定并標出答案。倘若遇到難題，應(yīng)當機立斷，不要在該題上花太多的時間。2.不要為了看而耽誤了聽錄音的內(nèi)容。當做完上一題，余下的幾秒鐘內(nèi)看不完下一題的書面選擇項時，則應(yīng)把注意力放在聽上，而不要為了看而耽誤了聽錄音的內(nèi)容。3.在整個聽音過程中，要注意思想集中。在聽懂大意的基礎(chǔ)上，抓住所聽內(nèi)容的主旨與有關(guān)細節(jié)。這時應(yīng)是耳眼并用，耳聽錄音信息，眼觀書面信息，邊聽邊分析整理。,聽力應(yīng)對：1.要力爭主動，帶著問題聽。聽力理解從開始播放題頭,7,改錯,新六級考試“改錯的目的是測試學(xué)生綜合運用語言的能力”。改錯中的很多錯誤其實就是很多學(xué)生在平時寫作時經(jīng)常犯的錯誤。比如說意義形式容易混淆的詞，搭配錯誤的詞，詞性，時態(tài)，語態(tài)，數(shù)，格等方面的錯誤?？梢哉f，改錯考查了考生的綜合能力。,改錯新六級考試“改錯的目的是測試學(xué)生綜合運用語言的能力”。改,8,題型,1、錯詞（words mistaken）。在標有題號的一行中有一詞在詞法、搭配或詞義等方面有錯誤，要 求考生找出錯誤并換上正確的詞（change a word），這類錯誤在所有錯誤中占絕大多數(shù)。,2、缺詞（words missing）。在標有題號的一行的任何位置缺了一詞，要求考生按語法、搭配或上 下文語義的需要找出缺詞的位置并補上所缺的詞（insert a word）。,3、多詞（words redundant）。在標有題號的一行中有一詞按語法、搭配或上下文語義要求純屬多 余，要求考生認定該多余的詞并劃去（cross out a word）。,題型　1、錯詞（words mistaken）。在標有題號的,9,考點,具體來看，改錯題的主要錯誤類型有主謂不 一致、時態(tài)和語態(tài)錯誤、連接詞誤用、形容詞與副詞錯誤、反義詞誤用、非謂語動詞錯誤、關(guān)系代詞錯誤、介詞錯誤、缺漏和贅述、句子結(jié)構(gòu)等等。,考點具體來看，改錯題的主要錯誤類型有主謂不 一致、時態(tài)和語,10,1．動詞是承載信息量最大的一類詞，它主要體現(xiàn)在語法結(jié)構(gòu)的時、體、語態(tài)、語氣和非謂語形式等方面。,【誤】She pretended having finished her homework all by herself．她裝出自己做完作業(yè)的樣子。 pretend應(yīng)接不定式的完成式to have finished，而不接動名詞的完成式having finished。,【誤】There is now some hope of being a settlement of the border dispute between the two countries．現(xiàn)在有希望解決兩國邊境爭端問題。,there be作of賓語，應(yīng)為there being。There is now some hope of there being a settlement of the border dispute between the two countries．,1．動詞是承載信息量最大的一類詞，它主要體現(xiàn)在語法結(jié)構(gòu)的時、,11,2．名詞、代詞、數(shù)詞、形容詞和副詞，這些詞的語法內(nèi)容包括名詞的數(shù)、格；代詞的數(shù)、格、指代一致，及各種數(shù)的表達；形容詞、副詞的級和在句子中的位置、詞序、同類比較等。,,【誤】This road is not wider than that one．這條路沒有那條路寬。 not．．．more than不存在否定形式，應(yīng)用notso／as．．．a(chǎn)s結(jié)構(gòu)。應(yīng)改為This road is not so wide as that one．,【誤】During Song Dynasty，China was time again harassed by the Northern tribes．在宋朝，中原一次又一次地受到北方部落的侵擾。,在專有名詞前應(yīng)加上定冠詞，所以應(yīng)為the Song Dynasty。,2．名詞、代詞、數(shù)詞、形容詞和副詞，這些詞的語法內(nèi)容包括名,12,4．音形相近的詞、同義詞和近義詞。根據(jù)上下文的語義及用法搭配關(guān)系，通過比較進行辨異。,,【誤】Man lonely of the animals has language．在動物中只有人才有語言。 lonely應(yīng)改為alone。,【誤】This book provides a comprehensible study of the topic．這本書提供了對這個題目的綜合研究。,comprehensible是"能理解的"；comprehensive是"綜合的，包含內(nèi)容多的"。,4．音形相近的詞、同義詞和近義詞。根據(jù)上下文的語義及用法搭配,13,5．句型。首先要考慮句子涉及的是什么句型，句子是否完整。英語中的主要句型有：存在、強調(diào)、省略、倒裝等。,【誤】Itis during his spare time when he has been studying a course in English．他是在閑暇時間學(xué)英語課的。,本句是強調(diào)句型it is．．．that，when應(yīng)改為that。,【誤】By no means it is true that all English people know their own language well．事實上決不是所有的英國人都精通自己的語言。,由于by no means引導(dǎo)倒裝句，所以it is應(yīng)為is it。,5．句型。首先要考慮句子涉及的是什么句型，句子是否完整。英語,14,A.一致性方面的錯誤,①　主謂一致 主謂不一致錯誤是CET-6綜合改錯題內(nèi)容之一，主要表現(xiàn)為主語名詞與謂語動詞間隔較長，首尾不能相接，造成視覺上的混淆。例： The president of the company,　together with the workers, are planning a conference for the purpose of solving financial problems.句中主語的主詞為單數(shù)名詞“president”，介詞短語“together with the workers”與主語無關(guān)，是插入成分，故謂語動詞應(yīng)用單數(shù)is。,A.一致性方面的錯誤①　主謂一致 主謂不一致錯誤是CET-,15,②　名詞單復(fù)數(shù) 有時名詞可以不用復(fù)數(shù)，但是在特定的句子中由于前面有明確的量詞修飾，如many,　several,　a number of,　a variety of等等，就要變成復(fù)數(shù)形式。例： Computer,　as we all know,　has many possible use in different fields. 句中名詞use前的修飾語many是用來修飾復(fù)數(shù)名詞的，所以use應(yīng)改為uses。,②　名詞單復(fù)數(shù) 有時名詞可以不用復(fù)數(shù)，但是在特定的句子中由于,16,③　代詞與先行詞一致 代詞的主要功能是指代已出現(xiàn)的名詞、詞組或一個意群.例： A knowledge of several languages is essential to other majors' study because without them one can read books only in translation. 本句中without them指的是沒有幾門語言的知識。them錯指a knowledge of several languages,因為其中knowledge是中心詞，所以要把them改為it。,③　代詞與先行詞一致 代詞的主要功能是指代已出現(xiàn)的名詞、詞,17,B.時態(tài)、語態(tài)、虛擬語氣,①　時態(tài)錯誤 在一篇結(jié)構(gòu)完整、語義連續(xù)的短文中，時態(tài)的使用也應(yīng)該連貫一致，但是英語表示時間時，主句和從句時態(tài)可能不一致，卻仍表明完整正確的意思。這就要求考生對英語敏感，準確判斷句中動作的時態(tài)。例： He can't remember what he once　knows. 主句用的是一般現(xiàn)在時，賓語從句中有once(從前)作為明顯的時間狀語，因而從句中動詞應(yīng)用過去時knew。,B.時態(tài)、語態(tài)、虛擬語氣 ①　時態(tài)錯誤 在一篇結(jié)構(gòu)完整、語,18,②　語態(tài)錯誤 在CET-6綜合改錯題中最常見的語態(tài)錯誤是被動語態(tài)被誤用為主動語態(tài)。因為漢語表達習(xí)慣上有時不加“被”字也能表示被動，因而考生對被動語態(tài)不敏感。另外，不及物動詞不能攜帶賓語，因而也就沒有被動語態(tài)。 例： She was very angry at not telling the truth when she listened to the account.句意：當她聽這個敘述的時候，她很生氣沒有被告知真相。這里“她”是被告訴的對象，因而telling應(yīng)改為being told。,②　語態(tài)錯誤 在CET-6綜合改錯題中最常見的語態(tài)錯誤是被動,19,③虛擬語氣錯誤 虛擬語氣的使用錯誤在綜合改錯題中主要表現(xiàn)為主句和從句的語氣不協(xié)調(diào)。例： We strongly suggest that Henry is told about his physical condition as soon as possible. 句中動詞suggest之后的從句應(yīng)用虛擬語氣，故“is”應(yīng)改為“be”或“should be”。類似的動詞還有demand,　insist,　order，等等。,③虛擬語氣錯誤 虛擬語氣的使用錯誤在綜合改錯題中主要表現(xiàn)為,20,C.句型,連接詞、并列句、從屬句 這類錯誤常常不易被發(fā)現(xiàn)，因為它不屬于句子內(nèi)部的語言知識，而是句子與句子之間的串聯(lián)的關(guān)系。要想把這類錯誤糾正出來，需要考生對文章有總體的理解，頭腦中有個大的框架。一般改錯中的連接詞錯誤都會使句子的邏輯關(guān)系發(fā)生改變，或造成句子的語義邏輯混亂。 例： Science is the production of new knowledge that can be applied or not, since　technology is the application of knowledge to the production of some products,　machinery or the like. 句中連詞“since”用錯了，逗號前后的兩個句子從句意上是對照關(guān)系，但是since使之變成了因果關(guān)系，整個句子變得模糊不清。應(yīng)把“since”改成“while”或“whereas”。,C.句型連接詞、并列句、從屬句 這類錯誤常常不易被發(fā)現(xiàn)，因為,21,D.形容詞、副詞比較級、最高級,這類錯誤主要考較不常見的形容詞、副詞的比較級形式。一般來講，考生不難掌握。 例： Microwave ovens are generally more costlier than common ovens.此句costly是形容詞，意思是“昂貴的”。它的比較級形式是more costly。costlier是錯誤的形式，須改成costly。,D.形容詞、副詞比較級、最高級這類錯誤主要考較不常見的形容詞,22,E.平行結(jié)構(gòu),平行結(jié)構(gòu)錯誤主要指在連接詞and前后語法結(jié)構(gòu)不對等、不平行。 例： Computeranalyzed marketing reports can help deciding which products to emphasize now,　which to develop for the future,　and which to be dropped. 本句中三個平行成份which products to emphasize now,　which to develop和which to be dropped結(jié)構(gòu)模式應(yīng)該一致，均采用不定式主動語態(tài)，因而to be dropped應(yīng)改為to drop。,E.平行結(jié)構(gòu)平行結(jié)構(gòu)錯誤主要指在連接詞and前后語法結(jié)構(gòu)不,23,F.非謂語動詞,非謂語動詞是令人頭疼的改錯類型，它包括不定式、分詞、動名詞。六級改錯中主要出現(xiàn)的是非謂語動詞與主要謂語動詞之間的混淆。 例： The idea that learn a foreign language is hard　work is realized by every student.分析句子結(jié)構(gòu)可知：the idea是主語；is realized是謂語部分；that引導(dǎo)同位語從句。從句中l(wèi)earn a foreign language是主語，而learn是動詞形式，應(yīng)改為動名詞“l(fā)earning”。,F.非謂語動詞非謂語動詞是令人頭疼的改錯類型，它包括不定式,24,G.固定搭配, 固定搭配主要包括動詞、形容詞、名詞同介詞的搭配以及其它許多慣用法等。解答這類題的關(guān)鍵在于考生掌握大量的短語及固定搭配。 例： It also　 takes　rise to a blurring of the distinction between science and technology. 句中“takes rise to”是錯誤搭配，應(yīng)把“takes”改為gives。“give rise to”是固定表達，有“引起、導(dǎo)致”的意思。考生需要平時積累動介詞、動副詞等詞組以及諸多習(xí)慣用語。,G.固定搭配 固定搭配主要包括動詞、形容詞、名詞同介詞的搭,25,H.詞性錯誤, 詞性誤用句中，錯誤主要表現(xiàn)在形容詞、名詞、副詞上。做這類改錯題，首先要判斷詞性及詞在句中的位置，然后根據(jù)它們在句中所處的位置來確定詞性是否正確。一般說來，形容詞修飾名詞，副詞修飾動詞，副詞修飾形容詞。例： We are not necessary capable of doing such an exacting  句中形容詞necessary用于修飾形容詞capable,屬于詞性誤用，應(yīng)改為副詞形式necessarily。,H.詞性錯誤 詞性誤用句中，錯誤主要表現(xiàn)在形容詞、名詞、副,26,I.易混淆的詞, 英語詞匯中有很多詞在拼寫上、語義上很相似，如assure/ensure,　rise/arise/raise,　effect/affect,但是它們的用法卻迥然不同。這些易混淆的詞構(gòu)成六級改錯的一個重要錯誤類型。 例： His persistence was awarded when the car finally started.　句中“award”是“頒發(fā)，授予(獎賞)”之義，而文中想要表達的意思是“汽車終于啟動了，那就是對他堅持不懈精神的回報?！睉?yīng)把award改成reward。,I.易混淆的詞 英語詞匯中有很多詞在拼寫上、語義上很相似，,27,答題步驟：,,①重點放在有錯誤項的標有題號行，尋找較容易辯認的語法錯誤，如主謂不一致、時態(tài)、語態(tài)使用錯誤、非謂語動詞錯誤等等。 ② 如果錯行中不存在上述明顯錯誤，則應(yīng)查看是否有詞語搭配錯誤，易混詞錯誤、詞性錯誤等等細節(jié)錯誤。  ③ 　如果錯行中既不存在語法錯誤，也不存在詞匯錯誤，則從整體上查看上下文意思是否連貫，連接詞是否使用正確，是否有邏輯混亂的現(xiàn)象，如否定句誤用成肯定句造成句意不通等。注意：有時沒有錯項的行對改錯很有幫助。 ④ 找到錯誤項之后，按要求形式進行改正、刪去或增添，并設(shè)法找到一個正確項使句子在語法、語義和邏輯上都成立。,答題步驟： ①重點放在有錯誤項的標有題號行，尋找較容易辯認的,28,在解答改錯題時，應(yīng)主要從以下幾個方面進行觀察和判斷,固定搭配――考查動詞詞組、介詞詞組、形容詞詞組、動賓詞組等固定搭配的用法；,語法句法――考查單復(fù)數(shù)、虛擬語態(tài)、從句等語法現(xiàn)象；,語義邏輯――考查上下文的語義關(guān)系，常利用反義詞來混淆視聽；,關(guān)系連詞――考查句子內(nèi)部或句群之間的邏輯關(guān)系，例如因果關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系、遞進或并列關(guān)系、總分關(guān)系等；,指代關(guān)系――考查人稱代詞、物主代詞、反身代詞與被指代的名詞的對應(yīng)關(guān)系；,詞匯用法――與完形填空相比較而言，改錯部分考查的對象除名詞、動詞、形容詞和副詞等實義詞的用法外，也經(jīng)常考查一些功能詞的用法，如介詞、連詞等。,在解答改錯題時，應(yīng)主要從以下幾個方面進行觀察和判斷 固定搭配,29,Americans this year will swallow 15000 tons of aspirin, one of safest and most effective drugs 1.__________ invented by man. The most popular medicines in the 2.__________ world today, it is an effective pain reliever. Its bad effects are relatively mild, and it is cheap. For millions of people suffered from arthrities, 3.__________ it is the only thing that works. Aspirin, in short, is truly the 20th-century wonder drug. It is also the second largest suicide drug and is the leading cause of poisoning among children. it has side effects that, if 4.__________ relatively mild, are largely unrecognized between users. 5.__________,Americans this year will swall,30,Although aspirin was first sold by Germam company in 1899, it has been around much longer than that. Hippocrates, in ancient Greece, understood the medical value of the leaves and tree bark which today is known to 6.__________ contain salicylates, the chemical in aspirin. during the 19th century, there was a great number of experimentation 7.__________ in Europe with this chemical, and it led in the introduction 8.__________ of aspirin. By 1915, aspirin tablets were available in the United States. A small quantity of aspirin (two five-grain tablets) relieves pain and inflammation. It also reduces down 9.__________ fever by interfering with some of the body's reactions. Specifically, aspirin seems to slow down the formation of the acids involved in pain and the complex chemical reactions that cause fever. The chemistry of these acids is not fully understood, and the slowing effect of aspirin 10.__________ is well known.,,Although aspirin was first sol,31,參考答案,1. of ∧ safest → the 2. medicines → medicine (or: drug) 3. suffered → suffering 4. if → though (or: although) 5. between → among 6. is → are 7. number → deal (or: amount, quantity) 8. in → to 9. down → / 10. and → but,參考答案　1. of ∧ safest → the 2.,32,翻譯,,考查漢譯英。翻譯部分測試的是句子、短語或常用表達層次上的中譯英能力。 和其他翻譯考試不同，六級翻譯將很少涉及 翻譯的深層技巧與文化背景知識。因此，雖然該部分以漢譯英的命題形式出現(xiàn)，考點的實質(zhì)仍是基礎(chǔ)知識，如果考生備考時能夠牢固掌握核心的詞匯、語法等知識點，拿到漢譯英部分分數(shù)應(yīng)該是相對容易的。但是需要注意到的是，漢譯英部分的做題時間只有5 分鐘，這就意味著考生必須對知識點掌握足夠熟練，滿足考題在測試速度上的要求。,總之，就新六級中只占5％的翻譯而言，它的實質(zhì)是變相的測試詞匯、語法和短語結(jié)構(gòu)。,翻譯 考查漢譯英。翻譯部分測試的是句子、短語或常用表達層次上,33,合作愉快,,MARKETING,34,合作愉快MARKETING 34,34,