《一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第4單元 100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí) 100以內(nèi)數(shù)的組成教案 新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第4單元 100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí) 100以內(nèi)數(shù)的組成教案 新人教版.doc（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第2課 時(shí) 100以內(nèi)數(shù)的組成 教學(xué)內(nèi)容 100以內(nèi)數(shù)的組成P35頁(yè) 授課時(shí)間： 授課人 課時(shí)：1課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1. 在動(dòng)手操作、討論的活動(dòng)中，經(jīng)歷認(rèn)識(shí)并理解10個(gè)個(gè)十十一百的過(guò)程。 2. 知道100以內(nèi)的數(shù)是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的。 教學(xué)重點(diǎn) 知道100以內(nèi)的數(shù)是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的。 教學(xué)難點(diǎn) 理解10個(gè)十是一百。 教具運(yùn)用 計(jì)數(shù)器1個(gè)，小棒100根。 教學(xué)過(guò)程 二次備課 激趣導(dǎo)入 師：這幾天，我們每天上課都用到小棒，小棒幫我們學(xué)到了不少知識(shí)，成了我們的好朋友，今天我們就要利用小棒學(xué)習(xí)新知識(shí)，你們準(zhǔn)備好了嗎？ 1. 認(rèn)識(shí)7個(gè)十是70. 教師提出數(shù)小棒的要求后，讓每個(gè)學(xué)生獨(dú)立操作。數(shù)出70根小棒。 生數(shù)小棒，師巡視，了解學(xué)生是怎么數(shù)的。 分別讓幾名學(xué)生說(shuō)說(shuō)是怎樣數(shù)的。 數(shù)小棒 教師：請(qǐng)同學(xué)們拿出70根小棒，看誰(shuí)拿得快。（7捆），即七十。 那拿出46根小棒，怎么拿？在拿之前先想一想這個(gè)數(shù)和剛才的70有什么不同？你會(huì)拿嗎？ 學(xué)生擺小棒，教師巡視。 同桌交流擺的結(jié)果。 想知道老師是怎么擺的嗎？師演示。 誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)：（ ）個(gè)十和（ ）個(gè)一，合起來(lái)是（ ）。 生：（4）個(gè)十和（6）個(gè)一合起來(lái)是（46）。 師：換一種說(shuō)法，你會(huì)說(shuō)嗎？ 46里面有幾個(gè)十和幾個(gè)一？ 46是有幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的？ （2）學(xué)生練習(xí)數(shù)小棒 離開實(shí)物直接數(shù)數(shù)，從88數(shù)到100；做教材第35頁(yè)例2下面的“做一做”。 教師出示3捆又5根小棒，問(wèn)學(xué)生，現(xiàn)在一共是多少根?（35根） 引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察。35根小棒是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的?（35根小棒是由3個(gè)十和5個(gè)一組成的） 3個(gè)十和5個(gè)一組成多少呢？（35） 三、鞏固練習(xí) 1. 練習(xí)八第4題。 2. 兩人一組，互相說(shuō)一說(shuō)自己的學(xué)號(hào)，再說(shuō)出它的組成。 甲：我是15號(hào)。15是由1個(gè)十和5個(gè)一組成的。 乙：我是50號(hào)。50是由5個(gè)十組成的。 丙：我是32號(hào)。32是由3個(gè)十和2＋一組成的。 4、 布置作業(yè) 板書設(shè)計(jì) 100以內(nèi)數(shù)的組成 7個(gè)十是70 10個(gè)十是100 （4）個(gè)十和（6）個(gè)一，和起來(lái)是（46） 教學(xué)反思