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1、 最新北師 第一單元 我是小學(xué)生了 授課時(shí)間 2014-9-2 大版品社 主題一：我上學(xué)了 2014-9-4 一上第一 單元《我 是小學(xué)生 了》單元 備課 主 備 任麗雅 復(fù) 備 本課時(shí)教學(xué)分析

2、 1 / 5 學(xué)情分析： 一年級(jí)剛進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí) , 新的學(xué)習(xí)和生活對(duì)孩子們來說充滿了好奇和有趣 , 對(duì)學(xué)校、對(duì)環(huán)境、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)課堂、對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)學(xué)校的要求都充 滿了新鮮感。同時(shí)他們年齡小 , 好動(dòng)、易興奮、易疲勞 , 注意力容易分散 , 尤其是剛?cè)雽W(xué)時(shí) ,40 分鐘的課堂學(xué)習(xí)對(duì)于他們來說真的很難 ! 教學(xué)目標(biāo)： 1、 讓學(xué)生感受角色的轉(zhuǎn)換 , 體驗(yàn)上學(xué)的快樂 , 了解學(xué)校與幼兒園的不同 , 盡快適 應(yīng)學(xué)校的新生活。 2

3、、 引導(dǎo)學(xué)生了解、熟悉新教師 , 能感受到老師的關(guān)懷與撫愛 , 同時(shí)也能表達(dá)自己對(duì)老師的熱愛與尊重。 3、 引導(dǎo)學(xué)生了解、熟悉新同學(xué)、新伙伴 , 體驗(yàn)作為班集體成員的責(zé)任與快樂。 4、 引導(dǎo)學(xué)生了解并遵守學(xué)校的規(guī)則和紀(jì)律 , 初步形成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)： 讓學(xué)生感受角色的轉(zhuǎn)換 , 體驗(yàn)上學(xué)的快樂 , 了解學(xué)校與幼兒園的不同 , 盡快適應(yīng)學(xué)校的新生活。 教學(xué)難點(diǎn)： 引導(dǎo)學(xué)生了解、熟悉新同學(xué)、新伙伴 , 體驗(yàn)作為辦集體成員的責(zé)任與快樂 主題一 我上學(xué)了（） 教學(xué)

4、目標(biāo)： 2 / 5 1、 了解、熟悉新的校園環(huán)境 , 熟悉新同學(xué)新老師 , 逐步適應(yīng)新的校園生活。體驗(yàn) 上學(xué)的快樂 , 體驗(yàn)作為一名小學(xué)生的愉悅和自豪。 2、 學(xué)會(huì)比較幼兒園與學(xué)校生活的差異 , 感受到角色轉(zhuǎn)換帶來的快樂；學(xué)習(xí)了解 新環(huán)境的方法；初步嘗試與同學(xué)合作完成任務(wù)。 3、 知道愛護(hù)書本的重要性；了解學(xué)校的有關(guān)設(shè)施、設(shè)備；懂得學(xué)校與幼兒園生活、學(xué)習(xí)的不同。 教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生感受角色的轉(zhuǎn)換 , 體驗(yàn)上學(xué)的快樂 , 了解學(xué)校與幼兒園的不同 , 盡快適應(yīng)學(xué)校的新生活。 教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)的感

5、情 教學(xué)時(shí)數(shù)： 2 課時(shí) 教學(xué)準(zhǔn)備： 1、做好參觀校園的準(zhǔn)備工作 , 教學(xué)過程 教學(xué)過程： 第一課時(shí)：（） 今天 , 你高興嗎？從今天開始 , 我們就是一名小學(xué)生了 , 我們就要在學(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí)了！ 一、 交流：從今天開始我們就是一名小學(xué)生了 , 快上學(xué)的時(shí)候 , 爸爸媽媽都給你做了哪些準(zhǔn)備活動(dòng)？你想做一個(gè)什么樣的小學(xué)生！ 一、通過發(fā)新書的活動(dòng) , 引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)領(lǐng)新書的心情 , 激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)新知識(shí)興趣 , 懂得從小就應(yīng)該養(yǎng)成愛護(hù)新書的好習(xí)慣。 提問：你喜歡老師發(fā)給你的書嗎？從今天開始我們每天都要與他們?cè)谝黄?/p>

6、了 。 當(dāng)你領(lǐng)到新書的時(shí)候 , 你是什么心情？你是怎么和新書交上朋友的？ 引導(dǎo)學(xué)生知道如何整理書包？ 二、通過學(xué)生的回憶使學(xué)生知道小學(xué)生活與幼兒園生活的不同。從而感受到新 3 / 5 的學(xué)校生活帶來的樂趣。 （一）．說一說上學(xué)后和上幼兒園有什么不同？ （幼兒園有玩具 ,學(xué)校沒有 ,幼兒園可以睡覺 ,學(xué)校不行等 ------ ）師：幼兒 園以玩和休息為主 ,學(xué)校以學(xué)習(xí)為主 ,我們現(xiàn)在上學(xué)了 ,是小學(xué)生了 ,就應(yīng)該以學(xué)習(xí) 為主了。 （二）打開書第 4、5 頁 觀察圖：是什么時(shí)

7、間？在什么地方？（九月一日 ,學(xué)校門前） 有誰在干什么？說一說。 1．上學(xué)了 ,爸爸媽媽或家里的其他人對(duì)你說了什么？ ２．上學(xué)的第一天 ,你看到了什么？學(xué)校的老師、大哥哥、大姐姐是怎樣歡迎你的？ ３．你們第一天來上學(xué)時(shí)心情是怎樣的？ 三、學(xué)《唱上學(xué)歌》 觀察書第 6、7 頁的圖 圖上的小朋友上學(xué)時(shí)做了什么事？你們做了什么事？（安排了座位、發(fā) 了新書、抄了新課表） 第二課時(shí)：（） 一、唱《上學(xué)歌》 二、在學(xué)校中你都見到了什么？ 三、帶領(lǐng)學(xué)生參觀校園 , 激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)校生活的熱愛。 我們已經(jīng)在這個(gè)學(xué)校上了幾天的課

8、了 , 也認(rèn)識(shí)了一些老師和同學(xué) , 今天老師帶 領(lǐng)你們?nèi)フJ(rèn)識(shí)一下這個(gè)學(xué)校！ 準(zhǔn)備工作及注意事項(xiàng)： 參觀前每個(gè)小組推選隊(duì)長(zhǎng) , 要確定參觀內(nèi)容和路線。 參觀時(shí)要輕聲慢步 , 不要大聲喧嘩 , 在走廊里 , 要排好隊(duì) , 有秩序的參觀 , 不要追跑打鬧。 4 / 5 進(jìn)教室或辦公室要先敲門 , 不要妨礙高年級(jí)同學(xué)上課。 要認(rèn)真觀察 , 有問題的要積極主動(dòng)提問。 以小組為單位介紹自己的觀察結(jié)果。 全課小結(jié)：通過我們今天一節(jié)課學(xué)習(xí) , 你都知道了什么？ 學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)設(shè)計(jì) 教學(xué)板書 我上學(xué)了 5 / 5