《六年級科學下冊 第四單元 環(huán)境和我們 8環(huán)境問題和我們的行動教案 教科版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《六年級科學下冊 第四單元 環(huán)境和我們 8環(huán)境問題和我們的行動教案 教科版.doc（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

《環(huán)境問題和我們的行動》教學設計 【教學重點】加深對人與環(huán)境關系的認識，增強環(huán)境保護的意識和責任感。 【教學難點】樂觀、積極地對待當今世界復雜的越來越嚴重的環(huán)境問題。 【教學準備】配合教學用的錄像、照片及其他資料 【教學過程】 一、導入 同學們，今天我選擇在你們班上公開課，是因為你們班里的環(huán)境很美。我在上新課之前，先請大家欣賞幾副畫面（播放幻燈片——苗鄉(xiāng)廣場、涇洋河）。我們的家鄉(xiāng)山清水秀，景色宜人，這都是和人們保護環(huán)境有關，正因為有了大家的共同努力，才有了我們優(yōu)美、舒適的生活環(huán)境。可也有許多人故意破壞環(huán)境，造成了一系列的環(huán)境問題（播放幻燈片——垃圾污染、水源污染）。面對這些環(huán)境污染，我們應采取怎樣的行動呢？今天我們就一起來學習第四單元的第8課。板書：《環(huán)境問題和我們的行動》 二、新授 1、提問：同學們，你們知道哪些環(huán)境問題？ 生：…… 2、引導：我們已學過的環(huán)境問題有垃圾污染、水污染，今天我們將繼續(xù)學習大氣污染、白色污染、物種滅絕速度加快這三大當前突出的環(huán)境問題，探討如何采取行動來保護我們的家園，首先來學習大氣污染。 3、出示表格，讓學生朗讀第一部分，邊讀邊想并認真填寫。 環(huán)境問題 現(xiàn)狀 原 因 我們的行動 大氣污染 白色污染 物種滅絕速度加快 4、讓學生用剛才的學習方法，引導他們學習白色污染和物種滅絕速度加快這兩部分的內(nèi)容。（建議：4個人一小組合作探究） 白色污染指塑料制品造成的污染。塑料包裝物因方便、輕巧又便于存放，成了人類生活的必須品，但用后又被人們棄置于環(huán)境，長年累月不腐爛，不降解，對人類的生存環(huán)境造成了嚴重的污染。 可降解塑料是指在生產(chǎn)塑料的過程中加入一定量的添加劑（淀粉、光敏劑、降解劑、生物酶等），能比較容易地在自然環(huán)境中分解。 優(yōu)點：經(jīng)過數(shù)天或幾個月的日曬雨淋及微生物的共同作用，塑料制品能夠由原先的形狀逐步分解為碎片。因此，與傳統(tǒng)的不可降解或難降解塑料相比，可降解塑料更符合環(huán)保的要求。 5、讓學生牢記我國的珍稀動植物（朱鹮、金絲猴、大熊貓、香果樹、秤錘樹、鵝掌楸）幾個重要的自然保護區(qū)（九寨溝、長白山、四川臥龍）等。 三、拓展 1、提問：目前世界上還存在哪些環(huán)境問題？（播放視頻） 建議：學生邊看邊想，然后同桌之間交流并匯報。 （生）大氣污染加劇、水污染嚴重，固體廢棄物與日俱增、臭氧空洞、酸雨、赤潮、溫室效應、水土流失、土地沙漠化…… 2、師小結： 城市垃圾成災 溫室效應和氣候變暖 臭氧層破壞 土地沙漠化 酸雨污染 物種滅絕和生物多樣性銳減 森林面積減少 大氣污染嚴重 水土流失 水資源污染和水資源危機 3、面對紛繁復雜的環(huán)境問題，我們不要恐慌，要積極、樂觀地去面對，增強環(huán)保意識和責任感。為了保護環(huán)境，世界各地的人們都采取了行動并制訂了相應的措施，他們把每年的4月22日定為世界地球日，每年的6月5日定為世界環(huán)境日。 4、提問為了保護環(huán)境，我們應該怎么做？ 生甲： 生乙： …… 5、師小結：①我們應該從自身做起，從身邊的小事做起。不亂扔果皮、紙屑，不隨地吐痰，養(yǎng)成隨手撿起垃圾的習慣，搞好個人衛(wèi)生，愛護花草樹木，保護好周圍的環(huán)境。②力爭做一個環(huán)保小衛(wèi)士，向身邊的人宣傳和倡議環(huán)保。 四、鞏固 1、（ ）是控制大氣污染最根本的辦法。近年來，我國積極推廣“無車日”活動，以此節(jié)約能源和保護環(huán)境。 2、（ ）和（ ），使得許多生物資源瀕臨枯竭。 3、（ ）是保護生物多樣性的有效方法。我國的（ ）、（ ）、（ ）等地都建立了自然保護區(qū)。 4、與“全球變暖”有關的氣體主要是二氧化碳。燃燒石化燃料（ ）產(chǎn)生的二氧化碳等是造成酸雨的主要原因。 5、大氣中的二氧化碳濃度增加，使得地球表面溫度（ ）。 6、人類消耗的石化燃料有煤、（ ）、（ ）等。 7、酸雨主要是（ ）造成的。 五、板書 8、環(huán)境問題和我們的行動 環(huán)境問題：大氣污染、白色污染、物種滅絕速度加快等 樂觀、積極地對待環(huán)境問題 保護環(huán)境 人人有責 環(huán)境問題 現(xiàn)狀 原 因 我們的行動 大氣污染 影響空氣的質(zhì)量 影響我們的健康 工業(yè)排放廢氣 煙囪冒黑煙 汽車排放尾氣 立法：減少廢氣、廢物排放。 推廣“無車日” 使用環(huán)保交通工具 白色污染 對人類生活 及生存環(huán)境 造成嚴重影響 人們使用后 隨處丟棄 不腐爛不降解 禁止使用一次性塑料制品 提倡使用可降解塑料制品 物種滅絕速度加快 許多生物資 源瀕臨滅絕 生態(tài)系統(tǒng)失衡 森林遭破壞 人類濫捕亂獵 過度開發(fā)利用 建立自然 保護區(qū)