2019-2020年高中語文 第7課 李清照詞兩首課時(shí)演練 新人教版必修4.doc
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2019-2020年高中語文 第7課 李清照詞兩首課時(shí)演練 新人教版必修4 一、基礎(chǔ)積累 1.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是( ) A.薄霧濃云愁永晝(漫長的白天) 瑞腦銷金獸(熔化) B.有暗香盈袖(充滿) 凄凄慘慘戚戚(悲愁、哀傷的樣子) C.有暗香盈袖(清淡的香氣) 乍暖還寒(忽然) D.憔悴損(相當(dāng)于“煞”) 最難將息(調(diào)養(yǎng),保養(yǎng)) 解析:銷,焚燒。 答案:A 2.下列加點(diǎn)詞語不屬于古今異義的一項(xiàng)是( ) A.乍暖還寒時(shí)候,最難將息 B.卻是舊時(shí)相識(shí) C.這次第 D.怎一個(gè)愁字了得 解析:A項(xiàng),“將息”古義指“調(diào)養(yǎng),保養(yǎng)”,今義指“將要熄滅”。C項(xiàng),“次第”古義指“情況,光景”,今義指“次序”“一個(gè)挨一個(gè)地”。D項(xiàng),“了得”古義指“囊括得了”,今義指“用在驚訝、反詰或責(zé)備等語氣的句子末尾,表示情況嚴(yán)重,無法收拾”;“不平常,很突出”。 答案:B 3.下列句子的修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是( ) A.想當(dāng)年,金戈鐵馬,氣吞萬里如虎。 B.羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。 C.簾卷西風(fēng),人比黃花瘦。 D.知否,知否?應(yīng)是綠肥紅瘦。 解析:A、B、D三項(xiàng)運(yùn)用了借代修辭,C項(xiàng)運(yùn)用了對(duì)比修辭。 答案:C 4.下列屬于李清照詩詞中的名句的一項(xiàng)是( ) ①生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄 ②南渡衣冠思王導(dǎo),北來消息少劉琨 ③只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁 ④今宵酒醒何處?楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)? A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 解析:④出自柳永《雨霖鈴》。 答案:A 5.名句默寫 (1)佳節(jié)又重陽,玉枕紗廚,半夜涼初透。 (2)莫道不銷魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦。 (3)雁過也,正傷心,卻是舊時(shí)相識(shí)。 (4)梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第,怎一個(gè)愁字了得!(xx年浙江高考) 二、閱讀理解 (一)課內(nèi)閱讀 閱讀李清照的《醉花陰》,回答6~7題。 李清照 薄霧濃云愁永晝,瑞腦銷金獸。佳節(jié)又重陽,玉枕紗廚,半夜涼初透?! |籬把酒黃昏后,有暗香盈袖。莫道不銷魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦。 6.“佳節(jié)又重陽”中的“又”字對(duì)句意表達(dá)有何作用? 解析:本題考查煉字。答題時(shí)不能把該字孤立起來談,應(yīng)放到句中、全詩中,并結(jié)合意象、意境、表達(dá)技巧來做綜合分析?!坝帧弊直砻髟僖淮?,又一次,強(qiáng)調(diào)詞人與丈夫分離已久;已不是第一次在佳節(jié)時(shí)獨(dú)守空房了,寫出了分離之悲更深。 答案:這一句寫出了詞人在重陽佳節(jié)孤眠獨(dú)寢、夜半相思的凄苦之情。“每逢佳節(jié)倍思親”,今日里“佳節(jié)又重陽”,詞人又怎能不更加思念遠(yuǎn)方的丈夫呢?一個(gè)“又”字,便充滿了寂寞、怨恨、愁苦之感,更何況,“玉枕紗廚”往昔是與丈夫共用的,可如今自己卻孤眠獨(dú)寢,觸景生情,自然是柔腸寸斷心欲碎了。 7.下片前兩句“東籬把酒黃昏后,有暗香盈袖”表達(dá)了詞人怎樣的心境? 解析:這兩句采用了以樂景襯哀情的方法。東籬下的菊花燦爛,花香四溢,富有情趣。然而對(duì)詞人來說,對(duì)花獨(dú)酌,空想與丈夫一起時(shí)的快樂時(shí)光,眼前美景不但沒有讓她變得快樂,反而更激起她心中無限的思夫之情。 答案:這兩句寫出了詞人在重陽節(jié)傍晚于東籬下菊圃前把酒獨(dú)酌的情景,襯托出詞人無語獨(dú)酌的離愁別緒。重陽佳節(jié),把酒賞菊,本來極富情趣,然而丈夫遠(yuǎn)游,詞人孤寂冷清,離愁別緒涌上心頭,即便借酒澆愁,亦是愁更愁了。又哪有心情欣賞這暗香浮動(dòng)的菊花呢? 閱讀李清照的《聲聲慢》,完成8~9題。 聲聲慢 李清照 尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候,最難將息。三杯兩盞淡酒,怎敵他、晚來風(fēng)急!雁過也,正傷心,卻是舊時(shí)相識(shí)?! M地黃花堆積,憔悴損,如今有誰堪摘?守著窗兒,獨(dú)自怎生得黑!梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第,怎一個(gè)愁字了得! 8.這首詞中作者主要寫了哪些景物?這些景物流露出作者什么樣的情感? 答案:淡酒、秋風(fēng)、過雁、黃花、梧桐、細(xì)雨。 ①“三杯兩盞淡酒,怎敵他、晚來風(fēng)急”寫詞人的憂愁很濃。 ②“雁過也,正傷心,卻是舊時(shí)相識(shí)”抒寫詞人的天涯淪落之感。 ③“滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰堪摘”寫自己孤苦飄零的晚境,正是愁上加愁。 ④“梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴”以聲襯情,啪啪的雨聲震撼著作者的心扉,簡(jiǎn)直讓作者不能自抑憂苦之情。 9.本詞語言的一大特色是使用疊詞和口語,請(qǐng)賞析其作用。 答案:運(yùn)用了“尋尋覓覓”“冷冷清清”“凄凄慘慘戚戚”“點(diǎn)點(diǎn)滴滴”等疊詞,創(chuàng)意奇巧,造成一種回環(huán)往復(fù)的效果,形成一種獨(dú)特的韻味,增強(qiáng)了情感的表達(dá)。采用了“將息”“怎生”“次第”“了得”等口語,樸素淺近而又真切自然。 (二)課外閱讀 閱讀下面這首宋詞,完成10~11題。 武陵春 李清照 風(fēng)住塵香花已盡,日晚倦梳頭。物是人非事事休,欲語淚先流?! ÷?wù)f雙溪春尚好,也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁。 10.首句中“風(fēng)住塵香”用語含蓄,請(qǐng)思考一下,這句話中包含了怎樣的情景?暗含著怎樣的心情?從下句看,這是一天中的什么時(shí)間?為什么“倦梳頭”? 解析:“風(fēng)住”二字通俗凝煉,極富暗示性,它告訴我們?cè)诖艘郧霸秋L(fēng)吹雨打、落紅成片的日子。詞人被無情風(fēng)雨鎖在家中,心情苦悶?!皦m香”二字寫落花已化為塵土,而且富有對(duì)美好事物遭受摧殘的惋惜之情和對(duì)自身流蕩無依的深沉感慨?!叭胀砭胧犷^”是描摹人物的外部動(dòng)作和神態(tài)。聯(lián)系詞人晚年遭遇可知,這里不僅有花落春去的傷感,更有物是人非、萬事皆休的落寞。 答案:“風(fēng)住塵香”一句的意思是:昨天夜里刮了一夜大風(fēng),花全都被吹落了。早晨時(shí)風(fēng)停了,路上的塵土因花瓣飄落也帶上了香味。這里面暗含著對(duì)春天逝去的惋惜和傷感。從“日晚倦梳頭”看,這應(yīng)該是早晨七八點(diǎn)鐘的時(shí)候。之所以“倦梳頭”,一是對(duì)花落春去的傷感,二是因下句的“物是人非”。 11.“載不動(dòng)許多愁”歷來被人稱絕,這一句好在什么地方? 解析:該句運(yùn)用比喻形容愁之多,化抽象為具體,恰好與上句“舴艋舟”結(jié)合,自然妥帖,寓情于景,渾然天成。 答案:“載不動(dòng)許多愁”,好就好在把愁寫得可摸可感。愁本來只是一種情緒,是虛的。如果從本質(zhì)上說,也只能說愁得厲害,甚至愁白了頭發(fā),這些說法都顯得太抽象,而用小船都載不動(dòng),就有了重量和質(zhì)感,這是一種獨(dú)創(chuàng),不僅奇特而且形象。 閱讀下面兩首宋詞,完成12~13題。 蘇幕遮 范仲淹 碧云天,黃葉地,秋色連波,波上寒煙翠。山映斜陽天接水,芳草無情,更在斜陽外?! △鲟l(xiāng)魂,追旅思,夜夜除非,好夢(mèng)留人睡。明月樓高休獨(dú)倚。酒入愁腸,化作相思淚。 菩薩蠻 李清照 風(fēng)柔日薄春猶早,夾衫乍著心情好。睡起覺微寒,梅花鬢上殘?! 」枢l(xiāng)何處是?忘了除非醉。沉水臥時(shí)燒,香消酒未消。 12.這兩首詞的上闋都有寫景的句子,“山映斜陽天接水,芳草無情,更在斜陽外”“風(fēng)柔日薄春猶早”,分別表達(dá)了作者怎樣的感情? 解析:第一句中的“無情”和詞中的“旅思”說明這是一種鄉(xiāng)愁,第二首中的“柔”和下一句中的“心情好”說明這是一種欣喜的情感。 答案:“山映”三句:傍晚,夕陽映照著遠(yuǎn)處的山巒,碧色的遙天連著秋水綠波,凄凄芳草,一直向遠(yuǎn)處延伸,隱沒在斜陽照映不到的天邊,表達(dá)出鄉(xiāng)思離情。“風(fēng)柔日薄春猶早”:春天剛到,雖然陽光還較微弱,但風(fēng)已變得柔和,不像冬天那樣剛猛,天氣漸漸暖和起來,使人心情愉悅,抒發(fā)了欣喜之情。 13.兩首詞的主題是否相同?風(fēng)格有何不同? 解析:從詞中的主要內(nèi)容看,它們都提到了“鄉(xiāng)魂”“故鄉(xiāng)”,所以主題方面是相同的。在風(fēng)格方面,可以由語言風(fēng)格和感情的抒發(fā)方式來進(jìn)行分析。 答案:兩首詞的主題相同,都抒發(fā)了鄉(xiāng)思離情。 但范詞的抒情比較直接,“黯鄉(xiāng)魂”二句,直接托出心頭縈繞不去、糾纏不已的懷鄉(xiāng)之情和羈旅之思。明月皎皎,反而使他備感孤獨(dú)與悵惘,于是不由得發(fā)出“休獨(dú)倚”之嘆。 李詞的抒情則委婉含蓄。早春是乍暖還寒時(shí)節(jié),小睡起來,微寒侵膚,剛才插到鬢上的梅花也已枯凋。詞人不說心情的轉(zhuǎn)變,只用天氣的輕寒和梅花的凋殘,暗示其意識(shí)流程。詞人沒有說自己如何沉溺于但愿長醉不復(fù)醒的醉夢(mèng)中,只說醉臥時(shí)所燒的沉香早已爐滅香消,而詞人還宿酲未解。而醉醒時(shí)鄉(xiāng)思的凄苦,盡于言外可見。 三、語言運(yùn)用 14.閱讀下面這首詞,然后根據(jù)詞的意境,用現(xiàn)代漢語寫出下列人物對(duì)話。 如夢(mèng)令 李清照 昨夜雨疏風(fēng)驟。濃睡不消殘酒。試問卷簾人,卻道“海棠依舊”。知否,知否?應(yīng)是綠肥紅瘦! 詞人問:________________________________________________________________ 卷簾人答:______________________________________________________________ 詞人又糾正說:___________________________________________________________ 解析:“卻道‘海棠依舊’”表明詞人問的對(duì)象是海棠;卷簾人的答語要根據(jù)“海棠依舊”這一意思合理想象擴(kuò)展組合;詞人糾正的話應(yīng)扣住“知否,知否?應(yīng)是綠肥紅瘦”這一意思來組織。 答案:(詞人問:)“海棠怎么樣了?” (卷簾人答:)“還好,還好,一夜風(fēng)雨,海棠一點(diǎn)沒變樣子?!? (詞人又糾正說:)“你再仔細(xì)看看,應(yīng)是綠葉鮮綠茂盛,紅花殘褪變少了吧!” 15.根據(jù)文義揣摩畫線的句子,以“我喜歡”開頭,再仿寫兩個(gè)句子,使之形成排比。 常在書山中漫步,我收獲很多。我熱愛那些字字珠璣的文字,也喜歡那些風(fēng)骨獨(dú)具的女人。我喜歡婉約中透出英氣的李清照,雖常是“人比黃花瘦”,但也有高歌“不肯過江東”的豪情;我喜歡________________________;我喜歡________________________。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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