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中秋與重陽 教學(xué)內(nèi)容 8 中秋與重陽 教學(xué)時間 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能 豐富學(xué)生的社會生活常識，了解民風(fēng)民俗，了解習(xí)俗中的科學(xué)道理，了解月光的形成等一些初步的自然科學(xué)常識。通過了解家鄉(xiāng)過中秋和重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福，小學(xué)生要從小尊老敬長，奉獻(xiàn)愛心。 過程與方法 情感與態(tài)度 教學(xué)重點、難點 從小尊老敬長，奉獻(xiàn)愛心。 教 學(xué) 過 程 教 學(xué) 過 程 導(dǎo) 入 活動（一）——七嘴八舌話中秋 1、導(dǎo)入：同學(xué)們，今天是什么節(jié)日？老師邀請了三位客人一起參加活動。 2、樂樂猴：讓我們一起歡度節(jié)日好不好？ 3、康康熊：我給大家?guī)砹斯?jié)日禮物。（月餅） 4、創(chuàng)創(chuàng)鼠：今天是什么日子，怎么這么熱鬧？ 5、同學(xué)們，我們一起來告訴它們好嗎？ 6、創(chuàng)創(chuàng)鼠：哦，這么重要的節(jié)日，你們今天打算怎么慶祝？你們的父母都在做哪些準(zhǔn)備？ 學(xué)習(xí)活動一 自 主 探 究 活動（二）——你言我語講傳說 1、下面我們來舉辦“有一個美麗的傳說”中秋故事會，讓三位客人分享節(jié)日快樂。 2、看錄象《嫦娥奔月》，聽故事。 3、同學(xué)講故事《朱元璋與月餅起義》。 4、同學(xué)們找找月餅后面有沒有紙條？那上面又寫的什么呀？ 5、你能用背后的紙條做些什么呢？（祝福，祝愿） 合 作 討 論 引 導(dǎo) 交 流 活動（三）——尊老敬長表心愿 1、獻(xiàn)個月餅表心意：將自己的月餅獻(xiàn)給自己尊敬的人，并在月餅下的紙上寫句祝愿的話。 2、你打算把月餅送給誰？打算寫上什么祝福的話？ 3、學(xué)生自由交流。 學(xué)習(xí)活動二 學(xué)習(xí)活動二 自 主 探 究 合 作 討 論 引 導(dǎo) 交 流 活動（四）——辨辨做做識月球 1、創(chuàng)創(chuàng)鼠自言自語：八月十五月兒明。 2、學(xué)生：中秋的月亮最明亮，你知道月球會發(fā)光嗎？ 3、康康熊：月兒這么高，當(dāng)然是它在發(fā)光，同學(xué)們你們說呢…… 4、樂樂猴：你們別爭了，剛才我變成孫悟空去月球看了看，帶回了許多照片。我們一起來認(rèn)識月球。 5、同學(xué)們，你們從照片上發(fā)現(xiàn)月球是怎樣的？ 6、試試：一個學(xué)生用小鏡子將陽光反射到黑板上，另一個學(xué)生拿小手電將光也打在黑板上。請同學(xué)比較，鏡子射出的光與手電射出的光有什么不同？ 反 饋 訓(xùn) 練 活動（五）——誦讀吟背頌月亮 1、康康熊《靜夜思》。 2、同學(xué)各自賽一賽。 3、小結(jié) 作業(yè)設(shè)計 基礎(chǔ)性 拓展性 板書設(shè)計 教學(xué)反思