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《撒尼少年跳月來》教案 教學目標： 1、 指導學生用明亮的圓潤的聲音來表達歌曲的歡快熱烈的情感。 2、 通過學唱歌曲培養(yǎng)學生熱愛生活、熱愛大自然的情感。 教學重點： 歌曲《撒尼少年跳月來》。 教學難點： 用明亮的圓潤的聲音演唱歌曲。 教學準備： 電子琴、課件。  教學過程： 1、 組織教學。 教師彈琴師生共唱問好歌。 2、 活動與練習。  1、 教師唱前一句，學生接唱后一句。歌詞不變，曲調(diào)改變。 2、 全班可圍成一個圓圈，教師站中間或一名學生站中間引唱。 3、 學生隨琴演唱。 3、 新授歌曲。 1、 聽全曲。 讓學生對歌曲在情緒、力度、與節(jié)奏上有一個完整的印象。 2、 教師彈奏旋律。 引導學生自主視唱旋律，用手中的樂器伴奏，自由的?？梢詡€別唱、小組唱、男女唱的形式3、學生分小組上臺展示所學旋律，其他人仔細聆聽，指出優(yōu)缺點，更正錯誤。 4、 分成高、低聲部整體視唱旋律，用手中的樂器伴奏，情緒要求輕快活潑的。 4、 參與表現(xiàn)。 請同學上臺表演唱旋律，出現(xiàn)錯誤及時糾正。 五、課堂總結(jié)。