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分一分（一） 第一課時練習 基礎(chǔ)題 1.口算。 488＝ 369＝ 427＝ 284＝ 273＝ 819＝ 2.填一填。 (1)把一個蘋果平均分給6個小朋友，每個小朋友分得這個蘋果的（）。 (2)把一塊月餅平均分成4份，每份是這塊月餅的( )。 (3)把一根繩子對折3次后，每一小段是這根繩子的（）。 3.判斷。 (1)把一根繩子分成8份，每份是這根繩子的18。(　　) (2)下圖中的陰影部分可以用12表示。(　　) 4．分別涂出下面各圖形的12。 　　 5．填一填。 (1)把一張正方形紙對折再對折，就是把這張正方形紙平均分成(　　)份，每份是它的(　　)。 (2)把一條線段平均分成9份，其中的1份是它的(　　)，7份是它的(　　)，這條線段共有(　　)個。 (3)寫出下面分數(shù)的各部分名稱。 6．先用分數(shù)表示下面每個圖形中的陰影部分，再讀出分數(shù)。 　 ( 　　)　　　　　 (　　) 讀作：____________　讀作：____________ 能力題 7．判斷。 (1)把一根鐵絲分成6段，每段是全長的16。(　　) (2)一個桃子被吃掉一些，還剩14。(　　) (3)把一根繩子對折后沿折痕剪斷，每一段繩子的長度是總長度的12。(　　) 8．把一個西瓜平均切成7塊，他們兩人各吃了這個西瓜的幾分之幾？ 提升題 9.(能力點一運用畫圖法解決對折問題) 王老師買了一根長繩，要把這根長繩剪成幾根同樣長的短繩做跳繩。王老師把這根長繩連續(xù)對折3次，然后沿折痕剪開，每根跳繩占這根長繩的幾分之幾？ 答案與解析 基礎(chǔ)題 1.略 2.略 3.略 4．(涂法不唯一) 5．(1)4　　(2)　　9　(3)分子　分數(shù)線　分母 6.　四分之一　　五分之二 能力題 7．(1)　(2)　(3)√ 8．聰聰：27　爸爸：37 提升題 9. 思路分析:　王老師連續(xù)3次對折長繩，可以用下面的線段圖表示： 對折1次 對折2次 對折3次 從圖中可以看出，把長繩連續(xù)對折3次，長繩被平均分成了8份，也就是可以做8根跳繩，每根跳繩占這根長繩的。 正確解答:　222＝8(根) 答：每根跳繩占這根長繩的。 方法總結(jié):用對折的方法可以把整體平均分成若干份，有幾次對折，平均分成的份數(shù)就是幾個2相乘的積。 第二課時練習 基礎(chǔ)題 1.畫一畫。 請你想出一個分數(shù)，并畫圖表示它的意義。 2.按要求寫分數(shù)。 (1)分子是4，分母是15，這個分數(shù)寫作(　　)，讀作(　　)。 (2)分母是8，分子比分母小3，這個分數(shù)寫作(　　)，讀作(　　)。 4.分子是9，比分母小1，這個分數(shù)寫作(　　)，讀作(　　)。 5.分別用分數(shù)表示出每個圖形的陰影部分。 3.根據(jù)分數(shù)把下面各圖形涂上顏色。 161814 4．選擇。 (1)下面圖形中的陰影部分不能用12表示的是(　　)。 A.　　　　　　B. (2)下面圖形中的陰影部分能用14表示的是(　　)。 A. B. (3)下面圖形中的空白部分能用23表示的是(　　)。 A. B. (4)把一塊蛋糕切去一半后，剩下的平均分給4個人吃，每個人吃了整塊蛋糕的(　　)。 A.14 B.18 5．下面陰影部分都是整個圖形的16嗎？是的畫“√”，不是的畫“”。 能力題 6．把一個圓平均分成6份，分別將其中的1份、2份、3份、4份、5份、6份涂上顏色，并填一填。 7．你能用分數(shù)把圖中的陰影部分表示出來嗎？ 提升題 8.(能力點二運用畫輔助線法解決問題) 陰影部分占整個圖形的幾分之幾？ 答案與解析 基礎(chǔ)題 1.略 2.略 3．(涂法不唯一) 　　 4．(1)A　(2)B　(3)A　(4)B 5．√　√　 能力題 6. (前五個圖形的涂法不唯一) 7.　略　　 提升題 8. 思路分析：　在上圖中，可以添加兩條輔助線(如右圖所示)，這樣就把正方形平均分成了8份，陰影部分占2份。陰影部分占整個圖形的。當兩個陰影部分合并成1個小正方形或三角形時，是 正確解答：　陰影部分占整個圖形的。 方法提示：解答此題的關(guān)鍵是通過添加輔助線的方法把圖形平均分成若干份，再看陰影部分占整個圖形的幾分之幾。