單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,*,青春飛揚,-青春期心理健康講座,青春期常見的標簽特征,心理學解析,講座要點,心理應對,標簽,1-,第二性征,遺精,標簽,1-,第二性征,月經(jīng),標簽,1-,第二性征,心理學解析,荷爾蒙分泌增多所致，是心身發(fā)育的高峰期，是產(chǎn)生性吸引的源泉。,標簽,1-,第二性征,心理應對,正常的生理過程,合理釋放性沖動,學會避孕,遵守道德、法律,標簽,2-,逆反,個體為了維護自尊，而對對方的要求采取相反的態(tài)度和言行的一種心理狀態(tài)。,標簽,2-,逆反,心理學解析,是青少年獨立意識和自我意識日益增強的一種反應。,標簽,2-,逆反,心理應對,師長要尊重孩子的表達。,適當給予其一定空間與自由。,逆反要在可接受的程度內(nèi)。,要學會接受別人好的建議。,標簽,3-,秘密,青春期男生的小秘密（女生勿進）,(女生請進),青春期女生的小秘密（男生勿進）,（男生請進）,標簽,3-,秘密,心理學解析,是青少年心理健康成長的一個元素，是自我意識發(fā)展的標志。,標簽,3-,秘密,心理應對,家長要懂得尊重孩子的隱私。,可以和你信任的人聊秘密。,及時表達自己的情感、困惑等。,標簽,4-,追星,崇拜明星、偶像,自稱為誰的粉絲,標簽,4-,追星,標簽,4-,追星,心理學解析,是青少年社會化的起步。,是個體精神層面的追求。,是對偶像的認同。,標簽,4-,追星,心理應對,追星不盲目、不瘋狂。,學習偶像的成功經(jīng)驗。,激勵自己不斷努力。,家長適當尊重與合理教育。,標簽,5-,癡迷網(wǎng)游,標簽,5-,癡迷網(wǎng)游,心理學解析,游戲有它的雙面性。,一種觀點，游戲可以開發(fā)智力；,一種觀點，游戲讓你沉迷在虛擬世界里，會逐漸不適應現(xiàn)實世界，對心理健康不利。,標簽,5-,癡迷網(wǎng)游,心理應對,重新幫孩子建構更多的興趣。,增加孩子某些方面的優(yōu)越感。,建立規(guī)則。,標簽,6-,愛美,標簽,6-,愛美,心理學解析,照鏡子的象征意義是接納自己外形、面容，是自我意識的覺醒。,愛照鏡子說明喜歡自己，是一件好事。,標簽,6-,愛美,心理應對,適當滿足,美麗帶來自信,更要注重內(nèi)在美,標簽,7-“,早戀”,標簽,7-“,早戀”,心理學解析,是心性成長的必然過程。,更多是兩性間的好感，吸引。,“初戀時我們不懂愛情?！?標簽,7-“,早戀”,心理應對,有時也是一種資源。兩人會互相促進、幫助、分享。,交什么樣的朋友比“早戀”本身更重要。,合理的性教育。,合理引導。,標簽,8-,學習壓力,標簽,8-,學習壓力,心理學解析與應對,是增長學識的重要方法。,學習只是人生成長的一個部分。,學習要張弛有度。,帶著興趣去學習。,家長要多鼓勵、信任、減壓。,標簽,9-,離家出走,標簽,9-,離家出走,心理學解析,是極端化的一種“逆反”。,是不良溝通的極端后果。,是較危險的一種應對方式。,標簽,9-,離家出走,心理應對,正確引導教育。,積極溝通。,適當做出讓步。,要設身處地考慮孩子的感受。,培養(yǎng)積極的個性。,標簽,10-,伙伴知己,標簽,10-,伙伴知己,心理學解析,是走向社會化的一種體現(xiàn)。,與其分享人生感悟。,減少孤獨感、無助感。,學人之長，補己之短。,標簽,11-,抑郁,2024/11/6,34,標簽,11-,抑郁,心理學解析,遺傳傾向,應激強度過大,不良個性,消極認知,2024/11/6,35,標簽,11-,抑郁,心理應對,說出自己的苦悶、彷徨,學會減壓,培養(yǎng)積極個性,有自己的興趣愛好,積極地思考問題,求助心理醫(yī)生,我的青春我做主！,謝謝聆聽！,