2019-2020年高考生物一輪 第4章第1節(jié) 物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗?必修1.doc
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2019-2020年高考生物一輪 第4章第1節(jié) 物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗?必修1 【考點解讀】 1、通過模擬實驗探究膜的透性a;2、觀察植物細胞的質(zhì)壁分離與復原b; 【基礎(chǔ)知識回顧】 1.滲透作用是指 。 2.發(fā)生滲透作用必須具備的條件是 、 。 3.動物細胞吸水和失水的原理:當外界溶液濃度 細胞質(zhì)濃度時,細胞吸水 ,反之,則細胞失水 。當外界溶液濃度 細胞質(zhì)濃度時,水分進出細胞達到動態(tài)平衡。 4.成熟的植物細胞由于 占據(jù)了細胞的大部分空間,細胞質(zhì)很少,所以細胞內(nèi)的液體環(huán)境主要指的是 內(nèi)的 。 5.植物細胞的 和 以及 稱為原生質(zhì)層,植物細胞的原生質(zhì)層相當于一層 。 6.當 時,植物細胞失水發(fā)生 ;反之,當 時,植物細胞吸水,發(fā)生 。 7.植物細胞發(fā)生質(zhì)壁分離的內(nèi)因是 ;外因是 。 8.判斷細胞是否發(fā)生質(zhì)壁分離及其復原時的規(guī)律: ⑴從細胞角度分析: ① 細胞不發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象。 ② 細胞才可發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象。 ⑵從溶液角度分析: ①在 溶液中,細胞只會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象,不能自動復原。 ②在 溶液中,細胞先發(fā)生質(zhì)壁分離后自動復原。 ③在高濃度溶液中,細胞可發(fā)生 ,但會因 而不再復原。 9.物質(zhì)跨膜運輸并不都是 相對含量梯度的,而且細胞對物質(zhì)的輸入和輸出具有 ,可以說細胞膜和其他生物膜都是 膜。這種膜可以讓 自由通過,一些 和 也可以通過,而其他的 、 和 則不能通過。生物膜的這一特性是 的一個重要特征。 【重難熱點歸納】 重點是弄清楚水分跨膜運輸?shù)奶攸c,以及膜的特性。 【經(jīng)典例題剖析】 1.(xx年深圳模擬題)在豬的膀胱中注入一半的30%的蔗糖溶液,扎緊入口,然后將其浸入到5%的蔗糖溶液中,每隔半小時稱一次重量,圖4-1-1中能正確表示測定結(jié)果的是 圖4-1-1 2.在“觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復原”實驗中,之所以用已經(jīng)成熟的洋蔥表皮細胞做實驗材料,是因為這樣的細胞具有 A.伸縮性很小的細胞壁 B.功能完善的細胞膜 C.能夠流動的細胞質(zhì) D.大而醒目的液泡 3.最能證明植物細胞發(fā)生滲透作用原理的實驗是 A.將萎蔫的青菜放入清水中會變硬 B.將根尖細胞放入清水中會吸水 C.將土豆放入鹽水中會變軟 D.觀察洋蔥表皮細胞的質(zhì)壁分離和復原的過程 4.一次施化肥過多,作物會變得枯萎發(fā)黃的原因是 A.根細胞從土壤中吸收的養(yǎng)分過多 B.根細胞不能從土壤中吸水 C.根系不能將水向上運輸 D.根系加速了呼吸作用,釋放的能量過多 5.(xx年廣東,6)下列跨膜運輸?shù)纳砘顒樱瑢儆谥鲃舆\輸?shù)氖? A.酒精進入胃黏膜細胞 B.二氧化碳由靜脈血進入肺泡內(nèi) C.原尿中的葡萄糖進入腎小管上皮細胞 D.水分子出入細胞 6.通過質(zhì)壁分離實驗,可以對植物細胞進行多種鑒定。下列各項中質(zhì)壁分離實驗不能鑒定的是 A.成熟植物細胞的死活 B.細胞液的濃度 C.細胞中有無大液泡 D.蛋白質(zhì)的吸水力比纖維素強 7.圖4-1-2中E、F、G為三個用半透膜制成的小袋,可盛有溶液甲或乙,上端分別接上口徑相同的小玻璃管,E和F體積相同,G體積較大,三者都置于盛有溶液丙的大容器內(nèi),最初三個小玻璃管內(nèi)液面高度相同,已知三種溶液的濃度高低順序為溶液丙<溶液乙<溶液甲。請思考,回答下列問題: 圖4-1-2 (1)1小時后,管e和管f的液面升降變化是 ( ) A.管e下降,管f上升 B.管e上升,管f下降 C.管e下降,管f下降 D.管e上升,管f下降 (2)圖4-1-3(實線表示管f,虛線表示管g)中能顯示管f和管g內(nèi)的液面可能變化的是( ) 圖4-1-3 鞏固練習 1.實驗表明,不能通過磷脂雙分子層的人工膜,但如果在人工膜中加入少量纈氨霉素(含12個氨基酸的脂溶性抗生素)時,則可以通過膜從高濃度處移向低濃度處。這種物質(zhì)通過膜的方式是 A.自由擴散 B.協(xié)助擴散 C.主動運輸 D.胞吞作用 2.下列物質(zhì)進出細胞的過程與線粒體密切相關(guān)的是 ①酒精被胃黏膜吸收 ②細胞與內(nèi)環(huán)境進行氣體交換 ③腎小管壁上皮細胞吸收原尿中的 ④小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸 A.①② B.③④ C.②③④ D.①②③④ 3.下列物質(zhì)中以相同方式通過細胞膜的是 A.甘油和二氧化碳 B.氨離子和水 C.氨基酸和水 D.葡萄糖和糖元 4.透析型人工腎起關(guān)鍵作用的是人工合成的血液透析膜,其作用是能把病人血液中的代謝廢物透析掉,這是模擬了生物膜的 A.流動性特點 B.選擇功能 C.選擇透過功能 D.主動運輸 5.圖4-1-4是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收和的曲線。影響A、B兩點和B、C兩點吸收量不同的因素分別是 A.載體數(shù)量、能量 B.能量、載體數(shù)量 C.載體數(shù)量、離子濃度 D.能量、離子濃度 6. 有三個相鄰的細胞,已知它們的水勢關(guān)系為甲>乙>丙。圖4-1-5中能正確表示它們之間水流方向的是 A B C D 7. 某同學設(shè)計的滲透實驗:用雞蛋膜將漏斗口封住,再裝上清水,把漏斗浸入盛有10%的NaCl溶液的燒杯中,使漏斗管內(nèi)的液面與燒杯中的液面一樣高,但他始終沒有觀察到滲透現(xiàn)象。他應(yīng)該怎樣改進的此裝置才達到實驗目的 A.把10%的NaCl溶液換成30%的NaCl溶液B.把10%的NaCl溶液裝在漏斗里,清水裝在燒杯中C.把雞蛋膜換成其它半透膜D.把10%的NaCl溶液換成30%的蔗糖溶液 8. 將洋蔥表皮浸泡在7%的尿素溶液中,表皮細胞發(fā)生質(zhì)壁分離,隨后又自動發(fā)生質(zhì)壁分離復原。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是 A.細胞液濃度下降 B.尿素分子進入細胞C.細胞壁受到破壞 D.細胞膜受到破壞 9.發(fā)生質(zhì)壁分離復原的植物細胞中,水分經(jīng)過的結(jié)構(gòu)依次是 A、細胞膜、液泡膜、細胞質(zhì)、細胞壁 B、細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、液泡膜 C、液泡膜、細胞質(zhì)、細胞膜、細胞壁 D、細胞壁、細胞膜、液泡膜、細胞質(zhì) 10.下列能發(fā)生滲透吸水現(xiàn)象的是 A、洋蔥表皮放置在清水中 B、把蒸熟的馬鈴薯條放在清水中 C、把新鮮去皮的馬鈴薯條放在30%蔗糖溶液中 D、把干燥的蠶豆浸泡在水中 11. (多選)某學生將7%的尿素滴在載玻片上的蠶豆葉表皮上,觀察到植物細胞的質(zhì)壁分離,2小時后再次觀察發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離的細胞找不到了。其可能的原因是 A.細胞過度萎縮 B.時間過長,細胞壁收縮 C.溶質(zhì)被慢慢吸收,使水分再度進入細胞 D.2小時后細胞可能死亡 12. (多選)在觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復原過程中,某同學在視野中看到生活著的洋蔥表皮細胞正處于下圖4-1-6狀態(tài),a、b表示兩處濃度,由此不可推測 A、此時a>b,細胞滲透吸水 B、此時a=b,滲透系統(tǒng)保持動態(tài)平衡 C、此時a- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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