《履職盡責(zé)報(bào)告》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《履職盡責(zé)報(bào)告（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、履職盡責(zé)報(bào)告 （文章一）：部門(mén)履職盡責(zé)自查報(bào)告 履職盡責(zé)自查報(bào)告 根據(jù)教育局關(guān)于開(kāi)展“履行崗位職責(zé) 規(guī)范從政行為”主題教育活動(dòng)的實(shí)施方案》精神，我校在第一階段學(xué)習(xí)動(dòng)員的基礎(chǔ)上，對(duì)照崗位職責(zé)，認(rèn)真開(kāi)展了自查自糾工作，深入查找工作中存在的問(wèn)題。現(xiàn)將自查工作情況報(bào)告如下： （一）、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保組織工作和管理工作取得成效 。 為了認(rèn)真抓好第二階段的工作，我校成立了由姚校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)照“五個(gè)方面”的自查要求，帶頭自查，帶頭征求意見(jiàn)，落實(shí)責(zé)任，采取自上而下的方式，先從領(lǐng)導(dǎo)班子成員查起，然后到每一位教職工，分層分級(jí)組織進(jìn)行。按照權(quán)責(zé)對(duì)等的原則，逐項(xiàng)逐條展開(kāi)自查，

2、找出差距廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，真誠(chéng)采納意見(jiàn)和建議。 （1）、行政班子說(shuō)職責(zé) 學(xué)校行政班子成員重點(diǎn)自查做的不足的方面并提出整改措施。隨后，討論明確各自的崗位職責(zé)，并對(duì)職責(zé)范圍進(jìn)行了局部調(diào)整。會(huì)上，大家還一致認(rèn)為，作為組織者、管理者，必須從傳統(tǒng)辦學(xué)觀念中解放出來(lái)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，提高自身的管理能力和科研能力。 （2）、班主任說(shuō)職責(zé) 班主任首先分年級(jí)組，集中圍繞“帶好一個(gè)班，教好每一個(gè)學(xué)生，聯(lián)系好每一個(gè)家庭”來(lái)談體會(huì)，談師德，談職責(zé)。大家普遍認(rèn)為，班主任職責(zé)在于調(diào)查研究學(xué)生情況，了解學(xué)生的家庭情況，思想品德情況，學(xué)習(xí)情況，身體情況，以及個(gè)性心理特點(diǎn)、興趣特長(zhǎng)，做好家訪工作；組織管理班級(jí)集體，班主

3、任要依據(jù)教育方針、教育任務(wù)和學(xué)生實(shí)際情況制定本班集體建設(shè)的目標(biāo)，建立班級(jí)常規(guī)，培養(yǎng)良好的班風(fēng)，搞好班主任如下的日常組織管理工作；協(xié)育力量，溝通各種渠道，要負(fù)責(zé)聯(lián)系和組織科任教師商討本班的教育工作，協(xié)調(diào)各種活動(dòng)和課業(yè)負(fù)擔(dān)，聯(lián)系本班家長(zhǎng)和社會(huì)有關(guān)方面的支持、配合，共同做好學(xué)生的教育工作；要訂好班主任計(jì)劃，檢查計(jì)劃執(zhí)行情況，做好總結(jié)工作。會(huì)后要求每一位班主任撰寫(xiě)自查自糾報(bào)告。 （3）、科任教師說(shuō)職責(zé) 科任教師分備課組開(kāi)展了履職情況匯報(bào)，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)活動(dòng)，然后分科組圍繞“備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，改好每一本作業(yè)”來(lái)談體會(huì)，談師德，談職責(zé)。大家一致認(rèn)為，全面實(shí)施素質(zhì)教育，突出特色，是每一

4、位教師的歷史使命。 （二）、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，為自查工作奠定牢固的思想基礎(chǔ)。 我校把加強(qiáng)執(zhí)行力的學(xué)習(xí)貫穿始終，召開(kāi)由年級(jí)組長(zhǎng)、教研組參加的會(huì)議，重溫教育局和學(xué)校下發(fā)的相關(guān)文件的精神，深入學(xué)習(xí)《教育法》《義務(wù)教育法》、《教師法》等教育法律法規(guī)及有關(guān)文件，多渠道收集并學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)和做法，牢固樹(shù)立依法行政、依法辦學(xué)、依法從教的觀念，為自查做好了充分的思想準(zhǔn)備。 （三）、廣泛宣傳，發(fā)動(dòng)教職工主動(dòng)參與，消除教職工疑慮。 我校采取多種形式的宣傳活動(dòng)，向教職工講清開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)的目的意義，是為了更好的為學(xué)校、為教師、為學(xué)生服務(wù)，講明我們改進(jìn)工作、把各種責(zé)任落到實(shí)處的誠(chéng)心和決心，取得教職工的理解、信任和支

5、持，以真心換真誠(chéng)。 （四）、集中精力，梳理現(xiàn)有崗位職責(zé)、責(zé)任制度。 自查工作開(kāi)展以后，我們?cè)诶^續(xù)完善現(xiàn)有崗位制度的基礎(chǔ)上，認(rèn)真梳理現(xiàn)有的責(zé)任制度和崗位職責(zé)。梳理內(nèi)容包括：下達(dá)給各年級(jí)組的工作任務(wù)指標(biāo)；各處制定的崗位職責(zé)、工作規(guī)范、廉政建設(shè)、師德師風(fēng)、績(jī)效考核、責(zé)任追究等一系列規(guī)章制度。 （五）、認(rèn)真查找差距，切實(shí)做到“五對(duì)照”。 我校結(jié)合家長(zhǎng)會(huì)中群眾反映的意見(jiàn)和建議，對(duì)照已梳理的責(zé)任制度和崗位職責(zé)，切實(shí)做到“五對(duì)照”，深入查找工作中存在的各種問(wèn)題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子主要在權(quán)責(zé)設(shè)定、依法行政、服務(wù)態(tài)度、辦事效率等方面對(duì)照檢查；全體教師在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、敬業(yè)精神以及教育教學(xué)等

6、方面對(duì)照檢查。通過(guò)自查，從而找準(zhǔn)找出我校在權(quán)責(zé)設(shè)定、依法履職、依法治教、工作規(guī)范、辦事效率、責(zé)任機(jī)制、服務(wù)質(zhì)量和教育教學(xué)、培訓(xùn)機(jī)制建立、師德師風(fēng)建設(shè)等方面存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)。 （六）、廣泛征求意見(jiàn)，促進(jìn)自查工作取得成效。 為了讓自查取得更大成效，營(yíng)造工作作風(fēng)和師德師風(fēng)建設(shè)的良好氛圍。我校采取征求家長(zhǎng)、教師、社會(huì)意見(jiàn)的方式，廣泛征求意見(jiàn)。9月30日下午，開(kāi)展了”家校攜手，共創(chuàng)和諧”活動(dòng)。向家長(zhǎng)發(fā)放征求意見(jiàn)表，就依法辦學(xué)、校風(fēng)校紀(jì)、教風(fēng)學(xué)風(fēng)、學(xué)校管理、教書(shū)育人、教學(xué)成績(jī)等方面對(duì)學(xué)校進(jìn)行評(píng)價(jià)，滿意率為90%。家長(zhǎng)一致認(rèn)為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)新務(wù)實(shí)，能夠高質(zhì)量執(zhí)行各項(xiàng)工作任務(wù)，創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校；

7、教師隊(duì)伍敬業(yè)有活力，能夠高效益地落實(shí)教育教學(xué)任務(wù)。這次活動(dòng)收到了良好的社會(huì)效果。 十一假后，學(xué)校召開(kāi)了各年級(jí)組長(zhǎng)和部分教師座談會(huì)，就學(xué)校和 各部門(mén)學(xué)期工作計(jì)劃的落實(shí)情況、日常安排的各項(xiàng)工作的落實(shí)情況以及勤政廉政等方面征求他們的意見(jiàn)。一致認(rèn)為，學(xué)校能?chē)?yán)格執(zhí)行上級(jí)的政策法規(guī)，積極認(rèn)真完成上級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，執(zhí)行效力高強(qiáng)，常做實(shí)事、大事，特色學(xué)校建設(shè)不斷出新。學(xué)校內(nèi)部政令暢通，辦事效率非常高，各項(xiàng)工作落實(shí)到位。今年教師節(jié)，校長(zhǎng)帶領(lǐng)部分行政人員慰問(wèn)受傷教師，組織教師到秀水公園。讓教師在工作之余，充分享受生活的美好。 （七）、抓好個(gè)人自查，反思工作效果。 學(xué)校還狠抓教職工的個(gè)人自查。要求每個(gè)教

8、職工全面反思個(gè)人在依法履職、遵紀(jì)守法、師德師風(fēng)、工作規(guī)范、教書(shū)育人等方面存在的問(wèn)題和不足，分析原因，提出具體的整改措施。 綜上所述，我校嚴(yán)格按照xx市教育局開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的第二階段工作要求，圍繞履行職能和責(zé)任落實(shí)情況，廣泛征求社會(huì)各界的意見(jiàn)和建議；同時(shí)對(duì)照學(xué)校相關(guān)規(guī)定及教育教學(xué)管理等方面的制度，對(duì)照各自擔(dān)負(fù)的職責(zé)，對(duì)照廣大群眾的意見(jiàn)等情況進(jìn)行系統(tǒng)的自查，找準(zhǔn)學(xué)校、個(gè)人存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)；并將自查的情況和征求的意見(jiàn)進(jìn)行分析歸類(lèi)，對(duì)學(xué)校每個(gè)具體崗位的職責(zé)設(shè)定、責(zé)任落實(shí)的現(xiàn)狀等進(jìn)行系統(tǒng)梳理，提出整改措施，有效地提高了教職員工尤其是行政班子的執(zhí)行力，進(jìn)一步提升了辦事效能，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校既快又好的跨越式發(fā)

9、 （文章二）：個(gè)人履職盡責(zé)情況匯報(bào)材料 個(gè)人履職盡責(zé)情況匯報(bào)材料 一年來(lái)，我能夠模范遵守國(guó)家的法律、教育行政法規(guī)和學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度。在工作中，嚴(yán)格要求自己，始終把教書(shū)育人、為人師表作為己任，團(tuán)結(jié)同志，愛(ài)護(hù)學(xué)生，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，工作踏實(shí)。 在語(yǔ)文教學(xué)中，把學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)、語(yǔ)文素養(yǎng)的提升、人文精神的培養(yǎng)放在重要的位置，有自己獨(dú)特的教學(xué)思想和教學(xué)風(fēng)格。關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，言傳身教，工作盡職盡責(zé)。 在學(xué)校德育工作中，圍繞“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、活、精”五字要求，能夠深入班級(jí)、宿舍，積極研究新時(shí)期年輕班主任、學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，具體問(wèn)題具體分析，把握學(xué)生思想脈搏，對(duì)癥下藥。各類(lèi)活動(dòng)有檢查，有評(píng)

10、比，“科學(xué)、健全、高效”的德育管理體系已初步形成。工作中，能夠集思廣益，虛心聽(tīng)取大家意見(jiàn)。雖然在規(guī)范學(xué)生的日常行為、提高學(xué)生的文明素養(yǎng)、加大“精細(xì)化”管理力度方面有一些思考和舉措，有一些有特色的德育亮點(diǎn)，但沒(méi)有形成有聲有色的局面，沒(méi)有創(chuàng)出學(xué)校德育工作的品牌和特色。 做人低調(diào)，工作踏實(shí)，為人正直，襟懷坦蕩是我一貫的原則和特點(diǎn)。在今后的工作中，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，敬業(yè)愛(ài)崗，拿出吃苦耐勞的精神，發(fā)揮模范帶頭的作用，在自己的工作崗位上踏踏 實(shí)實(shí)地工作，為學(xué)校的教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 （文章三）：履職盡責(zé)自查報(bào)告 關(guān)于履職盡責(zé)自查工作情況的報(bào)告 根據(jù)市xx關(guān)于印發(fā)《2xx年xx履職盡責(zé)督促檢

11、查工作實(shí)施方案》的通知文件精神，xx在學(xué)習(xí)動(dòng)員的基礎(chǔ)上，對(duì)照崗位職責(zé)，認(rèn)真開(kāi)展了自查自糾工作，深入查找工作中存在的問(wèn)題?，F(xiàn)將自查工作情況報(bào)告如下： （一）、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保組織工作和管理工作取得成效 。 為了認(rèn)真抓好此項(xiàng)工作，我x成立了由黨支部書(shū)記、xx為組長(zhǎng)的履職盡責(zé)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)照“五個(gè)方面”的自查要求，帶頭自查，帶頭征求意見(jiàn)，落實(shí)責(zé)任，采取自上而下的方式，先從領(lǐng)導(dǎo)班子成員查起，然后到每一位中層干部，分層分級(jí)組織進(jìn)行。按照權(quán)責(zé)對(duì)等的原則，逐項(xiàng)逐條展開(kāi)自查，找出差距廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，真誠(chéng)采納意見(jiàn)和建議。 （1）、領(lǐng)導(dǎo)班子成員說(shuō)職責(zé) xx班子成員重點(diǎn)自查做的不足的方面并提出整改

12、措施。隨后，討論明確各自的崗位職責(zé)，并對(duì)職責(zé)范圍進(jìn)行了局部調(diào)整。會(huì)上，大家還一致認(rèn)為，作為管理者，必須從傳統(tǒng)觀念中解放出來(lái)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，提高自身的管理能力和技術(shù)能力。 （2）、中層干部說(shuō)職責(zé) 中層干部集中圍繞“帶好一個(gè)科室，”來(lái)談體會(huì)，談職責(zé)。大家普遍認(rèn)為，中層干部職責(zé)在于調(diào)查了解下屬科室職工的工作情況，工作紀(jì)律情況，學(xué)習(xí)技術(shù)情況，身體情況，做好表率；制定 本科室經(jīng)濟(jì)責(zé)任目標(biāo)，建立規(guī)章制度，規(guī)范本科室職工的日常行為。 （二）、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，為自查工作奠定牢固的思想基礎(chǔ)。 xx把加強(qiáng)執(zhí)行力的學(xué)習(xí)貫穿始終，召開(kāi)由班子成員和中層干部參加的會(huì)議，重溫市xx下發(fā)的相關(guān)文件的精神，深入學(xué)習(xí)履職盡責(zé)和

13、黨風(fēng)廉政建設(shè)文件，多渠道收集并學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)和做法，為自查做好了充分的思想準(zhǔn)備。 （三）、廣泛宣傳，發(fā)動(dòng)職工主動(dòng)參與，消除職工疑慮。 xx采取多種形式的宣傳活動(dòng)，向單位全體職工講清開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)的目的意義，是為了更好的為業(yè)主和建設(shè)單位服務(wù)，講明我們改進(jìn)工作、把各種責(zé)任落到實(shí)處的誠(chéng)心和決心，取得全體職工的理解、信任和支持，以真心換真誠(chéng)。 （四）、集中精力，梳理現(xiàn)有崗位職責(zé)、責(zé)任制度。 自查工作開(kāi)展以后，xx在繼續(xù)完善現(xiàn)有崗位制度的基礎(chǔ)上，認(rèn)真梳理現(xiàn)有的責(zé)任制度和崗位職責(zé)。梳理內(nèi)容包括：下達(dá)給各經(jīng)營(yíng)實(shí)體工作經(jīng)濟(jì)指標(biāo)；各科室及經(jīng)營(yíng)實(shí)體制定的崗位職責(zé)、工 作規(guī)范、廉政建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、績(jī)效考核、等一

14、系列規(guī)章制度。 （五）、認(rèn)真查找差距，切實(shí)做到“五方面”。 xx結(jié)合業(yè)主和建設(shè)單位反映的意見(jiàn)和建議，對(duì)照已梳理的責(zé)任制度和崗位職責(zé)，切實(shí)做到“五方面”，深入查找工作中存在的各種問(wèn)題。單位領(lǐng)導(dǎo)班子主要在權(quán)責(zé)設(shè)定、服務(wù)態(tài)度、辦事效率等方面對(duì)照檢查；中層干部在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài) 度和技術(shù)等方面對(duì)照檢查。通過(guò)自查，從而找準(zhǔn)找出我院在權(quán)責(zé)設(shè)定、工作規(guī)范、辦事效率、責(zé)任機(jī)制、服務(wù)態(tài)度和技術(shù)服務(wù)等方面存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)。 （六）、廣泛征求意見(jiàn)，促進(jìn)自查工作取得成效。 為了讓自查工作取得更大成效，營(yíng)造xx工作的良好氛圍。xx采取征求業(yè)主和建設(shè)單位意見(jiàn)的方式，廣泛征求意見(jiàn)。7月1日上午，在會(huì)議室召開(kāi)了征求全體職工和部分業(yè)主意見(jiàn)會(huì)議，向職工、業(yè)主發(fā)放征求意見(jiàn)表，就作風(fēng)建設(shè)、服務(wù)態(tài)度等方面對(duì)xx進(jìn)行評(píng)價(jià)，滿意率為96%。 2xx年7月3日