三年級品德與社會上冊 兩年的變化教案 未來版.doc
《三年級品德與社會上冊 兩年的變化教案 未來版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《三年級品德與社會上冊 兩年的變化教案 未來版.doc(2頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、兩年來的變化 【教學(xué)內(nèi)容】 兩年來的變化。 【教學(xué)目標(biāo)】 1、知道有關(guān)自己長大的事情,全面理解長大的含義。 2、學(xué)會測量身高、體重的方法學(xué)習(xí)使用簡單測量工具,會填寫成長記錄卡。 3、正確認(rèn)識自己的長大,感悟長大是一個(gè)豐富的過程。懂得感激,形成熱愛家庭的態(tài)度。 【教學(xué)重難點(diǎn)】 知道有關(guān)自己長大的事情,全面理解長大的含義。 【教學(xué)準(zhǔn)備】 1、布置學(xué)生收集自己幼時(shí)的出生證、出生紀(jì)念卡、紀(jì)念冊等反映自己成長的照片、幼兒用品等。 2、有關(guān)古代童年生活的古詩布置學(xué)生向家長調(diào)查自己的童年趣事。 【教學(xué)課時(shí)】 一課時(shí) 【教學(xué)過程】 一、創(chuàng)設(shè)情景——感受“長大” 1、播放兒時(shí)的音樂,請兩位同學(xué)上臺走一走。 2、嘗試體驗(yàn)。全班同學(xué)嘗試。 3、交流感受。 4、揭示話題。 同學(xué)們已經(jīng)開始了新學(xué)期的學(xué)習(xí)。雖然大家的姓名不同,生活經(jīng)歷也不一樣,但每個(gè)人都有一個(gè)溫暖的家,每個(gè)同學(xué)都是從一個(gè)小娃娃成長為一名三年紀(jì)的學(xué)生,今天讓我們一起來回憶自己長大的歷程。(板書:我長大了) 二、小組合作——探究“長大” 1、那我們和剛上一年級相比,我們有那些變化,先看書上這兩個(gè)同學(xué)在干什么? 2、每位同學(xué)都和課本上的小朋友一樣,經(jīng)歷了一個(gè)成長的過程。今天我們一起來開展一個(gè)有趣的活動——我的“昨天”和“今天”。 (1)小組測量。測量每個(gè)人的身高和體重,與自己出生時(shí)的情況作比較。 (2)小組評一評。各小組向全班介紹:自己小組哪位同學(xué)體重增加最多,哪位同學(xué)身高增加最多。 (3)填寫書上的成長記錄卡。 三、交流故事——分享“長大”的快樂 1、小組展示照片,感悟長大是一個(gè)過程。 2、小組交流 3 、教師事先布置的任務(wù):選擇一件自己幼年時(shí)期最有趣的事情講給大家聽,尤其是那些令爸爸媽媽和自己難忘的事。選擇一件自己幼年時(shí)期的用品。 四、活動:比比誰的本領(lǐng)大。 同學(xué)們通過兩年的學(xué)校生活,隨著年齡的增長,無論在學(xué)習(xí)上,還是在生活上都發(fā)生了很大的變化,學(xué)會了很多本領(lǐng),下來我們就來比一比,看誰的本領(lǐng)大。 游戲一:系鞋帶。 游戲二、記憶單詞。 五、教師總結(jié) 通過今天的課堂活動,我們知道了每一位同學(xué)從呱呱墜地的嬰兒到今天,都長大了許多。更重要的是,同學(xué)們比以前更深刻地懂得了“長大”的含義。希望同學(xué)們經(jīng)常想到這一點(diǎn),像個(gè)“長大”的孩子。也希望大家在以后有更大的進(jìn)步。 【教學(xué)反思】- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 三年級品德與社會上冊 兩年的變化教案 未來版 三年級 品德 社會 上冊 變化 教案 未來
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-2518710.html