《人教版語(yǔ)文四下《和我們一樣享受春天》.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版語(yǔ)文四下《和我們一樣享受春天》.ppt（37頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

,,和我們一樣享受春天,小學(xué)語(yǔ)文第八冊(cè)第16課,你能準(zhǔn)確讀出下列詞語(yǔ)嗎？,蔚藍(lán) 巡弋 戰(zhàn)艦 蜥蜴 轟隆隆 夢(mèng)幻 頻頻 綠茵茵 碎片 祈盼,,wi ln,xn y,zhn jin,xī,hōng lōng lōng,mng hun,pn pn,lǜ yīn yīn,su pin,q pn,巡弋：（軍艦）在海上巡邏。 不速之客：速：邀請(qǐng)。沒(méi)有經(jīng)過(guò)邀請(qǐng) 而突然到來(lái)的客人。 頻頻：屢次、連續(xù)幾次。 祈盼：祈禱、盼望。,文中主要講了哪兩方面的內(nèi)容？,A、描述了戰(zhàn)爭(zhēng)給自然世界帶來(lái)的種種不安寧。 B、發(fā)出祈盼，讓戰(zhàn)火中的孩子和我們一樣在鮮花中讀書，一同享受春天的美好,,和我們一樣享受春天,同桌交流合作完成下表：,海鷗的樂(lè)園,蜥蜴和甲蟲(chóng)的天下,屬于星星和月亮,滾動(dòng)著歡樂(lè)的足球,游弋的戰(zhàn)艦和 水雷成不速之客,轟隆的坦克和大炮， 打破了它們的夢(mèng)幻,頻頻發(fā)射的導(dǎo)彈， 攪得很不安寧,散落著地雷的碎片，阻 擋著孩子們奔跑的腳步,對(duì) 比,,,,,,,,,,戰(zhàn)爭(zhēng)下的伊拉克兒童 戰(zhàn)爭(zhēng)是造成兒童意外傷害的重要因素之一。據(jù)聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)統(tǒng)計(jì),自1990年以來(lái),全球共有200多萬(wàn)兒童在武裝沖突中喪生,有600多萬(wàn)兒童受重傷,1200萬(wàn)兒童無(wú)家可歸。 伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)將使總數(shù)達(dá)130萬(wàn)的伊拉克兒童面臨嚴(yán)重的饑餓、疾病和死亡的威脅,傷亡人數(shù)可能高達(dá)數(shù)十萬(wàn)。而且,被戰(zhàn)火灼傷的不僅是他們?nèi)跣〉纳眢w,更是孩子稚嫩的心靈:他們所目睹的鮮血和死亡,是否會(huì)在內(nèi)心埋下仇恨的種子?他們所經(jīng)歷的沒(méi)有童話的童年,是否會(huì)成為隨行一生的陰影? 自從伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)打響后,美國(guó)已經(jīng)在伊拉克領(lǐng)土上投下了一萬(wàn)枚炸彈和導(dǎo)彈,給伊拉克兒童的身心健康造成了極大的損害。人們從電視和照片上看到了伊拉克兒童絕望和痛苦的表情。這些無(wú)辜的兒童為戰(zhàn)爭(zhēng)付出了高昂的代價(jià)。,人們可以從全世界的報(bào)紙和電視上看到這些幼小的受害者:一位四歲的伊拉克女孩剛剛失去了她的媽媽,她粉紅色的衣袖上沾滿了血,眼睛凝望著那些只有她才能看到的東西;一個(gè)剛滿五個(gè)月的嬰兒,她的小腳在一次炮火中被子彈打裂,父母也在那次炮火中喪生;一個(gè)剛出生的嬰兒被遺棄在一間小屋里,無(wú)人照看。 由于美英聯(lián)軍繼續(xù)用無(wú)數(shù)炮彈、炸彈和導(dǎo)彈襲擊巴格達(dá)和其它伊拉克城市,人們無(wú)法知道這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)將會(huì)奪去多少兒童的生命,還有多少兒童將會(huì)受傷或被遺棄。 伊拉克的兒童長(zhǎng)期遭受痛苦,它的嬰兒死亡率是世界最高的。根據(jù)國(guó)際救援機(jī)構(gòu)的統(tǒng)計(jì),在伊拉克的總?cè)丝谥?近50%的人年齡在15歲以下,其中營(yíng)養(yǎng)不良的兒童占30%。由于戰(zhàn)爭(zhēng)的影響,食品匱乏,如果不重新開(kāi)始全面分發(fā)食品,這種狀況將會(huì)更加惡化。 饑餓和身心上的傷害,是這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)帶給伊拉克兒童的災(zāi)難。隨著戰(zhàn)爭(zhēng)的繼續(xù),還有多少伊拉克兒童將會(huì)死在美英聯(lián)軍的炮火下?,,,蔚藍(lán)色的大海 本來(lái)是海鷗們的樂(lè)園 可是巡弋的戰(zhàn)艦和水雷 成為不速之客 這究竟是為什么？ 金黃色的沙漠 本來(lái)是蜥蜴和甲蟲(chóng)的天下 可是轟隆隆的坦克和大炮 擠走了它們的夢(mèng)幻 這究竟是為什么？,藍(lán)得發(fā)黑的夜空， 本來(lái)屬于星星和月亮， 可是如今頻頻發(fā)射的導(dǎo)彈 把星星的家園攪得很不安寧， 這究竟是為什么？ 綠茵茵的草地， 本該滾動(dòng)著歡樂(lè)的足球， 可是如今散落著的地雷碎片 阻擋著孩子們奔跑的腳步， 這究竟是為什么？,,和我們一樣享受春天,對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的憤慨與不解,這不僅僅是疑問(wèn)了，更是一種對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的控訴， 一種對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的抗議。,,我們希望，我們祈盼---- 讓戰(zhàn)火中的孩子 有一張課桌，平穩(wěn)的課桌， 不被導(dǎo)彈的氣浪掀翻！ 有一間教室，潔白的教室， 免遭炸彈的彈片擊穿！ 和我們一樣在鮮花中讀書， 和我們一樣享受春天……,,,16﹡ 和我們一起享受春天,,大海,沙漠,夜空,草地,戰(zhàn)爭(zhēng)前后的 鮮明對(duì)比,潔白的教室,平穩(wěn)的課桌,鮮花中讀書,……,祈盼,,對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的控訴、抗議,向往世界和平,,請(qǐng)將我塑造成和平使者， 哪里有傷害，讓我傳達(dá)寬?。? 哪里有仇恨，讓我播種愛(ài)心； 哪里有疑惑，讓我提供希望； 哪里有絕境，讓我?guī)ハ矘?lè)。 請(qǐng)賞賜我所夢(mèng)寐以求的，不是被理解，而是去理解； 不是被安慰，而是去安慰； 不是被愛(ài)，而是去愛(ài)。 因?yàn)椋挥薪o予，我們才會(huì)獲?。? 去原諒，我們才會(huì)被寬??； 死于舊我，才會(huì)獲得新生．,和平頌,再見(jiàn)！,歡迎老師們批評(píng)指正！,