,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,古 建 筑 測 繪,一測繪概述,二,.,測繪流程,古 建 筑 測 繪一測繪概述,1,一測繪概述,1,教學目的,2,教學內(nèi)容,3,時間安排,4,教學要求,5,常用工具,6,考核方法,一測繪概述,2,1,教學目的,掌握建筑,測繪方法,。,掌握,傳統(tǒng)建筑研究,的基本內(nèi)容和方法。,培養(yǎng)建筑,空間概念,、,尺度感,和,設(shè)計思維能力,。,提高,制圖表現(xiàn)水平,、,審美能力,和,分析研究能力,。,培養(yǎng),團隊協(xié)作,、,嚴謹求實,和,艱苦奮斗,精神。,1教學目的,3,2,教學內(nèi)容,在指導教師的組織下,分組完成某,建筑單體,或,組群,的,考察,、,調(diào)研,、,測繪,工作。,2教學內(nèi)容,4,3,時間安排,2,周 共,14,天,前期準備、講課：,2,天,集中講課；文獻資料收集；實習工具準備,外業(yè)實地測繪,:,5,天,實地調(diào)查；現(xiàn)場測繪草圖、測量、整理測稿、儀器草圖、現(xiàn)場校核,內(nèi)業(yè)作圖,:,5,天,上機作圖；成圖校核驗收；編目；,成果制作,:,2,天,整理調(diào)研報告；完善實習日志；成果文本制作；打印正圖；,3時間安排 2周 共14天,5,4,教學要求,1,）工作要求,每小組共同完成被測對象全套圖紙及調(diào)查報告,每小組一般以,4,5,人為宜,規(guī)模較大的建筑人數(shù)可增至,5,6,人,安全第一，聽從指揮；,遵守紀律，愛護文物；,保質(zhì)保量，細心操作；,認真校核，按時完成；,4教學要求,6,2,）成果內(nèi)容,完整測稿,儀器草圖,正式,CAD,圖紙,古建筑調(diào)查報告,小組工作日志,2）成果內(nèi)容,7,3,）圖紙要求,深度和精度高出設(shè)計課作業(yè)，接近,施工圖,深度。,兼顧,科學性,、,資料性,和,藝術(shù)性,。,測稿、儀器草圖、,CAD,正式圖中包括建筑總平面、各層平面、各個立面，主要剖面、細部大樣詳圖。,3）圖紙要求,8,4,）調(diào)查報告要求,內(nèi)容包括,:,歷史背景、地理文脈、總體布局、建筑形制、空間造型、,構(gòu)造做法、細部裝飾,等方面，有選擇地加以記錄整理、分析歸納，并按要求總結(jié)成文，字數(shù)不少于,3000,字。,4）調(diào)查報告要求,9,5,）工作日志要求,內(nèi)容包括：,工作中的,特殊問題、重要發(fā)現(xiàn)、調(diào)查訪問記錄、心得體會等。,要求每個小組每天記錄。,5）工作日志要求,10,5.,常用工具,皮卷尺、鋼卷尺、小鋼尺,水平尺、鉛錘、工程線,復寫紙、白紙,攝影、攝像器材,梯子、竹竿,水準儀、經(jīng)緯儀、平板儀、全站儀等,鉛筆、橡皮、裁圖刀、膠帶紙、圖板、畫夾、,A3,復印紙,5.常用工具,11,6,考核方法,按,測繪成果,和,平時表現(xiàn),評分，按比例以,百分制,記分，由,測稿、儀器草圖、計算機成果圖、日志、考察報告、工作表現(xiàn),等部分組成。,6考核方法,12,二測繪流程,二測繪流程,13,1.,草圖,一般用目測的方法徒手勾畫出建筑的,平面、立面、剖面和細部大樣,，采用正投影。,全部草圖應(yīng)能忠實反映和展示建筑各部位的,結(jié)構(gòu)、式樣和具體做法,，抓住,建筑基本特征,。,合理組織,構(gòu)圖,，圖面大小合適，為標尺寸留空。,不可見部分“,留白,”，不推測杜撰。,草圖繪制格式：一律畫在,A3,復印紙,上，如用其他紙張，應(yīng)重新整理，可復印、剪貼。,1.草圖,14,2.,測量,1,）數(shù)據(jù)測量基本原則和方法,先控制建筑,整體,，后測量建筑,細部,。,同一方向的成組數(shù)據(jù)必須,一次性累積讀數(shù),，不能分段測量后疊加。,重復性構(gòu)件,應(yīng)選取其中典型構(gòu)件測量，應(yīng)多測幾組。,高程測量,應(yīng)注意地面是否水平，并保持與地面垂直。,斷面為,圓形,的構(gòu)件最好測量,周長,，折算,直徑,。,不規(guī)則曲線，應(yīng),分段測量,。,測量中不能,推測杜撰,未見部分。,測量,2.測量測量,15,2,）總圖測繪,使用,水準儀、經(jīng)緯儀、平板儀、全站儀、全球定位系統(tǒng),等，對建筑組群進行測繪，一般包括,總平面圖,和,總剖面圖,，有時需繪制,群體立面表現(xiàn)圖,或,鳥瞰透視圖,等。必要時還可拍攝錄像。,測量,2）總圖測繪測量,16,3,）紋樣測量,方法一：,對于較平的圖案紋樣或異形輪廓，最好采用實拓方,式，工作效率和精度都得到提高。,拓樣工具：宣紙、復寫紙。,方法二：,對于復雜紋樣，可利用,線繩,按合理的尺寸編織成一,個經(jīng)緯網(wǎng)格，然后一格一格地描繪。,方法三：,對于立體感強或面積大、數(shù)量多的藝術(shù)構(gòu)件，一般,采用,攝影,方法。,測量,3）紋樣測量測量,17,3.,整理測稿,對于測稿上交代不清、勾畫失準或標注混亂之處應(yīng)重新整理、描繪，以增強可讀性。,校核并排查遺漏尺寸。,對于一些,總尺寸和分尺寸,、,主要尺寸和次要尺寸,及一些,特殊尺寸,，應(yīng)按,統(tǒng)一尺寸,的基本原則完成統(tǒng)一尺寸的工作。,記錄總結(jié)測量中發(fā)現(xiàn)的,結(jié)構(gòu),、,構(gòu)造,及,法式,上的特殊問題。如現(xiàn)狀與原狀的差別、特殊做法、重要的殘損情況等。,整理測稿,3.整理測稿整理測稿,18,尺寸的標注,標注用筆宜與圖線,顏色不同,。,除標高用,米,為單位外，其它單位一律用,毫米,。,有關(guān)聯(lián)的尺寸應(yīng)沿線或,集中標注,，,不要分寫各處，更不許分頁標記。,文字方向一般隨尺寸線走向?qū)懗?向上,或,向左,，,不要顛倒歪扭，隨心所欲。,整理測稿,尺寸的標注整理測稿,19,可能造成尺寸偏差的原因：,測量誤差。,原施工誤差本身較大。,在設(shè)計允許值以內(nèi)的偏差。,木材經(jīng)一定歲月自身的收縮變形。,修繕、改建造成的變動。,建筑殘壞嚴重，梁架歪閃沉降及構(gòu)件變形所致。,處理數(shù)據(jù)時應(yīng)分析具體情況，不能強求統(tǒng)一。,整理測稿,可能造成尺寸偏差的原因：整理測稿,20,現(xiàn)狀尺寸與統(tǒng)一尺寸,統(tǒng)一尺寸,是在大量現(xiàn)狀尺寸的基礎(chǔ)上經(jīng)分析歸納得出的一套“理想尺寸”，可用于制圖、建模及科研。,現(xiàn)狀尺寸,是測繪獲得的第一手材料，充分、生動地反映了建筑具體現(xiàn)狀，尤其在文物建筑修繕中始終具有極為重要的意義。因為文物修繕必須遵循原拆原蓋、以歪就歪的“最小干擾”原則。,現(xiàn)狀尺寸比統(tǒng)一尺寸更重要,！,必須在測稿中保留一切現(xiàn)狀尺寸,絕對不能隨意涂改,甚至丟棄現(xiàn)狀尺寸,.,整理測稿,現(xiàn)狀尺寸與統(tǒng)一尺寸整理測稿,21,統(tǒng)一尺寸的原則,次要尺寸服從主要尺寸,分尺寸服從總尺寸,少數(shù)服從多數(shù),后換構(gòu)件服從原始構(gòu)件,整理測稿,統(tǒng)一尺寸的原則整理測稿,22,統(tǒng)一尺寸中的特例,在建筑物因外力而變形等特殊情況下，可將分尺寸之和暫定為總尺寸，但必須在測稿上明確說明。,如果某一種相同構(gòu)件的尺寸差異明顯，且有一定規(guī)律時，應(yīng)維持原式樣尺寸，不能強求統(tǒng)一。,統(tǒng)一尺寸的范圍及對象,數(shù)量較多的同類構(gòu)件，,如窗、門、欄桿等。,相對稱的部位和構(gòu)件，,如左右對稱的建筑。,結(jié)構(gòu)中的重要尺寸，,如出檐長度等。,整理測稿,統(tǒng)一尺寸中的特例整理測稿,23,4.,儀器草圖,繪制儀器草圖的工具,:,圖板、鉛筆、繪圖紙、丁字尺、三角板等,繪制儀器草圖的步驟,:,平面,剖面,立面,原則上應(yīng),:,先畫總體，后畫局部；,先著眼控制，后深入細節(jié)。,儀器草圖,4.儀器草圖儀器草圖,24,1,）平面圖,柱、墻、門窗、臺級等基本內(nèi)容；,墻體的轉(zhuǎn)角、盡端處理；墻體與柱子、門窗交接的部分；,正確繪制樓梯、欄桿；,道路、散水及與其他建筑的交接關(guān)系；,鋪地，要反映鋪裝規(guī)律；,認真勾畫屋頂平面輪廓及屋頂其他構(gòu)件，不要隨意增減。,儀器草圖,1）平面圖儀器草圖,25,2,）剖面圖,橫剖面圖的剖切方向與建筑正面垂直，一般向左投影；,縱剖面圖的剖切方向與建筑正面平行，一般向后投影；,儀器草圖,2）剖面圖儀器草圖,26,3,）,立面圖,依屋頂形式不同，詳細畫出屋頂，坡屋頂要分段數(shù)清瓦壟；,柱、墻、門窗、臺基等基本內(nèi)容；,樓梯、欄桿及有雕飾的門，窗等；,門窗另畫大樣；,儀器草圖,3）立面圖儀器草圖,27,4,）大樣圖,每位同學必須勾畫構(gòu)件大樣草圖一張，以體會如何表達復雜形體和紋樣，為后期上機做準備。,儀器草圖,4）大樣圖儀器草圖,28,5.,校核、補測與儀草的修改,在儀草繪制過程中發(fā)現(xiàn)漏量或錯量的數(shù)據(jù)時不要急于補測，一般應(yīng)及時記錄下來，待積累到一定數(shù)量時,統(tǒng)一補測,，否則反反復復，影響效率。,儀草完成后，測繪小組成員應(yīng)該,對照實物,，互相校核，同一部位或構(gòu)件在不同視圖中應(yīng)該一致。,校核中發(fā)現(xiàn)的問題要,分析原因,，,及時糾正,。,校核,5.校核、補測與儀草的修改校核,29,6.,計算機制圖,根據(jù)現(xiàn)場采集測量的數(shù)據(jù)，用計算機完成正式成果圖。,學習運用高級技巧，使用快捷工具。,遵守規(guī)范，要素齊全。,以二維圖形為主，向三維建模發(fā)展。,繪圖軟件,以,CAD,為主,photoshop,3dmax,上機,6.計算機制圖上機,30,計算機繪制一般要求：,與原物（儀草、測稿及拓樣）一致；,圖線交接清楚；圖層設(shè)置正確；,輪廓線粗細適宜，層次清晰；,尺寸標注完整無誤，格式正確；,構(gòu)圖均衡、疏密得當；,圖框、圖簽、比例尺和說明文字等完整無誤；,文件保存和文件命名符合要求。,上機,計算機繪制一般要求：上機,31,7.,驗收,嚴格把關(guān)，三校成圖,.,驗收,7.驗收驗收,32,