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2019-2020年高一生物 3.3《細胞核—系統(tǒng)的控制中心》教學案 新人教版必修1 【預習目標】 1、 了解細胞核的結構和功能 2、 了解細胞的概述及模型構建 【新知自主探究】 一、細胞核的結構和功能 1、細胞核的分布：用光學顯微鏡觀察細胞，最容易注意到的是 ； 除了高等植物成熟的__________細胞和哺乳動物成熟的_____細胞等少數(shù)細胞外，真核細胞都有細胞核。 2、細胞核的結構：（觀察課本P53細胞核結構模式圖）細胞核是由 、和 、 組成的，核膜是_ __層膜，把 與 分開，核膜上有大分子通道 ，核孔的作用是實現(xiàn) 之間頻繁的 和 。染色質由_______和________組成，________是遺傳信息的載體，因容易被 染料染成深色而得名。染色質與染色體的關系是 。核仁的作用是與__________的合成以及___________的形成有關。 3、細胞核的功能：細胞核是 ，是細胞 和___________的控制中心。 二、細胞的概述及模型建構 1、細胞的概述：細胞作為基本的 ，其結構復雜而精巧；各組分之間分工合作成為 ，使生命活動能夠在變化的環(huán)境中 、 地進行。這是幾十億年進化的產物。細胞既是生物體 的基本單位，也是生物體 的基本單位。 2、模型構建：模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對認識對象所作的一種 ___________ 的描述。其形式很多，包括__________、_________、___________等。例如，掛圖、細胞結構模式圖和模型、沃森和克里克制作的著名的___________________模型，屬于________模型。座標曲線、公式Nt=N0λt）都是 模型。 注意：照片不屬于模型。 【自我檢測】 1、以下關于染色質和染色體關系的敘述中，正確的是（　 ） Ａ．同一細胞不同細胞分裂時期的不同物質　　　 Ｂ．同一細胞不同細胞分裂時期的同一物質　　　 Ｃ．不同細胞同一細胞分裂時期的同一物質　　　 Ｄ．不同細胞同一細胞分裂時期的不同物質 2、生物的遺傳物質是（　 ） Ａ．DNA　　　Ｂ．RNA Ｃ．核酸　　 Ｄ．染色體 3、細胞能夠正常地完成各項生命活動的前提是( ) A.細胞核內有遺傳物質 B.細胞保持完整性 C.細胞膜的流動性 D.線粒體提供能量 4、細胞代謝活動的控制中心是（　 ） A．細胞質基質 B．細胞器 C．細胞核 D．細胞膜 高一生物第3章第3節(jié) 細胞核——系統(tǒng)的控制中心教學案 課內探究案 【學習目標】 1、 理解細胞核是細胞生命活動的控制中心 2、 掌握細胞核的結構 3、學會制作真核細胞的三維結構模型 【課內探究 精講點撥】 探究點一：細胞核的功能 閱讀課文P52，資料分析，思考下列問題 1、黑白美西螈核移植實驗,結論：美西螈皮膚顏色遺傳受 控制。 2、蠑螈受精卵橫縊實驗，結論：蠑螈的細胞分裂、分化受 控制，沒有 ，細胞不能進行分裂，分化。 3、變形蟲切割實驗，結論：變形蟲的分裂、生長、再生、對刺激的反應等生命活動受 控制, 是細胞生命活動的控制中心。 4、傘藻嫁接實驗，結論：傘藻“帽”的形狀是由 控制的，生物體形態(tài)結構的建成主要與 有關。 最終結論：細胞核功能 （1）細胞核是 ：細胞核是遺傳物質（DNA）儲存和復制的主要場所。 （2）細胞核是 ：細胞核通過控制物質合成、能量轉換和信息交流，使細胞能夠進行正常的代謝。 特別提醒 ： ①凡是無核細胞，即不能生長也不能分裂，如哺乳動物和人的成熟紅細胞以及植物的篩管細胞；人工去核的細胞，一般也不能存活太久。 ②有些細胞不只具有一個細胞核，如雙小核草履蟲有兩個細胞核，人的骨骼肌細胞中細胞核多達數(shù)百個。 【試一試1】如圖所示為再生能力很強的原生動物喇叭蟲（圖中a.纖毛；b.大核；c.根部），將之切成①②③三截，能再生成喇叭蟲的是 （ ） A.① B.② C.③ D.①、②或③ 【試一試2】漢麥林（hammerlin)的實驗如圖所示，將單細胞的地中海杯狀藻先在近核處切斷，再在近杯處切斷（a),此中間的莖(b)置于海水中可再生一杯（c)，但將此杯切斷后， 不能再生第二杯（d)這個實驗可以說明 （ ） A.決定杯狀藻藻杯形態(tài)的遺傳信息來自細胞核 B.決定杯狀藻藻杯形態(tài)的遺傳信息來自細胞質 C.杯狀藻藻杯的形態(tài)是由細胞核和細胞質的遺傳信息共同作用的結果 D.條件不足，不能得出實驗結論 探究點二：細胞核的結構 1、 結構及相應功能 核 膜： 。 染色質： 。 核 仁： 。 核 孔： 。 2、染色質與染色體的關系 （1）概念:染色質是真核細胞在間期中由 和 以及少量RNA所組成的一串念珠狀的復合體。它們代表了細胞分裂間期核內遺傳物質的特定形態(tài)。染色質可以被 （蘇木精、龍膽紫、醋酸洋紅等）染成深色。 （2）染色質和染色體的關系 【試一試3】(1)mRNA、蛋白質進出核膜穿過 層膜 層磷脂分子。 （2）核孔的數(shù)目與細胞代謝有關，核孔越多的細胞其代謝越 。 （3）核仁的大小與細胞合成蛋白質的多少有關。 蛋白質合成旺盛的細胞 （細胞器）多， 核仁 。 （4）遺傳信息主要載體是 ，遺傳物質（DNA）的主要載體是 。 【課堂小結】 【當堂達標】 1、真核細胞單位面積的核孔數(shù)目與細胞類型和代謝水平有關。以下細胞中核孔數(shù)目最少的是 （ ） A.胰島細胞 B.造血干細胞 C.漿細胞(效應B細胞) D.口腔上皮細胞 2、以下關于細胞核的敘述正確的是 ( ) A.核膜為雙層膜，外膜的外表面附著有很多核糖體 B.不同的細胞內，核仁的大小和數(shù)量都是一定的 C.細胞核內的液體叫做細胞液 D.核孔是包括DNA在內的大分子物質任意通過的通道 3、關于細胞結構與功能關系的描述中,錯誤的是 （ ） A.細胞質基質不能為細胞代謝提供ATP B.細胞膜上的糖蛋白與細胞表面的識別有關 C.細胞核是細胞遺傳特性和細胞代謝活動的控制中心 D.細胞若失去結構的完整性將大大縮短其壽命 高一生物第3章第3節(jié) 細胞核——系統(tǒng)的控制中心教學案 課后提升案 1、細胞核和細胞質在個體發(fā)育中的相互作用表現(xiàn)在( ) A.細胞核通過mRNA決定細胞質中蛋白質的合成 B.細胞質為細胞核的代謝提供酶、ATP和原料等 C.細胞核是遺傳和代謝的調控中心，但必須通過細胞質才能實現(xiàn) D.細胞質基質中的DNA決定著細胞核基因的選擇性表達 2、下列物質必須從核孔進出細胞核的是 ( ) A.氨基酸 B.葡萄糖 C.RNA聚合酶 D.呼吸作用酶系 3、大量事實表明，在蛋白質合成旺盛的細胞中，常 有較大的核仁。這有力支持下列哪一科學結論( ) A.細胞中蛋白質主要是由核仁合成的 B.核仁可能與組成核糖體的必需物質的合成有關 C.無核仁的細胞往往不能合成蛋白質 D.DNA的轉錄和翻譯通常發(fā)生在核仁中 4、據(jù)報道，英國科學家從人皮膚細胞中提取出細胞 核，植入剔除了細胞核的牛卵細胞中，從而培育 出人獸混合胚胎。從遺傳學角度來看，這種混合胚胎中有99.9%的遺傳物質來自人，只有0.1%來自牛。你認為這0.1%的遺傳物質最可能存在于牛卵細胞的 ( ) A.細胞核 B.線粒體 C.葉綠體 D.核糖體 5、下圖為兩種單細胞傘藻的幼體相互嫁接的實驗示意圖。 （1）上述實驗的大體過程是：①將甲種傘藻的部分 嫁接到乙種傘藻的 上； ②將乙種傘藻的部分 嫁接到甲種傘藻的 上。 （2）該實驗的結果是： ① 。 ② 。 （3）實驗結果說明： 。