,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),#,CET-6,之快速閱讀,在,CET-6,考試中，,“,快速閱讀,”,題型是緊跟第一大題寫(xiě)作題之后的第二大題，分值占整個(gè),CET-6,考試卷的,10%,。其組成為一篇字?jǐn)?shù)為,1300,字左右的英語(yǔ)文章，在文章后給出,10,道題要求考生回答。,文章所涉及到的內(nèi)容主要是科普方面的議論文和說(shuō)明文。,第,1,頁(yè),/,共,34,頁(yè),CET-6,之快速閱讀,快速閱讀，顧名思義，該題型目的在于測(cè)試考生在單位時(shí)間內(nèi)的閱讀量。針對(duì)給出的,1300,左右英文單詞的文章，考生被要求在,15,分鐘內(nèi)讀完文章并對(duì)文章后的,10,個(gè)問(wèn)題給出答案?？忌行ч喿x速度應(yīng)該在,120,個(gè)單詞,/,分以上。,快速閱讀考查的考生兩大能力為短時(shí)間內(nèi)抓住主題能力,-,略讀（,skimming,）,和定位信息能力,-,尋讀（,scanning,）。,第,2,頁(yè),/,共,34,頁(yè),CET-6,之快速閱讀,按照最新的,大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試大綱,的規(guī)定和它所提供的樣題，六級(jí)考試中的快速閱讀文中后的,10,道題，前,6,題為正誤判斷題，正確的選,Y,，錯(cuò)誤的選,N,，文章中未涉及的內(nèi)容選,NG,，后面,6,題為填空題，要求考生根據(jù)文章內(nèi)容補(bǔ)全句子。出乎意料的是，這種題型搭配在實(shí)行了,2,次以后，便退出了六級(jí)考卷，取而代之的是,7,道配有,A,、,B,、,C,、,D,四個(gè)選項(xiàng)的,多項(xiàng)選擇題,和,3,道,填空題,。,第,3,頁(yè),/,共,34,頁(yè),CET-6,之快速閱讀,多項(xiàng)選擇題（,Multiple Choice,）,該題型已為考生所熟悉，即從多個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案。其類型有以下兩種：,1,）從,4,個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案將題干句子補(bǔ)充完整：,If you add enough insulation to your house,you may be able to _.,A.improve your work environment,B.cut your utility bills by half,C.get rid of air-conditioners,D.enjoy much better health,key:,C,第,4,頁(yè),/,共,34,頁(yè),CET-6,之快速閱讀,2),題目是一個(gè)問(wèn)句，,4,個(gè)答案均是可能為正確答案的選擇項(xiàng)，要求考生選擇出最佳答案。,What does European Union plan to do?,A.Diversify energy supply.,B.Cut energy consumption.,C.Reduce carbon emissions.,D.Raise production efficiency.,Key:,B,第,5,頁(yè),/,共,34,頁(yè),CET-6,之快速閱讀,填空題（,Blank-filling,）,要求考生根據(jù)從文章中讀到的內(nèi)容把有空白的題干句子填補(bǔ)完整。如下：,8.Energy service contractors profit by taking a part of client,s _.,9.Many environmentalists maintain the view that conservation has much to do with _.,10.The strongest incentives for energy conservation will derive from _.,Keys:,8.annual utility-bill savings;,9.self-denial;10.the market itself,.,第,6,頁(yè),/,共,34,頁(yè),CET-6,之快速閱讀,由以上的真題可以看出，填空題的答案一般來(lái)自于原文，可以直接找出；填空的詞數(shù)一般不超過(guò),5,個(gè)，但句式都做了調(diào)整，考生如果要從這種變化了的句型中找到正確的答案，關(guān)鍵還是在于要讀懂原文。,第,7,頁(yè),/,共,34,頁(yè),CET-6,之快速閱讀,由上述的講解可知，快速閱讀主要考查考生運(yùn)用略讀,-skimming,和尋讀,-scanning,兩種閱讀技巧來(lái)獲知大意和檢索細(xì)節(jié)的能力。,與仔細(xì)閱讀相比，快速閱讀的重點(diǎn)不在于理解的深度，句子的難度不大，其重點(diǎn)在于閱讀的速度。,由此提出我們訓(xùn)練的核心：,通過(guò)對(duì)”定位,-,查找,-,復(fù)核“方法的掌握和操練來(lái)提高我們,閱讀速度和準(zhǔn)確率,。,Lets go!,第,8,頁(yè),/,共,34,頁(yè),0712,Keys:,1.A 2.B 3.C 4.A 5.D 6.A 7.D,8.annual-utility savings,9.self-denial,10.the market itself,第,9,頁(yè),/,共,34,頁(yè),快速閱讀六級(jí),2,Lecture 2,：兩種文章形式中的略讀方法,略讀目的：,1.,了解文章主題；,2.,把握文章結(jié)構(gòu)；,3.,對(duì)各部分內(nèi)容有粗略印象；,4.,判斷文章主旨,tips,：首先快速瀏覽一下全文，邊讀邊用筆劃出每部分的主題句或主題詞（通常在段首或段尾），這樣，以后做題會(huì)快很多。,快速閱讀文章通常有兩種形式：,有小標(biāo)題的文章，無(wú)小標(biāo)題文章,第,10,頁(yè),/,共,34,頁(yè),快速閱讀六級(jí),2,1.,有小標(biāo)題文章,每個(gè)部分的小標(biāo)題就為該部分主題詞，但主題詞通常過(guò)于簡(jiǎn)略，還需要?jiǎng)澇鲋黝}句。把握主題詞，劃出主題句，是我們略讀時(shí)應(yīng)該做的。,例子：,第,11,頁(yè),/,共,34,頁(yè),快速閱讀六級(jí),2,What will the world be like in fifty years?,This week some top scientists,including Nobel Prize winners,gave their vision of how the world will look in 2056,from gas-powered cars to extraordinary health advances.John Ingham reports on what the world,s finest minds believe our futures will be.,For those of us lucky enough to live that long,2056 will be a world of almost perpetual youth,where obesity is remote memory and robots become our companions.,we will be rubbing shoulders with aliens,第,12,頁(yè),/,共,34,頁(yè),快速閱讀六級(jí),2,2.,無(wú)小標(biāo)題的文章,文章中間沒(méi)有小標(biāo)題，沒(méi)有明顯的每一部分的分隔，這個(gè)時(shí)候，要求考生自覺(jué)或不自覺(jué)的根據(jù)行文的節(jié)奏、變化，分出部分，并劃出每一部分的主題句或主題詞，就顯得更為重要。,例子：,第,13,頁(yè),/,共,34,頁(yè),快速閱讀六級(jí),2,Universities Branch Out,As never before in their long history,universities have become instruments of national competition as well as instruments of peace.They are the place of the scientific discoveries that move economies forward,and the primary means of educating the talent required to obtain and maintain competitive advantage.But at the same time,the opening of national borders to the flow of goods,services,information and especially people has made universities a powerful force for global integration,mutual understanding and geopolitical stability.,In response to the same forces that have driven the world economy,Universities have become more,.,第,14,頁(yè),/,共,34,頁(yè),快速閱讀六級(jí),2,Practice:(page 28,passage 2),Keys:,1-7 DBACCAD,8.artificial intelligence,9.weapons,10.religion,第,15,頁(yè),/,共,34,頁(yè),快速閱讀六級(jí),3,第三講 五類定位信息,一，題目順序與行文順序基本一致,題目的分布一般按照行文先后順序，并且較為均勻。,二，文章首尾及各段首尾,文章開(kāi)頭結(jié)束一般都有文章的主旨，而各段的首尾則是對(duì)該段內(nèi)容的總結(jié)和概括。,第,16,頁(yè),/,共,34,頁(yè),快速閱讀六級(jí),3,三，年代，數(shù)字（小數(shù)，百分比），數(shù)量,注意文章中出現(xiàn)的阿拉伯?dāng)?shù)字,四，人名，地名等專有名詞,這些專有名詞一般以大寫(xiě)字母開(kāi)頭，在文章中易于尋找。,五，標(biāo)點(diǎn)符號(hào),注意特別的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)尤其是破折號(hào)和小括號(hào)，冒號(hào)等，幫助我們理解詞義，同時(shí)定位題目出處。,第,17,頁(yè),/,共,34,頁(yè),快速閱讀六級(jí),4,Homework3:(page 31,passage 3),1-7 A C D B A C C,8.aggravate asthma symptoms in children,9.pollution coming from a particular plant,10.improve the situation,第,18,頁(yè),/,共,34,頁(yè),快速閱讀六級(jí),4,快速閱讀的五類考查形式,1.Y,題,題干是對(duì)原文的同義轉(zhuǎn)述,題干是對(duì)原文的正確總結(jié)、概括或推斷,2.N,題,a.,題干運(yùn)用原文詞匯，但表達(dá)了相反意思,b.,題干偷換了原文的主語(yǔ)或賓語(yǔ),3.NG,a.,題干中部分或全部信息沒(méi)有在文中出現(xiàn),第,19,頁(yè),/,共,34,頁(yè),快速閱讀六級(jí),4,四,.,選擇題,1.,干擾項(xiàng)為原文沒(méi)有提到，也不能推導(dǎo)出的信息；,2.,干擾項(xiàng)和題干并不相干，但在原文出現(xiàn),3.,干擾項(xiàng)與題干不匹配，就是說(shuō)，有相關(guān)性，但不完全匹配，考生需要注意辨別題干的具體要求。,第,20,頁(yè),/,共,34,頁(yè),快速閱讀六級(jí),4,五,.,句子填空,1.,詞匯層面的轉(zhuǎn)換,指題干對(duì)原文部分詞語(yǔ)的轉(zhuǎn)換。只需要找到題干中與原文對(duì)應(yīng)的詞匯即可迅速定位。,2.,句子層面的轉(zhuǎn)化,如主動(dòng)變?yōu)楸粍?dòng)這種句子結(jié)構(gòu)上的轉(zhuǎn)換,3.,相鄰或相關(guān)兩句的綜合,信息可能來(lái)自相關(guān)的兩句話，做題時(shí)先找信息詞，再在相鄰的兩句話中尋找。,第,21,頁(yè),/,共,34,頁(yè),快速閱讀六級(jí),4,Homework 4:(page 34,passage 1),1-4 N Y NG Y,5.those things that they love most,6.products,7.more confidence,8.What do I really want to do,9.give up or risk/take risks and make sacrifices,10.the lack of action,第,22,頁(yè),/,共,34,頁(yè),快速閱讀六級(jí),5,第五講,8,種選擇題常設(shè)題處,快速閱讀的答案出處常只涉及到一個(gè)句子。,1.,數(shù)字信息處,時(shí)間，比例，人數(shù)，價(jià)格等數(shù)字信息處是最常見(jiàn)的題目設(shè)置處。,2.,段落主題處,針對(duì)段落主題所設(shè)的題目有時(shí)題干中會(huì)指定段落，有時(shí)則需要考生根據(jù)題干的關(guān)鍵詞定位段落。,3.,方式方法處,這類題干中一