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口腔科四手操作課件

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口腔科四手操作課件

WWW.PPTCHINA.COM,WWW.PPTCHINA.COM,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,2019/1/10 Thursday,#,LOGO,WWW.PPTCHINA.COM,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,2019/1/10 Thursday,#,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,WWW.PPTCHINA.COM,口腔科四手操作技術(shù),定義:,在口腔治療的全過程中,醫(yī)生護(hù)士采取舒適的座位,病人采取放松的仰臥位,醫(yī)護(hù)雙手同時在口腔治療中完成各種操作,這就是四手操作。簡稱為,PD,。,核心:,以人為中心,以零為概念,以感覺為基礎(chǔ)。,一:四手操作的定義及核心,二:四手操作技術(shù)應(yīng)具,備的條件,1,:牙椅具備水平位的調(diào)節(jié)功能,2,:配備高速渦輪手機(jī),3,:具備強(qiáng)力吸引裝置,4,:具備三用槍或六用槍(熱水,熱氣,熱霧),5,:配備助手(牙科助手),三:,Pd,操作技術(shù)的優(yōu)點(diǎn),1,:減少術(shù)者在精神和體力上的疲勞;,2,:使牙科醫(yī)生在椅旁的時間能充分利用;,3,:使牙科醫(yī)生能充分發(fā)揮他的技術(shù)優(yōu)勢,以達(dá)到他的最高工作效率;,4,:提高助手的工作標(biāo)準(zhǔn),使她對本職工作感到有意義;,5,:使病人感到舒適;,6,:態(tài)度和藹并富有同情心的助手會減少病人的緊張。,四:助手的職責(zé),1,:保持治療區(qū)域的整潔,并將常用的器械按規(guī)定放置得井井有條,隨時準(zhǔn)備接待病人;,2,:安置病人,做好治療前的準(zhǔn)備工作;,3,:將病人置于適當(dāng)位置,使醫(yī)生在操作時能處于正確的姿勢;,4,:及時吸去病人口腔內(nèi)的液體,保持醫(yī)生有清晰的視野,且不引起病人的不適;,5,:協(xié)助醫(yī)生拉開病人口腔的軟組織以保持手術(shù)區(qū)清晰的視野,并保護(hù)病人的軟組織;,6,:保持手術(shù)區(qū)和口鏡反光面視野的清晰;,7,:準(zhǔn)備好所用材料以備隨時使用;,8,:及時交換器械,9,:在治療中預(yù)先知道醫(yī)生的需要,了解醫(yī)生制定的合理的工作順序。,五:醫(yī),護(hù),患的位置關(guān)系,1,:醫(yī)生工作區(qū)(,7-12,點(diǎn)),2,:靜止區(qū)(,12-2,點(diǎn)),3,:護(hù)士工作區(qū)(,2-4,點(diǎn)),4,:傳遞區(qū)(,4-7,點(diǎn)),護(hù)士座位比醫(yī)生高,10-15CM,護(hù)士肘關(guān)節(jié)比病人口腔高,10-12CM,,醫(yī)生眼睛距病人口腔,36-46CM,,醫(yī)生肘部與病人口腔平齊。,護(hù)士雙腳并放在坐椅底盤上。維持舒適平衡的工作位置,髖部與患者肩部平齊,大腿與地平行,與患者左耳和左肩連線平行,大約與患者人體長軸呈,45,。,器械傳遞,傳遞橢圓,醫(yī)生右手 助手左手,工作圈 工作圈,握持 傳遞 交換,六:器械的傳遞及交換法,1,:握筆式直接傳遞法,2,:掌,-,拇握式傳遞法,3,:掌式握持傳遞法,4,:雙手器械交換法,5,:平行器械交換法,6,:旋轉(zhuǎn)器械交換法,吸引器的使用,護(hù)士在進(jìn)行操作時,應(yīng)以不影響醫(yī)師的視線以及保持治療區(qū)域清楚、明晰為原則。,操作時應(yīng)注意:,1.,吸引器應(yīng)放入治療部位附近區(qū)域,以保證吸引的有效,并注意吸引器放置的位置不影響醫(yī)師的操作;,2.,吸引器頭勿緊貼黏膜,以避免損傷黏膜和封閉管口;,3.,操作時動作宜輕柔,牽拉軟組織時病人無不適感。,七:操作過程中注意事項(xiàng),1,:護(hù)士提前了解病情及治療程序,2,:傳遞器械要準(zhǔn)確,防止器械污染,3,:傳遞盡可能靠近病人口腔,4,:禁止頭面部,八:操作后,交代注意事項(xiàng),預(yù)約復(fù)診時間,清理用物,消毒后歸還原處,正確處理使用過器械,治療椅及治療臺,用含氯消毒劑進(jìn)行擦試,手機(jī)及吸引器一人一用一消毒(丟棄),

注意事項(xiàng)

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