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1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,校園禮儀,道德大講堂,禮儀,春秋,孔子：“不學(xué)禮，無(wú)以立?！?戰(zhàn)國(guó),孟子：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之?！?古訓(xùn),禮儀,朱熹,蒙童須知,衣服冠履第一,語(yǔ)言步趨第二,灑掃涓潔第三,讀書(shū)寫(xiě)字第四,雜細(xì)事宜第五,禮儀,高中生校園禮儀,校園禮儀,高中生在校儀態(tài),儀容,服飾,面必凈 發(fā)必理,衣必整 鈕必結(jié),在校以校服為主,落落大方 、儀態(tài)端莊 、彬彬有禮,杜絕攀比，杜絕追趕流行,做個(gè)健康活潑，知書(shū)達(dá)禮的中學(xué)生,高中生在校服

2、飾禮儀的意義,校園禮儀,挺拔,優(yōu)雅,禮貌,大方,微笑,自信,校園禮儀,討論,1.,回答老師提問(wèn)時(shí),_,2.,和老師交談時(shí),_,3.,和老師意見(jiàn)不和時(shí),_,校園禮儀,課堂禮儀,1,、穿著整齊。,2,、進(jìn)門(mén)面帶微笑，平視教室。,3,、如果老師在教室，應(yīng)向老師致意。,4,、如果遲到，應(yīng)向老師報(bào)告致歉。,5,、準(zhǔn)備好相關(guān)書(shū)籍與筆記本，不帶與上課內(nèi)容無(wú)關(guān)的物品、書(shū)籍。,6,、發(fā)言或提問(wèn)要舉手經(jīng)老師同意并起立。,7,、上課不睡覺(jué)，不吃零食，聽(tīng)課不出聲。,8,、上下課時(shí)起立向老師行禮。,9,、最后一個(gè)離開(kāi)教室，應(yīng)自覺(jué)關(guān)燈，關(guān)門(mén)窗。,10,、虛心接受老師的批評(píng)和建議，不頂撞老師。,路上遇到老師要主動(dòng)問(wèn)好。,課

3、堂下,尊師的禮儀,校園禮儀,尊師的禮儀,到辦公室要輕扣門(mén)或喊報(bào)告，不久留，避免打擾教師的工作。,課堂下,校園禮儀,學(xué)會(huì)尊敬老師是尊敬家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)。,學(xué)習(xí)尊師禮儀的意義,校園禮儀,相互尊重與幫助,寬容理解,同學(xué)之間講究禮貌,同學(xué)之間的禮儀,校園禮儀,理解是化解差異的良藥,善解是消除隔閡的鑰匙,善為是溝通與協(xié)調(diào)的潤(rùn)滑劑,同學(xué)之間的禮儀,校園禮儀,食堂就餐禮儀,1,有秩序地進(jìn)餐廳，不要沖、跑、擠。,2.,進(jìn)入餐廳用餐，不擁擠、不插隊(duì)，要互相謙讓。,3.,如果和師長(zhǎng)在一起吃飯，要請(qǐng)長(zhǎng)輩先入座。,4.,節(jié)約糧食，不將吃剩的飯粒菜屑隨地亂扔。骨、刺以及無(wú)法吃的其他東西，不要隨地亂吐，可放到餐具里或吐到

4、自己準(zhǔn)備的其他盛具里。,食堂就餐禮儀,5.,文明就餐，不大聲喧嘩。打噴嚏、剔牙應(yīng)以手掩口，不對(duì)著別人,.6.,嘴里含有食物時(shí)，不要貿(mào)然講話。他人嘴含食物時(shí)，最好等他咽完再對(duì)他講話。,7.,準(zhǔn)備好餐巾紙，不要用手擦拭油膩的嘴，應(yīng)該用餐巾紙擦拭。,8.,要尊重炊事人員、管理人員的勞動(dòng)，如有什么問(wèn)題，切不可爭(zhēng)吵或辱罵、當(dāng)面頂撞炊事人員、管理人員，應(yīng)通過(guò)伙食管理部門(mén)或其他途徑解決；,9.,異性同學(xué)之間在一起就餐時(shí)，應(yīng)當(dāng)文雅、得體。,食堂就餐禮儀,高中三年，宿舍生活占據(jù)了生活回憶的大部分。,“,我已經(jīng)把宿舍當(dāng)成了我的第二個(gè)家。我們的大部分時(shí)間都花在宿舍里，宿舍越來(lái)越深刻地在我的心靈打上烙印，它是一個(gè)心靈

5、棲息的場(chǎng)所，一個(gè)裝載著許多夢(mèng)想和幸福的家園?！蹦骋煌瑢W(xué)對(duì)宿舍充滿深情。,問(wèn)題,統(tǒng) 計(jì) 數(shù) 據(jù),60%,的學(xué)生認(rèn)為寢室里有自己最不喜歡的人，,33%,的學(xué)生認(rèn)為寢室里室友不能互相關(guān)心，相處不融洽。,問(wèn)題：宿舍關(guān)系不和引發(fā)沖突,原因：,差異是產(chǎn)生沖突的根源,案 例,小,A,剛上大學(xué)時(shí)，還是個(gè)開(kāi)朗的女孩。可由于她的驕橫自私、不講衛(wèi)生、不做值日，同宿舍的人都逐漸疏遠(yuǎn)她。大二上學(xué)期她就一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不跟舍友交流。到了大三，跟變了一個(gè)人似的，沉默寡言，脾氣暴躁，沒(méi)有人知道她想什么。“小,A,已患有輕度心理疾病，這與她緊張的宿舍人際關(guān)系有很大關(guān)系?！敝袊?guó)石油大學(xué)（華東）心理學(xué)教師范兆蘭介紹說(shuō)。,大家來(lái)自各

6、地，有著不同的生活習(xí)慣，持有不同的價(jià)值觀念，對(duì)待同一件事的態(tài)度往往不同，一塊兒相處摩擦總少不了。,調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)，宿舍環(huán)境的自由度使學(xué)生的個(gè)性更加彰顯。有些學(xué)生說(shuō)，反感某個(gè)同學(xué)的原因，往往就是源于一些生活細(xì)節(jié)，比如：有人總是喝別人的開(kāi)水，有人亂用他人物品，有人不講衛(wèi)生，有人不喜歡值日，有人作息時(shí)間不規(guī)律等。,請(qǐng)自我反思：你在宿舍的表現(xiàn)如何？,建議：營(yíng)造和諧的宿舍文化,學(xué)會(huì)勇敢的接受現(xiàn)實(shí)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，自己主動(dòng)點(diǎn)，多與室友交談，多考慮室友感受，善于發(fā)現(xiàn)室友的優(yōu)點(diǎn)（哪怕是很小）及時(shí)表?yè)P(yáng)，多關(guān)心室友，不要太計(jì)較小事。用行動(dòng)去改善，為自己創(chuàng)造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，付出一點(diǎn)也是值得的。,1,、遵章守紀(jì)，遵

7、守學(xué)生宿舍的管理制度，不做學(xué)校禁止的行為。,2,、同學(xué)之間互相團(tuán)結(jié)，互相幫助，和睦相處，對(duì)有困難和生病的同學(xué)要多關(guān)心照顧，同學(xué)間有了小矛盾要互諒互讓?zhuān)瑖?yán)以律己，寬以待人。,宿舍禮儀,3,、互相尊重，互相關(guān)心，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。自覺(jué)遵守宿舍生活秩序，按時(shí)就餐、熄燈、起床，上下床動(dòng)作輕，拿東西聲音小。,不應(yīng)亂用別人物品，不亂翻動(dòng)別人的東西。,4,、講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)集體榮譽(yù)。平時(shí)注意搞好個(gè)人衛(wèi)生，衣服要勤換洗，床鋪勤打掃，被褥疊整齊，用具擺放合適。不隨便在他人床上坐臥，未經(jīng)允許，不隨便挪動(dòng)翻看他人物品。,宿舍禮儀,5,、關(guān)心集體，自覺(jué)參加值日工作。主動(dòng)搞好公共衛(wèi)生，保持宿舍內(nèi)整潔美觀。不向窗外、走廊潑水、亂扔

8、果皮雜物。,6,、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，養(yǎng)成節(jié)約用水、用電、關(guān)門(mén)窗的好習(xí)慣，人走燈熄，節(jié)約用水，杜絕長(zhǎng)流水現(xiàn)象。不在墻上亂寫(xiě)、亂畫(huà)、亂貼、亂釘。,宿舍禮儀,7,、在公寓樓內(nèi)不大聲喧嘩、打鬧，不影響他人休息。,8,、講究文明禮貌，以禮待人。老師及客人進(jìn)宿舍，下鋪的同學(xué)要起立，上鋪的同學(xué)要坐起，主動(dòng)打招呼。當(dāng)客人告辭時(shí)應(yīng)以禮相送。,宿舍禮儀,9,、見(jiàn)到宿舍老師有禮貌，服從宿管人員的管理，打掃公共衛(wèi)生時(shí)要按時(shí)積極認(rèn)真。,10,、同學(xué)間,“關(guān)心”,也應(yīng)有個(gè)限度，如果過(guò)分熱心于別人的私事，也可能會(huì)導(dǎo)致侵犯他人的個(gè)人權(quán)利。假如有意或無(wú)意地干預(yù)別人的私事，也可能會(huì)造成難堪的后果。,宿舍禮儀,參加集體活動(dòng)禮儀,1,、

9、不遲到,2,、統(tǒng)一著裝，大方得體,3,、依次進(jìn)場(chǎng)，按指定位置入座,4,、有奏國(guó)歌儀式時(shí)，應(yīng)起立肅靜,(,面向國(guó)旗行注目禮,),5,、不交頭接耳，不打瞌睡。,6,、不吹口哨，不起哄，不喝倒彩,7,、欣賞高雅藝術(shù)，不在演員或指揮致謝前鼓掌,8,、不看書(shū)報(bào)雜志,9,、不在中途走動(dòng)或退場(chǎng),10,、不吃零食，不把垃圾留在場(chǎng)內(nèi),11,、有貴賓或領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)場(chǎng)應(yīng)歡迎,12,、積極配合主持人完成所有活動(dòng)程序,行路禮儀,1.,路遇熟人和同學(xué)要主動(dòng)打招呼。需要交談時(shí)應(yīng)站路邊，不妨礙他人的通行。,2.,維護(hù)校園的環(huán)境衛(wèi)生，不要隨地吐痰、亂扔果皮等雜物。,3.,靠右禮讓。在校園上下樓梯、樓道行走時(shí)應(yīng)自覺(jué)靠右行走，上下樓梯時(shí)

10、或走在狹窄的通道時(shí)遇到師長(zhǎng)老弱幼應(yīng)主動(dòng)站立一旁，讓其先走。,4.,不追逐打鬧，不推搡擁擠，不制造容易造成恐慌的虛假玩笑。,良好的人際關(guān)系，健全的人格，都是擁有幸福人生，構(gòu)成和諧社會(huì)的基礎(chǔ)。,學(xué)習(xí)禮儀的意義,校園禮儀,推薦幾本書(shū),李開(kāi)復(fù),做最好的自己,靳羽西,魅力何來(lái),金正昆,禮儀金說(shuō),新視點(diǎn),今后，你將以怎樣的姿態(tài)出現(xiàn)在職場(chǎng)上？,校園禮儀,祝你們成功！,希望同學(xué)們帶著禮儀這張無(wú)形的名片，邁向社會(huì)，打造自我，并踏著禮儀臺(tái)階走向成功，走向輝煌。,高中生禮儀,人有了知識(shí)，就會(huì)具備各種分析能力，,明辨是非的能力。,所以我們要勤懇讀書(shū)，廣泛閱讀，,古人說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋。,”通過(guò)閱讀科技書(shū)籍，我們能豐富知識(shí)，,培養(yǎng)邏輯思維能力；,通過(guò)閱讀文學(xué)作品，我們能提高文學(xué)鑒賞水平，,培養(yǎng)文學(xué)情趣；,通過(guò)閱讀報(bào)刊，我們能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面。,有許多書(shū)籍還能培養(yǎng)我們的道德情操，,給我們巨大的精神力量，,鼓舞我們前進(jìn),。,