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高中政治《價值判斷與價值選擇》同步練習(xí)1新人教版必修4

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1、 第十二課 實現(xiàn)人生的價值價值判斷與價值選擇測 試 一、選擇題(下列選項只有一項最符合題意) 閱讀漫畫《盲目》 ,回答 1~ 2 題。 1、從哲學(xué)上看,漫畫中錯誤行為產(chǎn)生的原因是堅持了 A、錯誤的價值觀 B、錯誤的政績觀 C、拜金主義 D、唯心主義 2、克服上述錯誤的關(guān)鍵要 ①尊重自然界的客觀性和客觀規(guī)律,維護人民的根本利益 ②努力提高黨員干部的政治素質(zhì) ③在改造主觀世界的同時改造客觀世界 ④從“三個代表”重要思想出發(fā),做好經(jīng)濟社會的協(xié)調(diào)發(fā)展 A、①②③ B、①③④ C、

2、①②④ D、①④ 3、2008 年 5 月 12 日 , 一場強烈的地震發(fā)生在四川汶川,災(zāi)難無情人有情,在大難面前涌 現(xiàn)出了許多英雄少年。在生死關(guān)頭他們不計個人安危,勇救同學(xué)和同伴,彰顯了人性的無私 與偉大。 6 月 26 日,中央文明辦、教育部、團中央、全國婦聯(lián)表彰了林浩等20名“抗震救 災(zāi)英雄少年” 和馬小鳳等30名 “抗震救災(zāi)優(yōu)秀少年” 。為了更好地發(fā)揮 “抗震救災(zāi)英雄少年” 和“抗震救災(zāi)優(yōu)秀少年”的榜樣作用,激勵廣大未成年人奮發(fā)向上、健康成長,中央文明辦、 教育部、團中央、全國婦聯(lián)27日下發(fā)通知,決定在未成年人中開展向“抗震救災(zāi)英雄少

3、年” 和“抗震救災(zāi)優(yōu)秀少年”學(xué)習(xí)活動。這說明 A、實現(xiàn)人生價值需要社會提供客觀條件 B 、為社會作貢獻是為了獲取更多的榮譽 C、人的價值就在于創(chuàng)造價值 D、社會對個人價值的承認(rèn)與個人對社會的責(zé)任和貢獻是辯證統(tǒng)一的 4、2006 年 5 月 29 日《人民日報》載文強調(diào),各行各業(yè)應(yīng)結(jié)合自身特點,開展具有行業(yè) 特色、職業(yè)特點的道德實踐活動,把社會主義榮辱觀貫穿到生產(chǎn)、經(jīng)營和管理中。這所體現(xiàn) 的哲學(xué)道理 A、物質(zhì)資料生產(chǎn)是人類社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ) B 、人類社會的構(gòu)成是多層次的 C、正確的價值觀能夠引導(dǎo)人們做出正確的價值選擇 D、在

4、階級社會,不同的階級具有不同的價值觀 用心 愛心 專心 - 1 - 5、著名文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說過: “人的天賦就象火花,它既可以熄滅,也可以燃燒起來。 而逼使它燃燒成熊熊大火的方法只有一個,就是勞動,再勞動。 ”從人生價值觀的角度來看, 這樣強調(diào)的原因是 A、實踐能決定認(rèn)識 B 、實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn) C、勞動是實現(xiàn)人生價值的必由之路 D 、實現(xiàn)人生價值要全面提高自身的素質(zhì) 二非選擇題 6、2006 年 6 月 4 日哈佛大學(xué)教授、著名數(shù)學(xué)家、菲爾茲獎得主丘成桐在中國科學(xué)院晨興數(shù)學(xué)研究中心宣布:

5、在美、俄等國科學(xué)家的工作基礎(chǔ)上,中山大學(xué)朱熹平教授和旅美數(shù)學(xué)家、清華大學(xué)兼職教授曹懷東已經(jīng)徹底證明龐加萊猜想。教育部、中科院等分別發(fā)來賀信,高度贊譽這一重大突破。 ( 1)朱熹平、曹懷東的人生價值是怎樣體現(xiàn)出來的? ( 2)怎樣才能實現(xiàn)人生價值 ? 參考答案 一、單項選擇題: ADDCC 二、非選擇題 1、( 1)人通過自己的活動,付出了心血和勞動,滿足

6、了社會和他人的需要,同時也得到 社會對自己價值的承認(rèn),從而實現(xiàn)了對自我的滿足。其中人的價值就在于對社會的責(zé)任和貢 用心 愛心 專心 - 2 - 獻。朱熹平、曹懷東在數(shù)學(xué)領(lǐng)域?qū)液腿嗣竦呢暙I,體現(xiàn)了他們通過自己的活動滿足社會、 他人的需要,說明人生真正價值在于對社會的貢獻。教育部、中科院發(fā)來賀信對他們的高度 贊譽體現(xiàn)了社會對他們的尊重和滿足,從而體現(xiàn)出他們既是價值的創(chuàng)造者,又是價值的享受 者。 ( 2)人生價值的實現(xiàn)需要一定的主客觀條件。就客觀條件而言,人的生存條件、發(fā)展條件、享受條件、工作條件、創(chuàng)造價值的條件都由社會提供;就主觀條件而言,就是要發(fā)揮主觀能動性,頑強拼搏,自強不息,發(fā)展自己的才能,全面提高個人素質(zhì),堅持理想信念,堅持正確價值觀的指引,在砥礪自我中走向成功,在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值。 用心 愛心 專心 - 3 -

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