單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,第二課堂,英語(yǔ)四六級(jí)考前輔導(dǎo),主講老師:朱妍雯,學(xué)習(xí)部,大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考前分項(xiàng)梳理,12-10,作文,CET-4作文采用總體評(píng)分（Globalscoring）方法。閱卷人員就總的印象給出分值(Reward Scoring),而不是按語(yǔ)言點(diǎn)的錯(cuò)誤數(shù)目扣分。從,內(nèi)容,和,語(yǔ)言,兩方面對(duì)作文進(jìn)行綜合評(píng)分。內(nèi)容和語(yǔ)言是個(gè)統(tǒng)一體，作文應(yīng)表達(dá)題目所規(guī)定的內(nèi)容，而內(nèi)容要通過(guò)語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。要考慮作文是否切題，也要考慮是否能用英語(yǔ)清楚而準(zhǔn)確地表達(dá)思想，也就是考慮語(yǔ)言上的錯(cuò)誤是否造成理解上的障礙。,作文,CET-4 作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),百分制寫(xiě)作滿分為15分，分5個(gè)等級(jí)：2分，5分，8分，11分，14分。,各分段評(píng)分具體標(biāo)準(zhǔn)如下：,2分條理不清，思路紊亂，語(yǔ)言支離破碎或大部分句子有錯(cuò)，且多數(shù)為嚴(yán)重錯(cuò)誤。,5分基本切題。表達(dá)思想不清楚，連貫性差。有較多的嚴(yán)重語(yǔ)言錯(cuò)誤。,作文,CET-4 作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),8分基本切題。有些地方表達(dá)思想不夠清楚，文字勉強(qiáng)連貫。語(yǔ)言錯(cuò)誤較多，其中有少量的嚴(yán)重錯(cuò)誤。,11分切題。表達(dá)思想清楚，文字連貫，但有少量語(yǔ)言錯(cuò)誤。,14分切題。表達(dá)思想清楚，文字通順，連貫性較好，基本上無(wú)語(yǔ)言錯(cuò)誤，僅有個(gè)別小錯(cuò)。,作文,內(nèi)容,不可偏題跑題,觀點(diǎn)要明確清晰,文章結(jié)構(gòu)要合理 開(kāi)頭，主題和結(jié)論，遵循總，分，總?cè)温湓瓌t。,語(yǔ)言,盡量使用詞組或短語(yǔ),長(zhǎng)短句多結(jié)合,注重連接詞,句式避免單一化,作文,不同分值的例文賞析和句型歸納,G:Band4Compositon0812.doc,快速閱讀,“五步閱讀法”：,第一步，掃描題干抓關(guān)鍵詞。,比較明顯的描述性名詞,副詞，形容詞及其短語(yǔ)，特別是一些程度詞，比較詞,人名，地點(diǎn)，時(shí)間等,特殊印刷字體,快速閱讀,第二步，快速瀏覽全文，把握文章主旨大意標(biāo)重點(diǎn)。,主要瀏覽對(duì)象：原文的Title(標(biāo)題)，Subtitle(副標(biāo)題)和Section Heading(段落標(biāo)題)。,如果原文沒(méi)有任何標(biāo)題，就要閱讀各段的首句以及尾句,快速閱讀,第三步，定位原文解剖句子。,第四步，比較選項(xiàng)定答案。,第五步，主旨態(tài)度最后做。,快速閱讀,一般判斷N和NG的標(biāo)準(zhǔn)如下:,NO題:,(l)信息與原文相反,(2)將原文信息張冠李戴,(3)將原文中不確定的或未經(jīng)證實(shí)的內(nèi)容作為正確的或客觀的來(lái)表述,(4)改變?cè)牡臈l件、范圍、頻率、可能性等,快速閱讀,一般判斷N和NG的標(biāo)準(zhǔn)如下:,NG題:,(l)無(wú)中生有,(2)以個(gè)別代替整體，即將原文所舉例子的特殊現(xiàn)象推廣為普遍現(xiàn)象,(3)隨意比較原文中提到的兩個(gè)事物,(4)將原文具體化，即題目中涉及的范圍小于原文涉及的范圍,(5)原文中作者或某個(gè)人物的目標(biāo)、目的、愿望、誓言等內(nèi)容，在題目中作為客觀事實(shí)陳述,仔細(xì)閱讀-詞匯多項(xiàng)選擇題,（1）通讀全文，抓住主旨,（2）閱讀選項(xiàng)，詞性分類,（3）瞻前顧后，靈活選擇,（4）復(fù)讀全文，謹(jǐn)慎調(diào)整,仔細(xì)閱讀-詞匯多項(xiàng)選擇題,例題,When Robert Feliz came to the USA from the Dominican,Republic,he knew only a few words of English.Education,soon became a _47_.“I couldnt understand anything,”,he said.He _48_ from his teachers,came home in tears,and thought about dropping out.,a)wonder b)acquired c)consistently d)regained,e)nightmare f)native g)acceptance h)effective,i)hid j)prominent k)decent l)countless,m)recalled n)breakthrough o)automatically,仔細(xì)閱讀-精讀,知曉命題規(guī)律，事半功倍,閱讀題干，選項(xiàng)，推測(cè)主題,通讀文章，標(biāo)識(shí)考點(diǎn),抓關(guān)鍵線索，準(zhǔn)確定位,利用常識(shí)，合理判斷,跳讀查讀，快速獲取信息,大膽猜測(cè)，勇于排除干擾,仔細(xì)閱讀-精讀,出題套路,主題題型：把握主題句和主體詞,細(xì)節(jié)題型：定位排除干擾項(xiàng)（“反”“無(wú)”“偏”“混”）,詞義題型：聯(lián)系上下文和構(gòu)詞法,推理題型,態(tài)度題型,仔細(xì)閱讀-精讀,判定文章主題技巧,1)讀文章時(shí)重點(diǎn)關(guān)注文章的首段和首末句。,2）關(guān)注一篇文章或者一段話中有沒(méi)有重復(fù)出現(xiàn)的詞或詞組、有沒(méi)有黑體字或者是斜體字。如果有，通常這就是文章的核心概念,3）問(wèn)句不會(huì)是主題句。問(wèn)句通常作為過(guò)渡或者是引子，因此應(yīng)該忽略，真正的主題應(yīng)該是這個(gè)問(wèn)題的答案。,4）關(guān)注一些表征強(qiáng)轉(zhuǎn)折關(guān)系的連詞，如“but,yet,however,in fact,indeed,practically,virtually”等，這些詞后面連接的通常都是一段話的主題句。,5）關(guān)注一些表征總結(jié)性，結(jié)論性的詞，如“in brief/short,above/in/after/all in all,conclusion,to sum”等，這些詞后面連接的通常也都是一段話的主題句。,6）如果主題句含有show和suggest等詞，重點(diǎn)看其后的賓語(yǔ)從句。,7）掌握一些詞組強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，如“not only,but also*,*as well as,more*than,less,than*（*為強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)）”。,仔細(xì)閱讀-精讀,判定文章主題技巧,1)讀文章時(shí)重點(diǎn)關(guān)注文章的首段和首末句。,2）關(guān)注一篇文章或者一段話中有沒(méi)有重復(fù)出現(xiàn)的詞或詞組、有沒(méi)有黑體字或者是斜體字。如果有，通常這就是文章的核心概念,3）問(wèn)句不會(huì)是主題句。問(wèn)句通常作為過(guò)渡或者是引子，因此應(yīng)該忽略，真正的主題應(yīng)該是這個(gè)問(wèn)題的答案。,4）關(guān)注一些表征強(qiáng)轉(zhuǎn)折關(guān)系的連詞，如“but,yet,however,in fact,indeed,practically,virtually”等，這些詞后面連接的通常都是一段話的主題句。,5）關(guān)注一些表征總結(jié)性，結(jié)論性的詞，如“in brief/short,above/in/after/all in all,conclusion,to sum”等，這些詞后面連接的通常也都是一段話的主題句。,6）如果主題句含有show和suggest等詞，重點(diǎn)看其后的賓語(yǔ)從句。,7）掌握一些詞組強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，如“not only,but also*,*as well as,more*than,less,than*（*為強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)）”。,仔細(xì)閱讀-精讀考試小技巧,(1)答案項(xiàng)中有絕對(duì)語(yǔ)氣詞的一般不是正確答案項(xiàng)。,這些語(yǔ)氣詞有：must,always,never,the most,all,only,have to,any,no,very completely,none,hardly等。,(2)選項(xiàng)中含有不十分肯定的語(yǔ)氣詞一般是正確答案項(xiàng)。,這些語(yǔ)氣詞有：can,could,may,should,usually,might,most(大多數(shù))，more or less,relatively,be likely to,possible,whether or,not necessarily 等。,(3)選項(xiàng)中照抄原文的一般不是答案項(xiàng)，而同義替換的一般是選項(xiàng),(4)選項(xiàng)中表達(dá)意義較具體的、膚淺的（字面意思）一般 不是答案項(xiàng)，而概括性的、抽象的、含義深刻的是答案項(xiàng)。,(5)選項(xiàng)中較符合常識(shí)的,易明白的一般不是選項(xiàng)；而似乎不太合理，一時(shí)較難理解的往往是正確選項(xiàng)。,仔細(xì)閱讀-精讀考試小技巧,細(xì)節(jié)題干擾項(xiàng)特點(diǎn)：,1、與原句內(nèi)容相反；,2、與原文內(nèi)容一半相同一半不同；,3、與原句內(nèi)容相似但過(guò)于絕對(duì)化。,4、原文中根本沒(méi)提到,完型填空,利用文章中心主題句解題方法,分析認(rèn)識(shí)文章結(jié)構(gòu)，理解領(lǐng)會(huì)文章各部 分、各層次之間的邏輯關(guān)系,利用上下文尋找解題信息,運(yùn)用詞匯、語(yǔ)法等方面的語(yǔ)言知識(shí)及搭配關(guān)系解題方法,完型填空,4運(yùn)用詞匯、語(yǔ)法等方面的語(yǔ)言知識(shí)及搭配關(guān)系解題方法,做題時(shí)應(yīng)注意文章中的搭配：,邏輯搭配：包括過(guò)渡詞、連接手段、指代關(guān)系、肯定、否定等；,語(yǔ)義搭配：包括區(qū)別同義詞、近義詞、反義詞、形近異義詞、同形異義詞；,結(jié)構(gòu)搭配：指名詞、動(dòng)詞、形容詞等在句中或文中與其他詞的搭配；,慣用搭配：即通常所說(shuō)的固定短語(yǔ)。,完型填空,5運(yùn)用排除法解題方法,從時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、語(yǔ)氣、名詞的數(shù)等各個(gè)角度分析所填內(nèi)容是否與上下文一致，從而排除一些備選答案，縮小選擇范圍；,分析空白處與前后詞之間的語(yǔ)義關(guān)聯(lián)、搭配關(guān)系，從而排除一些選項(xiàng)；,弄清楚該題的句法關(guān)系，分析一下它是簡(jiǎn)單句、并列句，還是復(fù)合句；,判斷所填的內(nèi)容在句中充當(dāng)什么成分，應(yīng)是什么詞性，并分析備選答案之間的異同，從而排除干擾項(xiàng)選出正確答案。,6 運(yùn)用背景知識(shí)和社會(huì)常識(shí)解題方法,