一年級道德與法治下冊 第四單元 我們在一起 16 大家一起來教學設計1 新人教版.doc
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16 大家一起來 1 教學目標 1.知識與技能 (1)知道合作的含義。 (2)認識合作并學會與人合作。 2.情感與態(tài)度 (1)從實際生活和學習中體驗和感悟,學會合作。 (2)在活動中感受合作帶來的成功與喜悅。 3.行為與習慣 (1)學會合作,初步掌握合作的技巧。 (2)培養(yǎng)學生的合作能力。 4.過程與方法 (1)通過觀察、體驗等方式方法,了解合作的重要性。 (2)通過大家共同合作,體驗團結(jié)的快樂。 2 教學重難點 重點:(1)感受在集體活動中分工與合作的重要性。 (2)能在本節(jié)課的一些活動中體會到合作的樂趣,知道如何去與他人合作。 難點:(1)感受如何去與他人合作。(2)感悟團結(jié)合作在人際交往中的重要性和必要性。 3 教學準備 教師準備:多媒體課件、氣球。 學生準備:卡紙、剪刀、膠棒。 4.教學過程 一、游戲引題 師:咱們來做一個小游戲,看看哪個小隊的同學做得最好?做得最好的小隊將贏得一面紅旗。 游戲:兩人三腿。 規(guī)則:20米距離,分成3組,每組2人,將兩人相鄰的兩條腿綁住,步調(diào)一致向前走,以最先到達終點的小隊獲勝。 師:這個游戲要靠大家齊心合力,動作協(xié)調(diào)一致才能做好。這就叫“團結(jié)合作”。 師:同學們,在生活中有很多事情,要靠大家團結(jié)合作,才能把事情辦好,所以我們從小就要學會與他人友好合作。 【設計意圖:讓學生通過這個看似簡單的游戲,初步體驗到團結(jié)合作帶來的快樂?!? 二、探討方法 師:同學們都知道團結(jié)合作很重要,那么怎樣團結(jié)合作呢?下面我們就來做兩個小游戲,讓大家充分感受一下合作的重要。 活動一:貼鼻子 師:我們看黑板上有兩個頭像,現(xiàn)在我們就來給頭像貼鼻子,不過有一個要求就是需要蒙上眼睛來貼。 兩名學生到黑板上貼鼻子,但是大家誰都不能出聲。 師:可以看到貼的鼻子位置有錯誤。那么我們來想個辦法,怎么能讓蒙著眼睛的同學把鼻子貼好呢? 生討論,并回答。 生:一人蒙著眼睛畫,一人指揮。 最后發(fā)現(xiàn)鼻子貼的位置很正確。 生歡呼。 師:我們現(xiàn)在能把鼻子貼好,這就是合作的力量。 【設計意圖:讓學生親自體驗,深刻認識到合作的力量大?!? 活動二:心心相印(背夾氣球) 規(guī)則:從教室前邊到后黑板的距離,分成3組,每組2人,背夾—個氣球,步調(diào)一致向前走,以最先到達終點的小隊獲勝。 師:你們覺得這個游戲有趣嗎?你們的心情怎樣? 生回答。 師:這個游戲雖然看起來比較簡單,但是大家必須齊心協(xié)力才能完成,可以看出來你們都很團結(jié)。 【設計意圖:讓學生通過這個看似簡單的游戲,體驗在學習、生活中只有團結(jié)合作才能把事情辦好?!? 三、聯(lián)系實際 師:團結(jié)合作不只局限在游戲上,更主要的是在日常的學習、生活中。請你說一說在實際生活中你是怎樣做的。 生分小組討論、交流、匯報結(jié)果。 師歸納:世界上的很多事情是要靠和別人共同合作才能完成的。我們都能從日常生活中尋找合作成功的快樂與失敗的教訓。希望你們既要盡自己最大的努力去完成任務,又要注意相互間的密切配合,這樣才能共同把一件事情辦好。 課件出示: 小朋友,來合作,有分工,巧配合。 遇問題,不埋怨,團結(jié)合作才快樂。 【設計意圖:從游戲到現(xiàn)實,讓孩子們尋找合作成功的原因和失敗的教訓,從而總結(jié)出合作也是一種能力,一種道德品質(zhì)。】 四、概念延伸 活動:火中逃生行動 課件出示規(guī)則:老師手中的這個空瓶子,就代表一座空房子,瓶口是房門,里面有4個拴著線的小彩球,這4個小彩球就代表4個人?,F(xiàn)在房子突然著火了,你們4個人被困在這座著了火的房子里了?;饎菰絹碓矫停绻?0秒鐘內(nèi)逃不出去,房子就坍塌了,人也會被燒死。想一想你們怎樣才能在10秒鐘內(nèi)用最快的速度從火場順利逃生呢?如果在逃生的過程中小彩球被拉斷或者絞在一起,就算逃生失敗。 師:準備,房子著火了,同學們快逃。10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0。 預設問題:(1)你們?yōu)槭裁茨苓@么快而且全部都安全逃出房子呢? (2)你們組沒有安全逃離,是因為出現(xiàn)了什么問題? 生討論回答。 師:合作還需要我們互相謙讓,相互配合,聽從指揮,越是在危難時刻,我們越要團結(jié)起來,用我們共同的智慧去戰(zhàn)勝困難。 【設計意圖:讓學生在一次小小的實驗中體會合作的重要性,并且驗證了合作的意義以及明白自己應該如何做?!? 五、總結(jié)提升 師:學會友好合作,具有團隊精神,是現(xiàn)代人必備的生存條件。因此,我們從小就要樹立與人友好合作的良好心態(tài)和意識,它將指引我們走向一條成功的道路。最后,在《眾人劃槳開大船》的歌聲中結(jié)束本節(jié)課。 板書設計 大家一起來 合作——團隊——成功- 配套講稿:
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