四年級語文上冊 第5單元 測試卷2 新人教版.doc
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第五單元測試卷2 一、 積累與運用。 1、看拼音寫字詞(6分) Pn xun tn bīng jin zh ( ) ( ) ( ) chng lng dī n gōng din ( ) ( ) ( ) 2、下面的多音字組詞(6分) zh?。? ) png( ) pin( ) 扎 屏 便 zā ( ) bǐng( ) bin( ) 3、 把下面的詞語補充完整。(6分) 眉開( )( ) 表里( )( ) ( )( )不絕 ( )( )奈何 ( )在眉( ) 奇( )異() 4、照樣子,寫句子。(4分) 例:我至今都忘不了爸爸臨上飛機前對我和媽媽那深情的目光。 我忘不了爸爸的目光。 海力布把從鳥兒那里聽來的消息原原本本照實告訴大家。 例:在陰暗潮濕的谷底,卻生長著郁郁蔥蔥的樹木,我不相信。 我不相信在陰暗潮濕的谷底,卻生長著郁郁蔥蔥的樹木。 英法聯(lián)軍搶掠、燒毀圓明園的暴行,我們永遠不會忘記。 5、 我會填(8分) 一徑竹陰云滿地, 。 四面荷花三面柳, ,近水遙山皆有情。 ,煙淡煙濃遠近秋。 二、 閱讀(40分) (一)、《頤和園》(15分) ①進了顧和園的大門,繞過大殿,就來到有名的長廊。 ②走完長廊,就來到了萬壽山腳下。 ③登上萬壽山,站在佛香閣的前面向下望,頤和園的景色大半收在眼底。蔥郁的樹叢,掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。正前面,昆明湖靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉。游船、畫舫在湖面慢慢地滑過,幾乎不留一點兒痕跡。向東遠眺,隱隱約約可以望見幾座古老的城樓和城里的白塔。 ④從萬壽山下來,就是昆明湖。 1、從劃“ ”的句子中,我知道這篇課文是按( )的順序?qū)懙?。先寫進了頤和園的大門,來到( )看到的景物;又寫來到( ),看到的樓臺亭閣;再寫登上( ),站在( )看到的湖光山色;最后寫在( )看到的石橋、小島和十七孔橋。(6分) 2、蔥郁的“郁”字,音序是( ),部首是( ),除部首外查( )畫。在字典里有3種意思,請在正確的序號后打“”。①香氣濃厚;②(草木)茂盛;③(憂愁等)在心里積聚,不得發(fā)泄。(2分) 3、文中“慢慢地滑過”,我覺得“( )”字用得貼切,因為從中能讓人體會到( )。(3分) 4、我會照樣子寫句子。 正前面,昆明湖靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉。游船、畫舫在湖面慢慢地滑過,幾乎不留一點兒痕跡。 (1)、天上的星星多得像( );亮得像( )。 (2)、我們學校美得像( );舒適得像( )。(4分) (二)(25分) 一塊石頭順著山勢又蹦又跳地落到小溪里,擋住了溪水前進的路,那天然生成的棱角,像一把鋒利的鋼刀,保護著軀體,大有不可侵犯之勢。 溪水喝著歌兒,由遠而近。 石頭說 :“伙計 ,你還是繞道而行吧 !不然 , 我把你劈行落花流水 ?!?溪水說 :“ 我前進的道路是不可改變的 , 寧可粉身碎骨?!?說完, 挺身上前 。后面的伙伴猶如千軍萬馬 , 前赴后繼。 不知過了多久,石頭鋒利的棱角變禿了,高傲的身軀變小。溪水依然唱著歌兒?!皣W嘩”地流著…… 1、 請給短文加一個題目。(3分) 2、 給第三自然段加上標點。(3分) 3、 照樣子,寫詞語(4分) 又蹦又跳 前赴后繼 4、 在短文中找出至少四個你認為用得好的詞語,抄寫下來。(4分) 2、用“ ”畫出溪水不怕艱險,勇往直前的句子。(2分) 3、用“ ”畫出石頭阻擋溪水最后結(jié)果的詞句。(2分) 6、不改變句子原意,把下面一句話換個說法。(3分) 一塊石頭順著山勢又蹦又跳地落在小溪里。 7讀了這寓言使你明白什么道理?(4分) 三、作文。(30分) 你一定對家鄉(xiāng)的風景名勝很熟悉呢!請你選擇喜歡的一處地方,寫一寫導游詞。 答案 一、積累與運用 1、( 盤旋 )( 屯兵 )( 建筑 )、( 長廊 ) ( 堤岸 )(宮殿 )。 2、略 3、( 眼 )( 笑 ) ( 如 )( 一 ) ( 絡 )( 繹 ) ( 無 )( 可 ) ( 迫 )( 睫 ) ( 花 )( 草 ) 4、(1)海力布告訴大家。 (2)我們永遠不會忘記,英法聯(lián)軍搶掠、燒毀圓明園的暴行。 5、半簾花影月籠紗 ;一城山色半城湖;清風明月本無情;樹紅樹碧高低影。 二、閱讀(一)。 1、游覽、長廊、萬壽山腳下、佛香閣、昆明湖、 2、Y、6、 ②√ 3、滑、昆明湖的靜 4、略 閱讀(二) 1、 石頭與溪水 2、 : “ , ! 。” : “ , 。 ” , 。 , 。 3、越來越好 無邊無際 出生入死 聲東擊西 4不可侵犯、千軍萬馬、前赴后繼、粉身碎骨 5、我前進的道路是不可改變的 , 寧可粉身碎骨。 不知過了多久,石頭鋒利的棱角變禿了,高傲的身軀變小。 6、順著山勢一塊石頭又蹦又跳地落在小溪里。 7做事要有恒心、要不畏艱難,勇往直前等。 三、習作(略)- 配套講稿:
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