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大學(xué)英語四級(jí)閱讀

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大學(xué)英語四級(jí)閱讀

,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,第二部分 閱讀理解,第二部分 閱讀理解,三 仔細(xì)閱讀,(,一,),??碱}眼,1.,文章和段落開始與結(jié)尾處,2.,轉(zhuǎn)折、讓步處(見寫作連接詞),常用副詞,however;but;yet;nevertheless;while;though;although;at the same time;indeed;in fact;virtually;practically,3.,對(duì)比、比較處(見寫作連接詞),常用,while;whereas;than;compared with;in contrast to,等,第二部分 閱讀理解,三 仔細(xì)閱讀,(,一,),??碱}眼,4.,并列、列舉處(見寫作連接詞),常用詞,first(ly);Second(ly);Finally;Not only but also;In addition;Furthermore;Above all;On one hand,on the other hand,5.,指示代詞處,常用詞,They;them;it;he;his;him;she;her,等,第二部分 閱讀理解,三 仔細(xì)閱讀,(,一,),??碱}眼,6.,觀點(diǎn)態(tài)度處,常用詞,doubt;appreciate;hate;against;like;think;dislike;enjoy;agree;disagree;mind;reasonable;wise;positive;negative,等,7.,因果關(guān)系處(見寫作連接詞),8.,特殊句型,強(qiáng)調(diào)句、倒裝句、虛擬語氣及含,would rather;rather than;preferto;more A than B,等,第二部分 閱讀理解,三 仔細(xì)閱讀,(,一,),??碱}眼,9.,特殊標(biāo)點(diǎn)符號(hào)處,括號(hào)、冒號(hào)、引號(hào)、破折號(hào)分號(hào)等表示解釋、補(bǔ)充、說明、列舉之意,10.,引言處,作者為說明自己觀點(diǎn),常引用他人或組織機(jī)構(gòu)的論斷或發(fā)現(xiàn),答案往往在引言前或后面,第二部分 閱讀理解,三 仔細(xì)閱讀,(二)常測試類型的解決方法,1.,細(xì)節(jié)題的判定方法,(,1,)根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞在原文中定位,(,2,)只讀題目出處內(nèi)容,(,3,)注意題目與原文的轉(zhuǎn)換,(,4,)注意排除其他選項(xiàng)的干擾,(,5,)過于絕對(duì)含義的選項(xiàng)為答案的可能性小,如,only;everything;all;none;must;never;alone;everyone;absolute;any;no;completely,等,第二部分 閱讀理解,三 仔細(xì)閱讀,(二)常測試類型的解決方法,1.,細(xì)節(jié)題的判定方法,(,5,)而表示模糊概念的詞,如,some;sometimes;certain;maybe;someone;morethan;(not)soas;less;probably;possible,等則很可能是答案,(,6,)符合一般規(guī)律、含義深刻、富有哲理、概括性強(qiáng)的選項(xiàng)為答案的可能性大,第二部分 閱讀理解,三 仔細(xì)閱讀,(二)常測試類型的解決方法,2.,推理判斷題的判定方法,(,1,)可根據(jù)題干中人物、地點(diǎn)、時(shí)間、陳述對(duì)象,等關(guān)鍵詞在原文中定位,(,2,)原文中的原句子選項(xiàng)不能作為答案,(,3,)排除事實(shí)細(xì)節(jié)選項(xiàng)干擾,(,4,)理清上下文的邏輯關(guān)系,(,5,)要避免對(duì)只言片語的過分理解,需與文章主,題和上下文聯(lián)系起來,第二部分 閱讀理解,三 仔細(xì)閱讀,(二)常測試類型的解決方法,3.,觀點(diǎn)態(tài)度題的判定方法,(,1,)辨清文章體裁,(,2,)對(duì)文章中的人名、組織機(jī)構(gòu)名稱定位,(,3,)結(jié)合所舉例子進(jìn)行判斷,(,4,)結(jié)合文章主題進(jìn)行判斷,(,5,)留意文章中表假設(shè)、想象詞,如,argue;claim;,insist;maintain;hold to the belief/belief;suppose;seeas;rankedas;perceived as;feel;find;view as;think ofas;believe,等,第二部分 閱讀理解,三 仔細(xì)閱讀,(二)常測試類型的解決方法,3.,觀點(diǎn)態(tài)度題的判定方法,(,6,)熟悉感情色彩詞匯,褒義詞,positive;supporting;praising;optimistic;approval;,admiring;interesting;enthusiastic;pleasant;polite;,concerned;instructive;supportive;confident;,approving;impressed,等,第二部分 閱讀理解,三 仔細(xì)閱讀,(二)常測試類型的解決方法,3.,觀點(diǎn)態(tài)度題的判定方法,(,6,)熟悉感情色彩詞匯,貶義詞,disgusted;critical;negative;suspicious;,tolerant;worried;pessimistic;depressed;ironic;,disappointed;bitter;cynical;sentimental;angry;,emotional;subjective;frustrated;questionable;,doubtful;compromising;dissatisfied;biased;,hostile;gloomy;scared,等,第二部分 閱讀理解,三 仔細(xì)閱讀,(二)常測試類型的解決方法,3.,觀點(diǎn)態(tài)度題的判定方法,(,6,)熟悉感情色彩詞匯,中性詞,indifferent;impassive;uninterested;neutral;impersonal;objective;informative;impartial;detached;unconcerned;cautious;humorous;sensitive;factual;persuasive;personal;formal;informal;casual;analytical,等,第二部分 閱讀理解,三 仔細(xì)閱讀,(二)常測試類型的解決方法,4.,語義理解題的判定方法,(,1,)需依據(jù)該詞出現(xiàn)上下文兩三個(gè)句字進(jìn)行理解,(,2,)通過連接詞判斷,如,and;or;bothand,等,(,3,)通過所舉例子判斷,(,4,)通過標(biāo)志性詞匯,namely;that is;in other words,等或特殊標(biāo)點(diǎn)符號(hào),(,5,)要注意一詞多義現(xiàn)象,fail;appear;while,等,(,6,)結(jié)合文章與段落主題,(,7,)將選項(xiàng)放回原文進(jìn)行檢驗(yàn),第二部分 閱讀理解,三 仔細(xì)閱讀,(二)常測試類型的解決方法,5.,主旨題的判斷方法,(,1,)注意概括性詞匯,way;approach;concept;chance;opportunity;general;necessity;importance,(,2,)防止以偏概全,(,3,)重點(diǎn)閱讀段首和段尾句,(,4,)尋找文章和段落主題句,(,5,)注意出現(xiàn)頻率較高詞匯,

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