單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,*,優(yōu)秀班會(huì),隊(duì)會(huì),課件,中小學(xué),優(yōu)秀班會(huì)隊(duì)會(huì)課件中小學(xué),中小學(xué)主題班會(huì)隊(duì)會(huì)班主任輔導(dǎo)員奉獻(xiàn)愛(ài)心激揚(yáng)青春ppt課件,1,、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生懂得“愛(ài)心”的重要性，在平常生活中做到樂(lè)于助人，主動(dòng)關(guān)心他人，把愛(ài)心無(wú)私奉獻(xiàn)。,2,、班會(huì)活動(dòng)中，學(xué)生通過(guò)辯論賽，,認(rèn)識(shí)到道德和法律的關(guān)系，從而在今后的學(xué)習(xí)生活中找到自己的到的方向，明確目標(biāo)，為以后的生活奠定道德基礎(chǔ)。,1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生懂得“愛(ài)心”的重要性，在平常生活中做到樂(lè),你看每個(gè)人的表情是默然,世界便是陌生的,中小學(xué)主題班會(huì)隊(duì)會(huì)班主任輔導(dǎo)員奉獻(xiàn)愛(ài)心激揚(yáng)青春ppt課件,5,5,4,4,3,3,2,2,1,1,奉獻(xiàn)愛(ài)心，現(xiàn)在開(kāi)始。,奉獻(xiàn)愛(ài)心，現(xiàn)在開(kāi)始。,你,我,他,我,我,他,你,我,他,他,你,我,你,我,他,我,我,他,你,我,他,他,你,我,你,我,他,他,你,他,他,他,我,我,你,我,你,我,你,我,你,他,你,你,你我他我我他你我他他你我你我他我我他你我他他你我你我他他你他,中小學(xué)主題班會(huì)隊(duì)會(huì)班主任輔導(dǎo)員奉獻(xiàn)愛(ài)心激揚(yáng)青春ppt課件,奉獻(xiàn)愛(ài)心，激揚(yáng)青春,八（,7,）班主題班會(huì) 授課人：梁秀鳳,奉獻(xiàn)愛(ài)心，激揚(yáng)青春 八（7）班主題班會(huì),人的價(jià)值在于,人的價(jià)值在于,如果你有愛(ài)心,看每一個(gè)人都是可愛(ài)可親的,如果你有愛(ài)心 看每一個(gè)人都是可愛(ài)可親的,愛(ài)心是什么？,愛(ài)心可以是在公交車上是給,老幼病殘?jiān)袐D,讓座,愛(ài)心是什么？,愛(ài)心可以是在別人處于,逆境中伸出援助之手,愛(ài)心是什么？,愛(ài)心是小孩子手中的蠟筆，,勾勒出一個(gè)又一個(gè)的溫暖的心。,.,愛(ài)心是什么？,秀出自我,情景劇：,我該怎樣做呢？,梁學(xué)升 陸子瑩 黎書(shū)惠 潘敏燁 黃智浩,迷惘？困惑？,秀出自我情景?。好糟?？困惑？,老人摔倒了,老人摔倒了,現(xiàn)今民眾對(duì)老人摔倒的反應(yīng)是怎樣的呢？,現(xiàn)今民眾對(duì)老人摔倒的反應(yīng)是怎樣的呢？,20,社會(huì)透視,20社會(huì)透視,摔倒,=,假摔,？,幫助變成圍觀,！,摔倒=假摔幫助變成圍觀,老人摔倒在地上，路口車輛疾駛，行人穿梭，但卻沒(méi)人上前幫忙。,老人摔倒在地上，路口車輛疾駛，行人穿梭，但卻沒(méi)人上前幫忙。,道德都去哪了？,道德都去哪了？,南京秦虹路一老人不慎摔傷，路途“熱心”市民報(bào)警，卻不敢上前看望攙扶，任老人躺在冰冷路面。,老人摔倒處，一地鮮血。后來(lái)執(zhí)勤民警來(lái)了詢問(wèn)老人情況。詢問(wèn)市民為何不上前幫助老人。市民紛紛聲稱怕承擔(dān)責(zé)任。,120,到來(lái)后立即將老人抬上救護(hù)車。市民給出建議，稱先用手機(jī)保留證據(jù)，然后救人。市民有救人之心，卻對(duì)南京之前事情心有余悸。,南京秦虹路一老人不慎摔傷，路途“熱心”市民報(bào)警，卻不敢上前看,對(duì)此你想說(shuō)什么呢？,對(duì)此你想說(shuō)什么呢？,是該見(jiàn)義勇為,？,明哲保身？,老人倒在路口無(wú)人扶（事發(fā)地監(jiān)控圖像）,是該見(jiàn)義勇為？明哲保身？老人倒在路口無(wú)人扶（事發(fā)地監(jiān)控圖像）,中小學(xué)主題班會(huì)隊(duì)會(huì)班主任輔導(dǎo)員奉獻(xiàn)愛(ài)心激揚(yáng)青春ppt課件,唇槍舌戰(zhàn),辯,論,賽,唇槍舌戰(zhàn)辯論賽,扶一把,扶一把,正方還是反方？,勝者是？,正方還是反方？勝者是？,正方堅(jiān)定不移的宣揚(yáng)道德，從弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。我們當(dāng)代中學(xué)生應(yīng)該承擔(dān)起更多更大的責(zé)任。我們中學(xué)生應(yīng)該樹(shù)立助人為樂(lè)的價(jià)值觀，積極幫助社會(huì)中需要幫助的人，即使我們不能做什么驚天動(dòng)地的大事，也要做我們力所能及的事，就像老人跌倒我們要扶一樣。,正方堅(jiān)定不移的宣揚(yáng)道德，從弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德是,反方鏗鏘有力的呼喚法律。用法律,來(lái)維護(hù)自身的利益，如果自身的利益都,得不到合理保障，中華幾千年的傳統(tǒng)美,德如何傳承？希望有更完善的保障法去,為行使正義保駕護(hù)航。,反方鏗鏘有力的呼喚法律。用法律,現(xiàn)在,全中國(guó)人都在討論這樣一個(gè)顯而易見(jiàn)的問(wèn)題，我覺(jué)得非?；奶疲?jiǎn)直是中國(guó)史乃至世界史上的笑柄！,作為一個(gè)公民，扶老人是一種基本的社會(huì)道德，扶不扶老人不該成為一個(gè)尷尬的話題。雖然社會(huì)上扶老人出了幾個(gè)案子，但不能因此而將傳統(tǒng)美德一棒子打死。“相信社會(huì)風(fēng)氣是好的，行善的人和善待善行的人還是多的。”,總結(jié),現(xiàn)在全中國(guó)人都在討論這樣一個(gè)顯而易見(jiàn),人之初，性本善,道德與法律，我們需要的是和諧！,人之初，性本善道德與法律，我們需要的是和諧！,可是，今天的中國(guó)卻為這個(gè)基本道德給糾結(jié)了。想想，實(shí)在令人郁悶。倘若有一天，外國(guó)人進(jìn)入中國(guó)，看到有老人跌倒在地上，周圍國(guó)人卻一個(gè)個(gè)冷漠走過(guò)，或者冷漠圍觀的時(shí)候，我實(shí)在難以想象在外國(guó)人眼中中國(guó)會(huì)變成一個(gè)怎樣的國(guó)家,那恐怕是真真正正的低人一等吧。,以往的傳統(tǒng)美德就是尊老愛(ài)幼，但是自從那件扶老人被告之后，誰(shuí)還敢扶老人呢？這充分說(shuō)明了我們現(xiàn)在道德淪陷到什么程度，做好事還要被反咬一口。,但是，我覺(jué)得這樣的人畢竟是少的。大家還是努力做，,問(wèn)心無(wú)愧,就好。,可是，今天的中國(guó)卻為這個(gè)基本道德給糾結(jié)了。想,不僅要扶老人，,更要把愛(ài)心扶起,!,中小學(xué)主題班會(huì)隊(duì)會(huì)班主任輔導(dǎo)員奉獻(xiàn)愛(ài)心激揚(yáng)青春ppt課件,攙扶老人最重要靠的不是,技術(shù)、證據(jù),，而是,善良和感恩,。,攙扶老人最重要靠的不是技術(shù)、證據(jù)，而是善良和感恩。,“予人玫瑰，手有余香”,“予人玫瑰，手有余香”,讓我們伸出愛(ài)心之手幫助別人，讓人心溫暖起來(lái)！讓中國(guó)溫暖起來(lái)！,請(qǐng)伸出你的援助之手，共建美好明天！,讓我們伸出愛(ài)心之手幫助別人，讓人心溫暖起來(lái)！讓中國(guó)溫暖起來(lái)！,謝謝！,地址：廣東省清遠(yuǎn)市清城區(qū)飛來(lái)峽鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué),單位：清遠(yuǎn)市清城區(qū)飛來(lái)峽一中,姓名：梁秀鳳（班主任）,電話：,13535992464,郵編：,5511827,謝謝！地址：廣東省清遠(yuǎn)市清城區(qū)飛來(lái)峽鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)單位：清遠(yuǎn),謝謝同學(xué)們的合作,再見(jiàn),!,謝謝同學(xué)們的合作再見(jiàn)!,同學(xué)們,加油！,同學(xué)們,加油！,