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誰(shuí)的青春不奮斗

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1、誰(shuí)的青春不奮斗誰(shuí)的青春不奮斗每個(gè)人都有屬于自己的青春,人生中青春是最美好的、精彩的階段。經(jīng)歷了青春的酸甜苦辣,你才會(huì)成長(zhǎng)成為一個(gè)真正的人。青春短暫,會(huì)從你的手邊悄溜走,把握好青春意味著充實(shí)的人生就在不遠(yuǎn)的前方等著你。青春是充滿憧憬的年代,多少希望的種子都在春天里播種,多少美麗的夢(mèng)想都要在青春實(shí)現(xiàn)。每個(gè)人都有一個(gè)大學(xué)夢(mèng)夢(mèng)想是我們通往成功的地圖,只有付出了行動(dòng),邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐,才能讓我們到達(dá)成功的彼岸。因?yàn)槠床?,我們升入大學(xué);因?yàn)閵^斗,我們揮灑青春;因?yàn)閴?mèng)想,我們學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。每個(gè)人都有一個(gè)大學(xué)夢(mèng),我也不例外。年幼的我經(jīng)常對(duì)家人承諾一定要考上大學(xué),經(jīng)過(guò)難忘挑燈夜戰(zhàn)的歲月汗水,我最終踏進(jìn)池州學(xué)院的大

2、門。進(jìn)入大學(xué)以后我發(fā)現(xiàn)池院是一個(gè)臥虎藏龍的地方,比自己優(yōu)秀的人太多。大學(xué)是自由的,沒(méi)有太多的約束,所有的努力都是自身默默奮斗的結(jié)果。只有不放棄自己,記住自己的路,打破慵懶等因素的誘惑,才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的目標(biāo),自身的渺小,才能不斷激勵(lì)自己勇敢前行。羅曼羅蘭曾說(shuō)過(guò):“標(biāo)志時(shí)代的最靈敏的晴雨表是青年人?!鄙倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)的我們現(xiàn)如今已經(jīng)踏入青年的隊(duì)伍,我們肩上的擔(dān)子也日益加重。還記得我剛剛邁入大學(xué)校門的那一刻,一切都是那么的懵懵懂懂,一切都是那么的新奇。想著書(shū)本上描繪的大學(xué)藍(lán)圖就在眼前,我的手心里滿是因激動(dòng)而滲出的汗水??墒墙酉聛?lái)的融入?yún)s讓我明白,即使是大學(xué)也需要付出的,而且在這種慵懶的環(huán)境下要比以往更加勤

3、奮。課程不固定,沒(méi)有作業(yè),沒(méi)有人催促你要珍惜時(shí)間,更多的是手機(jī)、電腦在眼前晃悠,每個(gè)人都有一個(gè)大學(xué)夢(mèng),怎樣去經(jīng)營(yíng)你的大學(xué)也是一種選擇與成長(zhǎng)。每個(gè)人都有一條青春路雄鷹不甘馬下,駿馬難守圈欄。我知道一個(gè)志存高遠(yuǎn)的人,必將執(zhí)著地去追求自己一生的夢(mèng)。既然選擇了遠(yuǎn)方,便風(fēng)雨兼程的走下去。書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。唯有努力,才能不負(fù)青春。金色的校園,我們喧鬧而來(lái),年輕的胸懷,溢滿無(wú)限的期待;素裹的世界,我們盡情宣泄,火熱的情懷,放射生活的多彩;綠色的校園,那些懵懂少年,張揚(yáng)生命的光鮮,領(lǐng)略知識(shí)的無(wú)限;熾熱的校園,那些年輕容顏,滿載收獲的知識(shí),期待新的學(xué)年。對(duì)于學(xué)習(xí),我始終用“用別人休息的時(shí)間來(lái)充實(shí)自

4、己,以使自己在將來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地”這句話來(lái)激勵(lì)自己。對(duì)于學(xué)習(xí),我一直嚴(yán)格要求自己,勤奮踏實(shí)、積極主動(dòng),認(rèn)認(rèn)真真地上好每一堂課。我喜歡安靜的讀書(shū)環(huán)境,圖書(shū)館是個(gè)好地方,每當(dāng)有空閑的時(shí)候我都會(huì)跑到學(xué)校圖書(shū)去看書(shū),盡自己最大的努力充實(shí)自己、武裝自己。付出之后總會(huì)有回報(bào),因?yàn)樽约旱母冻龊团?,我的成?jī)一直在班里名列前茅,先后獲得過(guò)國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金、“三好學(xué)生”稱號(hào)等。大學(xué)里,我不僅僅在學(xué)習(xí)上保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,我還積極參加團(tuán)學(xué)組織活動(dòng),從團(tuán)委實(shí)踐部助理,到團(tuán)委實(shí)踐部部長(zhǎng),再到學(xué)校心理健康中心的接待員,我一直體驗(yàn)著身兼數(shù)職的辛苦,工作和學(xué)習(xí)雙兼顧的不易,但也享受著認(rèn)真學(xué)習(xí)和工作使我成長(zhǎng)的

5、樂(lè)趣。在職期間,我先后組織了院內(nèi)第十屆大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽暨大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽、第八屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽、三下鄉(xiāng)等活動(dòng),不僅保障了活動(dòng)的順利展開(kāi),還為同學(xué)參加活動(dòng)提供服務(wù)。每個(gè)人都有一段奮斗史“人生若只如初見(jiàn),如果當(dāng)初我沒(méi)有愛(ài)上你,就不會(huì)有后來(lái)分手時(shí)的痛苦?!边@是描述愛(ài)情里的一句話,我寫在這兒,只是想說(shuō)每個(gè)人最初都會(huì)有一個(gè)選擇,這個(gè)選擇背后都會(huì)有一段為之奮斗的故事,不管的愛(ài)情還是其他的。奮斗,總是無(wú)處不在。猶記得在大一的時(shí)候,和同學(xué)一起參加紅色經(jīng)典朗誦比賽。剛?cè)胄@的我,普通話并不是很好,口音很重,幾乎沒(méi)有人想到我竟然要去參加朗誦比賽。但是為了實(shí)現(xiàn)自己站在臺(tái)上朗誦的夢(mèng)想,為了能

6、給自己一個(gè)好的開(kāi)端,我每天很早就起床去沒(méi)人的教室練習(xí),糾正自己的發(fā)音,努力使自己跟上同學(xué)的節(jié)奏,不拖小組后腿。皇天不負(fù)有心人,在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)準(zhǔn)備之后,我的普通話有了很大的提升,雖然在比賽中只拿了優(yōu)秀獎(jiǎng),但這仍是對(duì)我莫大的鼓勵(lì)。而且在隨后的普通話考試中,成功拿到了普通話二甲證書(shū)。在大學(xué)里,我參加了很多活動(dòng),除了參加團(tuán)學(xué)的工作外,還擔(dān)任班級(jí)的團(tuán)支書(shū),我協(xié)助班長(zhǎng)做好每一個(gè)學(xué)院下達(dá)的文件任務(wù),為班級(jí)盡心盡力,任勞任怨。猶記得在剛擔(dān)任班級(jí)干部的那段時(shí)光,從起初開(kāi)個(gè)班會(huì)都會(huì)臉紅到最后收放自如的自信,我相信我正在成長(zhǎng),每天都在充實(shí)中度過(guò)。青春在奮斗中展現(xiàn)美麗,青春的美麗永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的奮斗拼搏之中。就像雄鷹的美麗是展現(xiàn)在他搏風(fēng)擊雨中,如蒼天之魂的翱翔中,正擁有青春的我們,何不以勇銳蓋過(guò)怯懦,以進(jìn)取壓倒茍安。

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