《小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 課堂作業(yè)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 課堂作業(yè)(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、小學(xué)語(yǔ)文課堂作業(yè)(二年級(jí)下冊(cè))
1 找春天
P1 ■讀讀下面的句子,你發(fā)現(xiàn)了什么?也來(lái)寫(xiě)兩個(gè)這樣的句子吧!
■讀了課文,我會(huì)連
■瞧,春天的花園真熱鬧,詞語(yǔ)娃娃都來(lái)聚會(huì)??彀涯惴e累的有關(guān)春天的詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)吧。
P2 ■我會(huì)拼,我會(huì)寫(xiě)。
■字寶寶找不到自己的家,你能幫幫它們嗎?
P3 ■我能按課文內(nèi)容填寫(xiě)
2 古詩(shī)兩首
P4 ■讓我來(lái)填!
■我會(huì)背古詩(shī),讓我來(lái)填!
3 筍芽?jī)?
P5 ■讀一讀,并正確連線。
P6 ■瞧,我寫(xiě)的字又進(jìn)步了。
4 小鹿的玫瑰花
P7 ■我能用帶點(diǎn)的詞寫(xiě)一句話。
P8 ■我會(huì)拼,我會(huì)寫(xiě)。
語(yǔ)文園地一
P8 ■你能把下面的字娃娃
2、送回家嗎?
■我會(huì)用加一加的方法組字。
P9 ■我會(huì)用比較的方法組詞。
■讀一讀,快幫好朋友拉起手。
■這些句子我都會(huì)背,爸爸媽媽快來(lái)聽(tīng)。
■我會(huì)讀,我會(huì)背。
5 泉水
P12 ■給這些字加上偏旁,分別變成兩個(gè)新字,你會(huì)嗎?
■快幫小鳥(niǎo)找回自己的帽子。
6 雷鋒叔叔,你在哪里
P13 ■你能把迷路的小鴨送回家嗎?
■你能把下面的字送回各自的花園嗎?
■拼一拼,你能把字詞正確的寫(xiě)出來(lái)嗎?
P14 ■讀課文最后一句話,想一想下面哪句話對(duì),請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里打上“√”
7 我不是最弱小的
P15 ■你喜歡哪些詞語(yǔ)?快把它們收進(jìn)詞語(yǔ)大寶庫(kù)吧。
■拼拼讀讀,我能把詞語(yǔ)寫(xiě)正確
3、。
■我會(huì)給下面的字組詞。
8 卡羅爾和她的小貓
P17 ■讀句子,你也用帶點(diǎn)的詞寫(xiě)一句話。
語(yǔ)文園地二
P18 ■我能寫(xiě)幾個(gè)這樣結(jié)構(gòu)的字。
■生字小魔術(shù)
■讀一讀,你還能說(shuō)出多少四字詞語(yǔ)?快寫(xiě)下來(lái)吧。
■我用組詞的方法來(lái)區(qū)分它們。
■吧這些諺語(yǔ)背給爸爸媽媽聽(tīng)。
P19 ■你還能寫(xiě)出“山”字旁的字嗎?與好朋友比比誰(shuí)寫(xiě)的多。
9 日月潭
P21 ■讀了課文,你對(duì)日月潭一定有了許多了解,快來(lái)填一填。
P22 ■加個(gè)偏旁會(huì)變成什么字呢?請(qǐng)你寫(xiě)在氣球上,還可涂上漂亮的顏色。
■看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ),看誰(shuí)寫(xiě)得既快又好。
■你能吧課文中自己喜歡的部分背誦下來(lái)嗎?并把喜歡的句子
4、抄寫(xiě)下來(lái)。
10 葡萄溝
P23 ■下面的說(shuō)法正確嗎?請(qǐng)你來(lái)當(dāng)小老師。
P24 ■定點(diǎn)跳傘??凑l(shuí)落得既快又準(zhǔn)。
■讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ),看誰(shuí)寫(xiě)得既對(duì)又好
■下面每組字模樣有些像,請(qǐng)你區(qū)分開(kāi),再來(lái)組個(gè)詞。
P25 ■我回填
11 難忘的潑水節(jié)
P25 ■讀了課文,我又知道了許多知識(shí)。
■你知道這是哪個(gè)民族的傳統(tǒng)節(jié)目嗎?請(qǐng)用線連起來(lái)。
P26 ■定點(diǎn)降落,看誰(shuí)落得又快又準(zhǔn)。
■讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ),看誰(shuí)寫(xiě)得既對(duì)又好。
12 北京亮起來(lái)了
P27 ■根據(jù)課文內(nèi)容連一連。
■把詞語(yǔ)換一換,也是理解詞語(yǔ)的好辦法??靵?lái)做做吧!
■讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)??凑l(shuí)寫(xiě)得既對(duì)又好。
P28 ■我能給
5、它們找到合適的朋友。
■背一背,填一填
■這段話共( )句話,分別講了 、 和 三個(gè)地方夜晚的景象。
語(yǔ)文園地三
P29 ■把下面意思相反的詞涂上相同的顏色。
■我能給這些詞語(yǔ)找到好朋友。
■讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ),看誰(shuí)寫(xiě)得既對(duì)又好。
13 動(dòng)手做做看
P32 ■快讓小金魚(yú)游進(jìn)水缸里。
P33 ■讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ),看誰(shuí)寫(xiě)得既對(duì)又好。
■我會(huì)寫(xiě)。
14 郵票齒孔的故事
P33 ■讓我們一起進(jìn)行一次知識(shí)競(jìng)賽吧。
P34 ■加一加,變一變。
■快把郵票貼在合適的信封上。
P35 ■熱氣球升空
■讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ),看誰(shuí)寫(xiě)得既對(duì)又好
15 畫(huà)風(fēng)
P35
6、■讀了課文后,我知道三個(gè)小朋友是怎樣畫(huà)風(fēng)的,讓我畫(huà)給你看。
P37 ■你能發(fā)現(xiàn)它們的不同嗎?并分別組詞
■讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ),看誰(shuí)寫(xiě)得既對(duì)又好
■讀下面的句子,看看你有什么發(fā)現(xiàn),并照樣子寫(xiě)句子。
16 充氣雨衣
P38 ■填數(shù)字,組成語(yǔ)。
■哪片云彩下雨啦?讀一讀,將拼音寫(xiě)在括號(hào)里。
P39 ■我知道發(fā)明家的故事,我會(huì)連。
語(yǔ)文園地四
P40 ■你能分清這些字嗎?快來(lái)比一比,并組詞。
■填一填,快把小鳥(niǎo)送回家。
■讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ),看誰(shuí)寫(xiě)得既對(duì)又好
17 古詩(shī)兩首
P43 ■我還能背過(guò)其他描寫(xiě)大自然的古詩(shī),我要把喜歡的詩(shī)寫(xiě)下來(lái)。
■讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。在寫(xiě)得最漂亮的字下面
7、加顆☆。
■我會(huì)填。
18 雷雨
P44 ■找朋友,連一連。
P45 ■讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。在寫(xiě)得最漂亮的字下面加顆☆。
19 最大的“書(shū)”
P45 ■我能分清它們,還能組詞呢。
P46 ■這本最大的“書(shū)”你讀懂了嗎?快來(lái)填一填。
■大自然真是一本奇妙的“書(shū)”!我要把收集到的奇妙的事情寫(xiě)下來(lái)。
■我能讀準(zhǔn)帶點(diǎn)的字的讀音。
■讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。別忘了在最漂亮的字下面加顆☆。
20 要是你在野外迷了路
P47 ■我會(huì)連,不信你瞧。
■我能給它們找到好朋友。
■樹(shù)樁(zhuang)上的紋路有什么特點(diǎn)?
P48 ■讀一讀,看看你能發(fā)現(xiàn)什么,再用線把它們連起來(lái)。
8、■讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。別忘了獎(jiǎng)勵(lì)自己一顆☆。
■我能把詞語(yǔ)填在合適的括號(hào)里
語(yǔ)文園地五
P48 ■拼一拼,寫(xiě)一寫(xiě)。看誰(shuí)寫(xiě)得又快又好。
P49 ■我能分清它們倆,還能組詞語(yǔ)。
■你能發(fā)現(xiàn)嗎?
■我能把詩(shī)句補(bǔ)充完整。
■我能根據(jù)課文內(nèi)容填空。
21 畫(huà)家和牧童
P51 ■變字小魔術(shù)。只要加上一部分,就可以變成好幾個(gè)字呢!
P52 ■我能把畫(huà)家和他們善于畫(huà)的動(dòng)物連起來(lái)。
■我能分清它們倆,還能組詞語(yǔ)。
■拼一拼,寫(xiě)一寫(xiě)??凑l(shuí)寫(xiě)得既快又好。
■我會(huì)讀,我也會(huì)寫(xiě)。
22 我為你驕傲
P53 ■連一連
P54 ■我能分清它們倆,還能組成詞語(yǔ)。
■照樣子,寫(xiě)一寫(xiě)
9、。
■和同桌比一比,看誰(shuí)拼得對(duì),寫(xiě)得好。
23 三個(gè)兒子
P55 ■我能照樣子寫(xiě)出幾個(gè)這樣的字。
P56 ■和同桌比一比,看誰(shuí)拼得對(duì),寫(xiě)得好。
24 玩具柜臺(tái)前的孩子
P58 ■根據(jù)課文內(nèi)容連一連。
■ 你能再寫(xiě)出一些這樣的詞語(yǔ)嗎?
語(yǔ)文園地六
P59 ■我能分清它們倆,還能組詞語(yǔ)。
■我會(huì)讀,也會(huì)寫(xiě)。
P60 ■讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)??凑l(shuí)寫(xiě)得又快又好。
25 玲玲的畫(huà)
P62 ■下面這些字像一對(duì)對(duì)雙胞胎,我想辦法分清楚,再組成詞語(yǔ)。
P63 ■讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ),在自己滿意的字下面畫(huà)☆。
■玩積木,連詞語(yǔ)。
26 蜜蜂引路
P64 ■括號(hào)里的哪個(gè)字能與外面的字
10、組成詞語(yǔ),請(qǐng)打上“√”。
P65 ■我和同桌比一比,看誰(shuí)拼的對(duì),寫(xiě)得好。
■我會(huì)選,我會(huì)填。
■根據(jù)課文內(nèi)容畫(huà)出列寧找養(yǎng)蜂人的路線圖。
27 寓言兩則
P66 ■下面句子中帶點(diǎn)的字怎么讀?
P67 ■我和同桌比一比,看誰(shuí)拼得對(duì),寫(xiě)得好。
28 丑小鴨
P69 ■和同桌比一比,看誰(shuí)拼得對(duì),寫(xiě)得好。
語(yǔ)文園地七
P70 ■我和同桌比一比,看誰(shuí)拼得對(duì),寫(xiě)得好。
■和同桌比賽讀詞語(yǔ),看誰(shuí)先奪得
■填一填,讀一讀,我又有了新發(fā)現(xiàn)。
29 數(shù)星星的孩子
P73 ■我給下面的多音字組詞語(yǔ)。
P74 ■和同桌比一比,看誰(shuí)拼得對(duì),寫(xiě)得好。
■讀一讀,練一練。
30 愛(ài)迪生救
11、媽媽
P75 ■我把句子中帶點(diǎn)的詞語(yǔ)換一換,就讀懂了這個(gè)句子。
■愛(ài)迪生想出了什么辦法救媽媽?找出課文中有關(guān)的句子抄下來(lái)。
P76 ■我和同桌比一比,看誰(shuí)拼得快,寫(xiě)得好。
■下面這些字像一對(duì)對(duì)雙胞胎,我想辦法分清楚,再組詞語(yǔ)。
■連一連,讀一讀。
31 恐龍的滅絕
P77 ■把你了解到的恐龍滅絕的原因?qū)懗鰜?lái)。
P78 ■和同桌比一比,看誰(shuí)拼得對(duì),寫(xiě)得好。
32 阿德的夢(mèng)
P79 ■給下面的多音字組詞語(yǔ)。
P80 ■和同桌比一比,看誰(shuí)拼得對(duì),寫(xiě)得好。
語(yǔ)文園地八
P81 ■我能照樣子寫(xiě)出幾個(gè)相同偏旁的字。
■選一選,連一連。
P82 ■加一個(gè)字,能變出幾個(gè)字呢?
12、
■讀下面的句子,我又有了新發(fā)現(xiàn),我也寫(xiě)一個(gè)這樣的句子。
選讀課文
1 春的消息
P85 ■讀一讀,將樹(shù)上的果子放進(jìn)對(duì)應(yīng)的筐里。
2 一次有趣的觀察
3 特別的作業(yè)
P87 ■讀一讀,快讓好朋友拉起手。
■你能填上合適的量詞嗎?
4 看浪花
P88 ■找朋友,連一連。
5 精彩的馬戲
P89 ■我能給下面的字組詞語(yǔ)。
6 畫(huà)雞蛋
溫故知新
第一單元
P90 ■拼拼寫(xiě)寫(xiě)
■比一比,組成詞語(yǔ)
■補(bǔ)充詞語(yǔ)
P91 ■一把鑰匙開(kāi)一把鎖,你會(huì)嗎?
■讀一讀,抄一抄。
第二單元
P92 ■拼一拼,把詞語(yǔ)送回田字格。
■比一比,組成詞語(yǔ)。
■看
13、,我積累的四字詞語(yǔ)真多!
■你會(huì)背諺語(yǔ)嗎?試著填一填。
第三單元
P93 ■讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ),看誰(shuí)寫(xiě)得既對(duì)又好
■選擇正確的讀音涂上顏色。
P94 ■比一比,組成詞語(yǔ)。
■填反義詞。
■在括號(hào)里填字,組成四字詞語(yǔ)。
第四單元
P95 ■讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ),看誰(shuí)寫(xiě)得既快又好。
P96 ■給多音字選擇正確的讀音。
■比一比,組成詞語(yǔ)。
■在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。
■讀句子,并選擇合適的詞語(yǔ)填空。
第五單元
P97 ■讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
■比一比,組成詞語(yǔ)。
■寫(xiě)出帶有下面偏旁的字。
■在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。
■找出下面詞語(yǔ)的反義詞。
■我會(huì)填。
第六單元
P
14、98 ■讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
P99 ■比一比,組成詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。
■在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。
■填空。
第七單元
P100 ■我和同桌比一比,看誰(shuí)拼得對(duì),寫(xiě)得好。
■下面的字像一對(duì)對(duì)雙胞胎,我想辦法分清楚,再組個(gè)詞語(yǔ)。
P101 ■我會(huì)填,我會(huì)讀。
第八單元
P102 ■和同桌比一比,看誰(shuí)拼得對(duì),寫(xiě)得好。
P103 ■加一加,變一變。
■連一連,讀一讀。
總復(fù)習(xí)
綜合練習(xí)一
P104 ■讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ),看誰(shuí)寫(xiě)得既快又好。
■請(qǐng)你給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,涂上你喜歡的顏色。
P105 ■請(qǐng)你在空格里填上合適的字。
■選字組詞。
■請(qǐng)你在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。
■請(qǐng)寫(xiě)出下面的反義詞。
■按課文原文填空。
綜合練習(xí)二
P107 ■我和同桌比一比,看誰(shuí)拼得對(duì),寫(xiě)得好。
■填一填,讀一讀。
■連一連,和同桌一塊說(shuō)一說(shuō)。
■我來(lái)填一填。