單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,導(dǎo)入新課,語言的魅力可以體現(xiàn)一個人的學識、修養(yǎng)和內(nèi)涵，使人感到親切，對你產(chǎn)生好感、重視，甚至敬佩。語言缺少了智慧，便如同大地少了陽光，多了些許暗色，少了些許明媚；就象佳肴少放了鹽，枯燥乏味，人們便失去了欣賞的樂趣。只有智慧的語言，才耐人尋味。,導(dǎo)入新課 語言的魅力可以體現(xiàn)一個人的,教學目標,1、了解常見的交際場合該應(yīng)用的應(yīng)對技巧；,2、結(jié)合名人典故或生活實例，訓(xùn)練基本的應(yīng)對技巧；,3、通過學習，提升自己的口語交際能力。,教學目標 1、了解常見的交際場合該應(yīng)用的應(yīng)對技,典型引領(lǐng)，掌握要點,1、英國著名劇作家肖伯納到莫斯科旅游，在街上遇到了一位聰慧的小女孩，十分投緣，便站在街頭天南地北的和她聊了很久，臨分別時，肖伯納說：“回去告訴你媽媽，今天你在街上和世界名人肖伯納聊了很久?！?典型引領(lǐng)，掌握要點 1、英國著名劇作家肖伯納到莫,小女孩看了一眼，也學著他的口氣說：“回去告訴你的媽媽，你今天和漂亮的蘇聯(lián)小姑娘安娜聊了很久?！蔽覀儾荒懿粸樾」媚锏臋C智所稱道，并從中受到深深的感悟：一個人不管有多大的成就或多高的地位，對任何人都不能不平等對待。,小女孩看了一眼，也學著他的口氣說：“回去告,2、國共兩黨,在重慶,談判期間，國民黨代表在以周恩來、王若飛為代表的中共代表團義正詞嚴、咄咄逼人的氣勢下，理屈詞窮、惱,羞,成怒：“和你們共產(chǎn)黨談判真是對牛彈琴?！薄皩?，牛彈琴！”周恩來巧妙的反戈一擊，不僅充滿機趣，也包含智慧。,2、國共兩黨在重慶談判期間，國民黨代表在以周,3、唐伯虎為一老婦祝壽，兒女歡天喜地，恭請?zhí)撇橹畬懽Ｔ~：伯虎也不推辭，提筆寫到：“這個女人不是人”，一言既出，老婦臉現(xiàn)怒色?！熬盘煜膳路矇m”，由怒變喜?！吧鷥簜€個都是賊”，兒女皆驚，恨上心頭?！巴祦眢刺耀I至親”，結(jié)語一出，眾人歡娛。真是一波三折，充滿機變，令人嘆為觀止。,3、唐伯虎為一老婦祝壽，兒女歡天喜地，恭請?zhí)?4,、安徒生是丹麥著名童話作家，盡管受到孩子們的喜愛，但有些人就是不喜歡他。有一次，一個紳士見到安徒生，譏笑他：“安徒生，你腦袋上面的玩意兒，能算個帽子嗎？”“你帽子下面的玩意兒，能算個腦袋嗎？”語氣一致，詞語移易，令人為之捧腹。,點評：,只有智慧的語言才有魅力，讓我們在語言中學習智慧，用智慧打造亮麗的語言，這樣我們的語言才富有魅力，我們的文章才受人歡迎。,4、安徒生是丹麥著名童話作家，盡管,應(yīng)對要領(lǐng)歸納,1、做好應(yīng)對，首先要準確判斷對方的態(tài)度；,2、做好應(yīng)對，其次要掌握一定的應(yīng)對技巧。,應(yīng)對要領(lǐng)歸納,教材文題分析,一、閱讀下面的應(yīng)對案例，簡要分析、評價這些名人采用的應(yīng)對技巧,1、,巧換概念法。,孔融巧換陳韙“小時了了（聰明），大未必佳”的概念，不直接說陳韙“大未必佳”，而是說陳韙“想君小時，必當了了”，言外之意是,說,陳韙現(xiàn)在并不聰明。,教材文題分析,2,、,自嘲法。,錢鐘書自嘲為“下蛋的母雞”，委婉地拒絕了一名英國女士的請求。,3,、,顛倒思路法。,門采爾把賣畫和畫畫的時間顛倒，推出合情合理的結(jié)果，暗含“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理。,2、自嘲法。錢鐘書自嘲為“下蛋的母雞”,二、示例,情境1,記者：,賀老先生您好，時隔多年，今天您又一次走進延安，對新世紀的延安，您有什么感想呢？,賀敬之：,現(xiàn)在延安地區(qū)面貌煥然一新，高樓大廈如雨后春筍，寬闊、干凈的街道馬路，舒適的環(huán)境，順暢的交通，巍巍的寶塔山，潺潺的延河水，美麗的山巒，霓虹燈閃爍的夜景，十分怡情益智。,二、示例,記者：,如果讓您再寫一首回延安，您會寫哪些內(nèi)容？,賀敬之：,我可能會寫延安如今在經(jīng)濟建設(shè)、文化傳承、生態(tài)文明建設(shè)等方面取得的巨大成就。,記者：如果讓您再寫一首回延安，您會寫哪些內(nèi),情境2,主持人：,近幾年，關(guān)于中高考語文試卷要增加分值的傳聞很多，很多觀眾十分關(guān)心這個問題。這次我們邀請了對中高考語文試卷增加分值持贊同觀點的幾位嘉賓，請他們給大家說一說為什么應(yīng)該增加分值。,情境,鄭教授：,各位觀眾朋友大家好。中高考語文試卷增加分值的目的是提高語文學科的地位，為什么呢？,第一，語文學科屬于基礎(chǔ)學科，對學生的思維能力、語言能力，以及情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)，有至關(guān)重要的作用，這種對一個人的成長產(chǎn)生的“覆蓋性”影響，是其他任何學科都難以取代的。,鄭教授：各位觀眾朋友大家好。中高考語文試卷增加,第二，語文是綜合性、實踐性很強的學科，它培養(yǎng)的不只是知識能力，還能提升學生整體素養(yǎng)。增加分值，就是擴大考查面，只有這樣，才“盛”得下語文素養(yǎng)綜合考查的內(nèi)容。,第三，現(xiàn)在母語學習普遍不受重視，語文教學已經(jīng)被邊緣化。適當增加語文分值，將有利于恢復(fù)語文應(yīng)有的地位，讓全社會重視母語教育。,第二，語文是綜合性、實踐性很強的學科，它培養(yǎng)的不只,觀眾：,我不是特別贊同中高考語文試卷增加分值，分多分少不都一樣嗎？,教師：,這位觀眾，分多分少肯定不一樣。中高考語文試卷增加分值，彰顯的是對母語的重視和對傳統(tǒng)文化傳承的呼喚。中高考語文試卷增加分值，清晰地傳遞了如下信息：第一，學校領(lǐng)導(dǎo)要重視語文。第二，學生要重視語文學習。,觀眾：我不是特別贊同中高考語文試卷增加分值,第三，家長要重視孩子的語文學習。,第四，社會要形成重視語文風氣。長期以來，“重英語，輕漢語”的不良風氣，加之快餐文化、淺閱讀的盛行使得很多人畢業(yè)走向社會后連漢字都不會寫了。,第五，教師應(yīng)重視文言文和古典詩詞的教學、作文教學，應(yīng)重視指導(dǎo)學生將語文知識運用到生活實踐當中。,第三，家長要重視孩子的語文學習。,家長：,我們家長歡迎中高考語文試卷增加分值?，F(xiàn)在看到孩子讀錯別字、寫錯別字、寫文章淺顯得要命，真是非常生氣。中國人學不好語文，這是一種恥辱。學不好本國的文化，就不能產(chǎn)生民族自信心。,家長：我們家長歡迎中高考語文試卷增加分值。現(xiàn)在,主持人：,有觀眾問中高考語文試卷增加分值后，學生們的學習壓力是不是更大了？現(xiàn)在不是提倡減負嗎？,主持人：有觀眾問中高考語文試卷增加分值后，學,學生：,這位觀眾，您好。我覺得這和提倡減負不矛盾。以前考試都是死記硬背淺顯的知識，現(xiàn)在需要廣泛閱讀，打牢基礎(chǔ)，博聞廣記。在學習中，我們的閱讀面更廣了，接觸的知識更多了，視野更開闊了，對老祖宗留下的國學知識了解更多了。我們讀得多了，思考得多了，而學習時間并沒有被過多占用，反而提高了學習興趣。從書寫到作文，都能夠提升得非?？?。,學生：這位觀眾，您好。我覺得這和提倡減負不矛,情境3,提問：,你們平時一般讀什么類的書？能否推薦幾本必看的書目？,“讀書之星”王晨：,我喜歡讀中外名著。因為名著是經(jīng)過廣大讀者檢驗的精華，讀這些名著，可以迅速提高自己的文字水平，開闊視野，增加對東西文化的了解。如果大家喜歡讀的話，我覺得除了課本推薦的，同學們還可以讀基督山伯爵三個火槍手霧都孤兒福爾摩斯探案集史記等。,情境,“,讀書之星”王宇飛：,我讀得很雜，不過說到推薦的話，我推薦美學類的書，像美學大師朱光潛的,談美,；還有世界各地的游記，比如,海底兩萬里,八十天環(huán)游地球,萬水千山走遍,馬可,.,波羅游記,等；另外，像金庸先生的武俠小說也值得讀，故事有趣，還能給自身增添一分俠氣。,“讀書之星”王宇飛：我讀得很雜，不過說,提問：,怎樣讀書，才能在短時間內(nèi)收效快，提高各方面的能力？,“讀書之星”孫露：,我覺得讀書要抓準時間點。利用好零碎時間和周末、假期，最關(guān)鍵的是要養(yǎng)成早晚讀書、背書的好習慣。早晨腦子清醒，記憶力好，讀書內(nèi)容容易記住；晚上安靜，讀書能夠?qū)Ｐ?，沒有干擾，讀書的速度就快，記得也扎實。,提問：怎樣讀書，才能在短時間內(nèi)收效快，,提問：,你們是怎樣處理學習和讀書之間的關(guān)系的？,“讀書之星”唐明明：,讀書該緊張時要緊張，要抓緊時間完成學習任務(wù)，擠時間讀書。讀書作為休閑娛樂的一部分，要抓住點滴時間去讀，讓讀書成為一種習慣，日積月累，積少成多，最終讀書的效果就會越來越明顯。,提問：你們是怎樣處理學習和讀書之間的關(guān)系的？,提問：,有什么好的讀書方法可以推薦一下嗎？,“讀書之星”方方：,方法很多?？梢陨暇W(wǎng)查閱名人各種各樣、奇奇怪怪的讀書方法，也可以根據(jù)自己的情況，總結(jié)出一套讀書方法。比如我，就總結(jié)出一套做批注的讀書方法，讀書必拿筆，書上必做標記，邊讀邊標注，效果明顯。,提問：有什么好的讀書方法可以推薦一下嗎？,鞏固練習,1、你在某家網(wǎng)店買了一件衣服，穿著肥大，想要調(diào)換，你該怎樣和店主小美協(xié)商呢？(2分）,（示例：小美，您好我在您的店里買了一件衣服，不太合身，想換小一碼的，您說可以嗎？總分2分，稱呼得1分，內(nèi)容上清楚、連貫、不偏離話題得1分。符合要求即可）,鞏固練習 1、你在某家網(wǎng)店買了一件衣服，穿著肥,2、小明很喜歡你買的這件衣服，也想買一件。你打算怎樣向他介紹這家網(wǎng)店？（2分）,（示例：小明，我的衣服是在某網(wǎng)店買的。這家網(wǎng)店商品質(zhì)量可靠，價格便宜，服務(wù)態(tài)度又好，你也可以在這家網(wǎng)店賣啊總分2分，稱呼得1分，內(nèi)容1分，符合情景即可）,2、小明很喜歡你買的這件衣服，也想買一件。,課堂小結(jié),語言是一種紐帶。任何一種語言，除了表情達意的功能，還能起到消除誤會、拉近距離、增進相互了解的作用。語言還是一扇窗口。不同國家、不同民族的人，通過互相學習語言，不僅能夠走進彼此的心靈，而且能掌握更多的知識，欣賞更多的美景，了解更為廣闊的世界。,課堂小結(jié) 語言是一種紐帶。任何一種語言，除了表,